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稀奇古怪两条船，没有桨来没有帆，白天载人到处走，夜晚横卧在家园。同学们你们猜到是什么了吗？

祖国是我们的母亲，我们是祖国的孩子。我们都爱伟大的祖国。哪个聪明的小朋友可以区别州和川啊

走進大千中國，最吸引人的就是種類繁多，美味可口的中國菜了。 中國古代的經典《扎記》中有這樣一句話：“飲食男女，人只大欲存焉。”可見吃飯的問題，始終是社會，也是人生的頭等大事。因而對食物烹飪的重视和考究，以及人们对於飲食的觀念，是表現一個國家的文化素養，也是一個國家的物質文明和精神文明的象徵。技藝高超的中國烹飪，是中華民族曆史文化的產物。今天，中國菜風靡世界，這無疑是中國人民對世界文化的一個傑出貢獻。 中國飲食文話之所以能夠稱譽全球，有其深刻的歷史原因。中華民族在以往數千年的歷史中貢獻過影響全人類的飲食文化，這種文化又從為有過中斷，并在不斷豐富和發展。可以相信，在重視民族文化的今天，中國飲食文化乃至整個中國文化更加繁榮和輝煌的時期，指日可待。 唐代詩人“終歲醇味嘗不夠”，下面就讓我們在中國文化散步中，一起品嘗中國飲食文化的醇之味吧！

你以前读过哪些寓言？说说你读过的寓言故事吧！“寓”：寄托 ，“言”：讲道理。寓言是通过一个生动有趣的小故事，告诉人们深刻道理的文学作品。 牢：1、结实、坚固2、养牲畜的圈。3、关犯人的地方。

1、观察变质的食物新鲜的食物特点：色泽鲜艳、无异味（臭味）。腐败的鱼和面条：外观无光泽、有臭味，发黑。观察方法：看、扇闻。

字典中“亡”有3种解释 1.逃跑 2.死 3.丢失字典中“牢”也有三种解释 1.养牲畜的圈 2.监牢 3.结实、坚固）那你们觉得“亡”“牢”是什么意思？

人之初，性本善。性相近，习相远。苟不教，性乃迁。教之道，贵以专。昔孟母，择邻处。子不学，断机杼。窦燕山，有义方。教五子，名俱扬。养不教，父之过。教不严，师之惰。子不学，非所宜。幼不学，老何为。

1.能举例说出中华传统美德在个人修养方面的具体表现。 2.能举出生活中反映传统美德的事例，体会传统美德与现实生活的联系。

种子各部分的作用：1、胚芽：常常具有极幼小的幼叶（真叶-初生 叶）包卷，发育成茎叶部分。 2、胚根：位于胚芽的另一端，呈小的锥状体 状，发育成主根，其尖端总是指向 种孔。3、子叶：①贮藏养料（无胚乳种子）， ②吸收胚乳的养料供给种子萌发时 利用， ③幼苗初期子叶出土后可以进行光 合作用。

1、远古和先秦时期2、秦汉魏晋南北朝时期3、隋唐宋时期4、元明清时期5、近现代时期

食物所含的营养成分非常丰富，通常分为：蛋白质、糖类、脂肪、维生素和矿物质以及水。首先人体是由无数细胞构成的，蛋白质是其主要部分，因此构成和修补人体组织是蛋白质最主要的生理功能。人体细胞要不断地更新，所以每天都必须摄入一定量的蛋白质，作为构成和修补组织的“建筑材料”；其次，蛋白质参与构成人体的各类重要的生命活性物质。体内蛋白质的种类数以千计，其中包括人类赖以生存的无数的酶类、多种激素、抗体等，这些酶、激素、抗体大都由蛋白质构成的。此外，蛋白质还参与调节渗透压和体内酸碱平衡以及供给能量。

1.能举例说出中华传统美德在社会关爱、国家情怀等方面的具体表现。 2.能够体会中华传统美德格言的意蕴，愿意用他来指引自己的生活。

有同学有写日记的习惯，这非常好。日记是我们的知心朋友、倾诉对象。坚持写日记，你会变成一个细心的人。偶尔翻看日记也会给你带来无穷的乐趣，使自己的习作变得有声有色。这节课我们就一同走进日记。

古人把昼夜分为十二个时辰：子(zǐ)、丑(chǒu)、寅(yín)、卯(mǎo)、辰(chén)、巳(sì)、午(wǔ)、未(wèi)、申(shēn)、酉(yǒu)、戌(xū)、亥(hài)

5个手指有4个间隔。4个手指有几个间隔？3个手指呢？

我们从食物中获取各种营养，这些营养必须合理搭配，才能保证我们正常生活和成长，这就是营养的均衡。“ 宝塔” 中哪类食物能支持我们的生长发育？哪类食物能给我们提供能量？哪类食物能使我们保持健康？“宝塔”中不同种类食物食用量的多少， 又告诉了我们什么？

方法三:小数乘法转化为整数乘法。小数乘整数计算方法方法二：将小数部分的“元”转化成“角”，再计算。

春回大地 万物复苏 春暖花开 花红柳绿 鸟语花香 莺歌燕舞小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧？早开的野花一朵两朵，那是春天的眼睛吧？树木吐出点点嫩芽，那是春天的音符吧？树木吐出点点嫩芽，那是春天的音符吧？

端详 弄脏　评奖 报纸催促 糟糕 叭的一声 一幅画 动脑筋 肯定来不及 懒洋洋 时候玲 详 幅 评 奖 催 叭 脏 报 另 及 懒 并 糟 肯

白居易（772—846）唐代著名诗人。字乐天，号香山居士。他的诗歌反映现实生活，在一定程度上揭露了封建统治阶级对人民的残酷剥削和压迫。