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人教版小学数学六年级（上册）第六单元、统计（测试题） 一、想一想，填一填。 1、常用的统计图有（   ）统计图，（   ）统计图，（    ）统计图。 2、如果只表示各种数量的多少,可以选用(     

《美丽的盘子》教学设计 教学目标： 1、欣赏各种盘子，了解有关盘子的知识； 2、通过对盘面的花图案设计，运用多种方法表现，培养学生大胆设计、动手制作的能力； 3、激发学生的创作欲望及热爱生活的美好情感。

了解及掌握，提高学生动手实践能力。 教学目标 1. 使学生掌握新的色彩技法知识，提高学生的思路。 2. 培养学生用于创新的勇气，丰富学生的想象与创造力。 3. 培养学生感恩大自然，爱护大自然的优良品质。

1、训练朗读，品味文中优美而富有哲理的语言 2、深入理解课文，体会作者寄寓在丁香中的情感 教学重点和难点 1、深入理解课文，领会作者由事物引发联想，抒发自己独特感受的写法 2、指导学生使用圈划、批注的阅读方法 教学课时 2课时 教学过程

uuuu 一年级 语文 (满分 100分 测试时间 50分钟) 书写正确、整洁、美观4分，书写一般2分，书写有待提高0—1分 一、小小书法家。（姿势正确3分，书写漂亮3分，共6分） 目 上 火 手 二、认一认，连一连。（12分）

时间：90分钟　满分：100分 积累与运用(54分) 一、下列词语中，加点字的读音全对的一项是(　　)(2分) A．橙黄(chénɡ)　　 犹如(yóu)　　 　 水洼(wā) B．红印(yìnɡ) 棕红色(zōnɡ)

美术教案 ： 三年级-下册2课 课题：画中的线条 教学目标 了解线条是一种重要的绘画语言，认识线条具有丰富的表现力和多姿多彩的艺术美感。学会感知画中的线条，体会画家的情感世界。能用线条表现自己身边的景物。

《画中的线条》教案 教学目标： 1.引导孩子感知美术作品中的各种线条带给我们的不同感受，体会线条丰富的表现力。 2.尝试运用不同的线条进行艺术表现，提高学生的美术表现能力，在小组合作中，培养孩子的团结协作合作意识和创新精神。

地理综合题答题思路归纳 刘易斯地理工作室 策划 ☆如何描述地形特征： 1.地形类型（平原、山地、丘陵、高原、盆地等） 2.地势起伏状况 3.（多种地形条件下）主要地形分布 4.（剖面图中）重要地形剖面特征 ☆影响气温的因素：

第2章　测试卷 一、选择题(每题2分，共40分) 1．下列现象不能证明空气存在的是(　　) A．风吹草动 B．月光通过窗户照在桌子上 C．向空瓶子中灌水有气泡逸出 D．空烧杯倒立在水中，水不能进入空烧杯中

四年级美术下册第2课《 放学了》优秀教案材料 教学目标： 显性目标：通过这幅创作画，使学生能够用自己所学生到的知识去表现放学后行走地路上的同学和路上所发生的事件，从而构成的一幅完整的《放学了》的创作

十几减9 教学目标：  1、使学生初步掌握十几减9的计算方法，并能够正确计算十几减9。  2、经历十几减9计算方法的形成过程，体验归纳、概括的思想方法，并学会用数学方法解决问题。  3、激发学生的学

设计教师 王欣蕊 教 学 目 标 知识技能 1、 学习漫画夸张、变形的艺术表现手法，提高想象力和创造力。 2、 学会把握不同人物的外貌特征，学会观察。 3、 增进对漫画的了解与喜爱，可以创造一幅有趣的作品。 过程方法

《溶液》复习导学案 第二课时 【复习目标】 1.理解饱和溶液的溶解度的概念和化学含义。 2.理解溶解度表格和曲线的意义。(重点、难点) 3.能初步掌握混合物的分离方法。（难点） 【复习过程】 知识点1

o e 教学 目标 一、 知识方面 1、 学会 a o e 三个单韵母，读准音，认清形，正确书写。 2、 知道单韵母有四个声调，认识声调符号，能正确读出带调 a o e 的音。 3、 认识书写汉语拼音的四线三格，学习使用四线三格。

qǜ qù 站 zhán zhàn 暖 nuǎn luǎn 村 chūn cūn 却 qiè què 2.，。（8分） yǐ hòu huǒ bàn yí piàn yīn wèi chī shuǐ jiào

 《风铃》教学设计 教材分析： 《风铃》选自花城版三年级下册第二课。《风铃》是一首中速活泼的歌曲，2/4拍。通过不同的节奏组合和优美的旋律将风铃在不同风力下的变化表现的淋漓尽致。歌曲分为A、B两个乐段

面。 教学目标 1．通过欣赏弹拨乐合奏曲《快乐的罗嗦》，分辨乐曲的段落，并感受乐曲所表达的兴趣。 2．对乐曲的主题重复能做出体态反应，尝试听出主题出现的次数。 3．体验乐曲速度的变化，并能用自己的语言表达对“速度”变化的感受。

20**年第2季度入党积极分子思想汇报 敬爱的党组织： 　　这段时间，我继续自觉学习、认真工作，不断加强自己在党性方面的锻炼，时时处处都能以一名共产党员的标准严格要求自己。现将本阶段我在各方面的情况汇报

课题名称《夸张的面具》 教材：上教版第三册 课时：第一课时 年级：二年级 设计说明： 1)教材分析：《夸张的面具》一课，是二年级第一学期美术《彩泥交变变》单元里的第一课。面具是人类早期巫术礼仪和娱乐形式中的一种道具，它传递、