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1. 第4课时　比的化简 化简比BS 六年级上册 2. 12345678提示：点击 进入习题 3. 知识点 1利用比的基本性质化简比1.写出各杯中盐与盐水的质量比，有一样咸的吗？1∶9　 1∶7　 1∶9　

达地球的各个角落… … 人类从未停止探索的脚步… … 3. 第二单元 第二次工业革命和近代科学文化第5课 　第二次工业革命 4. 什么是“第二次工业革命”？　 19世纪六七十年代，各种新技术、新发明层

1. 部编版一年级上册第1课 天地人 2. 课题导入 同学们，对于字你们知道多少呢？可能大家在幼儿园的时候已经学过一些简单的字，但今天，我们就要开始正式学习生字了，同学们有没有感到很兴奋呢？ 3. 认读园地天

1. 第1课时　　生活中的比 比的意义BS 六年级上册 2. 1234567提示：点击 进入习题 3. 知识点 1比的意义、读写法及各部分名称1．填空。 (1)15÷16可以写作(　　)∶(　　)，读

1. 第3课时　比的化简 比的基本性质BS 六年级上册 2. 1234567提示：点击 进入习题 3. 知识点 1比的基本性质303161035 4. 20126乘5(答案不唯一)不变 5. (6)在

1. 2020人教统编版《道德与法治》一年级上册 第一单元 我是小学生啦8.上课了第1课时 2. 上课了 3. 　谈话导入上课儿歌 上课铃声响，赶快进课堂。 书和文具盒，放在桌子上。 上课专心听，小手放腿上。

（2）比在生活中的应用1课堂探究点2课时流程课堂小结 3. ABCDEABCDE643238128122第1课时 生活中的比 4. 观察前面的图片，哪几张图片与A比较像？探究点1 认识比 5. 上面这些图片

紫葡萄说了些什么？ 第四小节 34. 　　 1、说一说你想用彩色铅笔画些什么？ 2、仿照课文的第2小节和第3小节写一写。拓展延伸 35. 　　 每个人都有一个彩色的梦，让我们为编织这个美丽的彩色梦境而努力吧！　　小结

1. 2020人教统编版《道德与法治》一年级上册 第三单元 家中的安全与健康9.玩得真开心第1课时 2. (本页无文本内容) 3. 　谈话导入 观看一些小朋友在家时做作业、玩玩具、做家务等的照片。 4

1. 第2课时　生活中的比 比与分数、除法的关系BS 六年级上册 2. 知识点 1理解比的含义1.填空。 (1)糖与水的质量比是1∶3，1∶3表示1份糖(　　)份水，a份糖，(　　　)份水。 (2)六

1. 第2课时　探索活动：成长的脚印 不规则图形的面积 2. 123456提示：点击 进入习题 3. 知识点用数方格的方法估计不规则图形的面积1．下面的图形可以看作学过的什么图形？画一画。略 4. 2

1. 第5课时　比的应用 按比分配BS 六年级上册 2. 1234提示：点击 进入习题 3. 知识点 1按一定的比进行分配的问题1.按要求解答。 一个足球的表面是由32块黑色五边形皮和白色六边形皮围成

1. 部编版一年级上册第9课 日月明 2. 课题导入rì 日yuè 月 3. 课题导入日月 4. 明天 明白明月 明亮你能用“明”组词吗？ 课文讲解 5. 生字广场力土林木心 6. 认读园地明 力 尘

1. 端午节义务教育教科书《美术》（湘版）三年级下册第12课 2. 龙舟的结构舟头 、舟身、舟尾龙头、龙身 、龙尾、船桨、鼓、旗返回 3. 不同的舟头返回 4. 不同的舟尾返回 5. 不同的分工返回 6

20. 课堂练习(1)10个一万是( )，( )个十万是一百万，一亿是10个( )。(2)从个位起，第( )位是万位，计数单位是( )； 第八位是( )位，计数单位是( )。十万10千万五(3)万位的左边一位是(

1. 第41天 专题训练五 比和比例 2. (本页无文本内容) 3. 5 4 5 4 25 1.25 125 2∶5 0.4 4. 3．六(1)班有28名男生和22女生，男生人数与女生人数的比是( )，

1. 第6课时　比的应用 按比分配的实际应用BS 六年级上册 2. 1234567提示：点击 进入习题 3. 知识点 1已知部分量的比和其中一个部分量，求另一个部分量1.填空。 (1)甲、乙两数的比是

1. 部编版一年级上册第7课 大小多少 2. 课题导入 出示两张大小不同的纸张，说说哪张纸大，哪张纸小。 数一数班上的男女生数量，看看是男生多，还是女生多。 3. 生字广场果牛少小鸟 4. 认读园地多

1. 第3课时　摸球游戏 感受数据的随机性 2. 12345提示：点击 进入习题 3. 知识点根据摸球的结果进行简单的判断1．填空。 (1)一个盒子里有20个红球、10个黄球和5个蓝球，摸到 (　　)

1. 部编版一年级上册第8课 小书包 2. 课题导入四四方方肩上背， 书本文具肚里装。 它是我的好朋友， 天天陪我把学上。猜 谜 语猜一猜这是什么东西?答案：书包 3. shū 书bāo 包 课题导入