小学生班干部竞选报告课件ppt
亲爱的同学,敬爱的老师:我是三二班的XXX,三年来,在老师的辛勤培育教导下,我长大了, 连年被评为“三好”学生和优秀班干部。 老师给我的评价是:做事认真、主动、组织能力强; 同学们给我的评价是:学习成绩好,举止大方; 我
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亲爱的同学,敬爱的老师:我是三二班的XXX,三年来,在老师的辛勤培育教导下,我长大了, 连年被评为“三好”学生和优秀班干部。 老师给我的评价是:做事认真、主动、组织能力强; 同学们给我的评价是:学习成绩好,举止大方; 我
好优10128这样用条形来表示数量的多少的图叫做条形统计图。条形统计图与不确定现象 76. 谁抽到第1个演讲不能事先确定;硬币落地后是哪一面向上也不能事先确定。这些现象都是不确定现象。通常用“可能……
1. 第一讲 企业管理软件相关管理知识北京汉普管理咨询有限公司 首席咨询顾问 张后启2. 企业管理软件相关管理知识企业管理的主要内容 企业管理思想与管理模式 企业业务处理流程 企业业务流程重组 企业管理信息化3. 一、企业管理的主要内容人力资源管理 财务管理 营销管理 采购管理
础。 分数单位是 的分数你能写几个?1 7 18. 四、布置作业作业:第119页练习二十八,第6题、 第7题、第8题、第9题、第10题。
年,上海这一国际现代化大都市又将热情地迎来第48届世界乒乓球锦标赛,这势必将引发上海新一轮以乒乓为纽带的全民健身运动热潮…… 值此乒乓热潮来到之际,现第48届世乒赛活动组委会郑重向贵公司全力推荐本
说句子!没 5. 匹—区 麦—表 突—穷 拦—栏 昨—作 仔—好 比一比 认一认 6. (一)学习第1、2自然段 1、小马为什么要过河? 7. 马棚里住着一匹老马和一匹小马。 有一天,老马对
5-25在直线上表示下列各数。五、巩固联系,加深理解(1)说一说你是怎样做的。 15. 教材第6页练习一第4题、 第7页练习一第7题。六、作业
上册小数乘、除法复习导入知识梳理课后作业总复习巩固练习8 4. 复习导入 回顾一下学过的知识,翻看教材第1、3单元的内容,想一想,在这两个单元中我们学习了小数乘、除法的哪些知识?小组交流、讨论小数乘、除法
来。呀!我真的变成了一棵。第4段 21. ①鸟窝的形状:三角形、正方形、长方形、圆形、椭圆形、菱形…… ②还会有什么形状? ③如果你变成了一棵树,你会变成一棵什么样的树呢?第6段 22. 你猜,我变的
1. 计算机数控技术及理论研究生数控技术第4次课 开课时间:第1学期前八周 开课单位:机械工程学院 2. 第3章 数控加工刀具与机加工工艺过程3.1计算机数控与制造工艺过程(0.5学时) 3.2 检验机床数控程序(0
1. 20.1.1 平均数第二十章 数据的分析第2课时 用样本平均数估计总体平均数 2. 情境引入1.理解组中值的意义,能利用组中值计算一组数据的加权平均数. 2.理解用样本的平均数估计总体的平均数的意义
1. 第 12 课时 分数和小数的互化 第 4 单元 分数的意义和性质五年级数学下册(RJ) 教学课件 2. 一、复习引入填空: 0.3里面有( )个十分之一, 它表示( )分之( )。 0.17里面有(
1. 2020人教统编版《道德与法治》一年级上册 第三单元 家中的安全与健康10.吃饭有讲究 第1课时 2. (本页无文本内容) 3. 谈话导入 视频中的小朋友是怎么吃饭了?大公鸡为什么总是要跟着那
1. 第 2 课时 左、右第2单元 位置人教版·一年级上册 2. 小华在小明的什么位置?复习上、下、前、后 3. 看看你的两只手。左 右 4. 1这是右手。 另一只手是······ 5. 左右手是好朋友。两只小手可
1. 第 9 课时 整理和复习第3单元 1~5的认识和加减法人教版·一年级上册 2. 第一关:数数 3. 一、数一数 比一比1. 数一数,有几头大象?有几只熊猫?有几只长颈鹿? 2. 你是怎样数的呢?
1. 第 4 课时 分与合第3单元 1~5的认识和加减法人教版·一年级上册 2. (本页无文本内容) 3. 4的组成问题:把4个 放到两个筐里,有几种情况? 4. 413422431 5. 问题:1.
1. 五年级数学上册(RJ)教学课件第三单元 小数除法 第10课时 解决问题 2. 目录01 情景导学02 探索与发现 03 学以致用04 课后作业 3. 情景导学1 4. 情景导学5.52÷4.6 =34÷33=4
1. 第 1 课时 分数的产生和分数的意义 第 4 单元 分数的意义和性质五年级数学下册(RJ) 教学课件 2. 把桌上的东西平均分给两个同学。我能分到 个 。1 21÷2=每人平均分到 块 , 包 。1
1. 第 2 课时 11 ~ 20 各 数 的 写 法第6单元 11~20各数的认识人教版·一年级上册 2. 11十位个位个位和十位的“1”意思一样吗?个位上的“1”表示有1个一十位上的“1”表示有1个十探索新知11由1个十和1个一
1. 第 1 课时 9 加 几第8单元 20以内的进位加法人教版·一年级上册 2. 填一填。 2 1 7 1 5 1 8 1 4 1 9 1168374 3. 算一算。9+( )=109+1+1=( )9+1+2=(