《观潮》第1课第一课时 导学案
学生姓名 班 级 小组 课 题 1、观潮 课 型 课时 1 本周行为训练重点 实施导学案,发挥每个成员的学习作用。 学习 目标 1、认识7个生字,会写13个生字。 2、结合课文理解“横贯”、“天下奇观
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学生姓名 班 级 小组 课 题 1、观潮 课 型 课时 1 本周行为训练重点 实施导学案,发挥每个成员的学习作用。 学习 目标 1、认识7个生字,会写13个生字。 2、结合课文理解“横贯”、“天下奇观
1. 在浙江金华,有一处特别的景点——双龙洞。看,蜿蜒在洞顶的双龙,一条黄龙,一条青龙。此外,课文还展示了双龙洞哪些奇异景观呢?让我们跟随作者的足迹,一同游览金华的双龙洞,去感受大自然的神奇吧! 2.
2 位置与方向(二) 本单元的主要内容有:根据方向和距离两个条件确定物体的位置;根据方向和距离在图上绘出物体的位置;描述并绘制简单的路线图。 通过前一学段的学习,学生在日常生活中已经积累了一些确定位
第5课 《搭石》教学设计 教学导航 【教材分析】 搭石在农村是司空见惯,而现在的孩子大多却是见所未见,缺少农村生活体验,要领会文中搭石的美以及联结着家乡的小路,联结乡亲美好的情感,存在一定的困难。本
1. 荷 花3初读感知学习字词当堂检测助读资料第 一 课时 2. 荷 花一个小姑娘, 坐在水中央。 身穿白衣裳, 坐在绿船上。 (打一植物) 3. 荷花——美丽、漂亮、让人喜欢。今天我们一起来欣赏一下荷花的美丽身影吧!
第三节 化学平衡(第1课时) 化学平衡贯穿高中必修与选修内容,主要体现在必修二“化学反应与能量”和选修四“化学反应速率与化学平衡”、“水溶液中的离子平衡”等主题中,承前而又启后,是学生认识化学、学习
1. 在晴朗的夜晚,天空中的星星调皮地眨着眼睛,在星星中间有一个弯弯的像小船一样的月亮,月亮上坐着一个可爱的小孩,这是一幅多美的画啊!我国著名教育家、文学家叶圣陶爷爷把这样的美景写成了一首童谣,它就是《小小的船》。
1. 小 青 蛙3第 一 课时初读感知学习字词当堂检测助读资料 2. 猜谜语绿衣小英雄, 田里捉害虫, 水陆都是家, 唱歌呱呱呱。 (猜一动物)谜底 :青蛙 3. 今天让我们一起来认识一下这位新朋友——小青蛙。
【安全教育教案】 家庭安全用电 第一课时 家庭用电的“三不能“和“三不要“ 一、教学目标: 1.知识目标:记住安全电压的数值;知道触电的原因和触电的几种形式;知道安全用电的常识。 2.能力目标:让学生能在生活中按安全用电的要求去做。
1. 第1课时 认识分和几时半7 认识时间RJ 二年级上册 2. 教材习题1.填空。(选题源于教材P95第7题)(1)分针从12走到6,走了( )分。 (2)时针从12走到6,走了( )时。 (3)分针从3走到10,走了(
1. 我的叔叔于勒莫泊桑 2. 1.利用工具书解决重点字词的音、形、义。 2.在默读的过程中,对感觉不理解的地方或描写精彩的地方进行圈点批注,以便在讨论时有的放矢。 3.正确、客观地认识资本主义社会中
教 学 设 计 课 题 6.景阳冈 年 级 五年级 课 时 第2课时 备 课 人 贡科 教材分析 (重点、难点) 《景阳冈》是根据我国著名古典小说《水浒传》第二十三回选编的。课文记叙了武松在阳谷县的
1. 1古诗二首村居 [清]高鼎第一课时初读感知学习字词品读释疑结构主旨助读资料 2. 小朋友们,你们喜欢放风筝吗?你们是什么时候去放风筝呢? 3. 让我们一块儿去看看诗人高鼎笔下儿童放飞风筝的情景吧!
冠县第二实验小学课时教案 课题:5 装满昆虫的衣袋 课型 :新授 第1 课时 第2周 主备人:*** 使用人: 教学目标 1、正确、流利有感情地朗读课文 2、学会本课生字词,理解部分 3、读懂课文内容并理清课文条理
1. 第1课时 确定物体位置 2. 【学习目标】1.结合具体的情境,使学生体验用角度和距离 确定物体位置的方法和必要性,学会用度数 和距离确定物体位置。 2.能根据位置、方向的描述,使学生知道如何 根据方向和距离,在图上标出物体的位置。
《3.3静摩擦力》基础导学 年级 班级 姓名 【学习目标】 1. 知道静摩擦力的产生条件,会判断静摩擦力的方向. 2. 知道静摩擦力的变化范围及其最大值. 3. 知道最大静摩擦力的概念. 4. 会
《欢欢喜喜过春节》(第1课时) “迎新春”教学设计 一、教学目标 1.学生能体会春节期间的热闹氛围,感受人们对美好生活的热烈追求。 2.学生能够知道春节是中国的传统节日,同时了解一些有关春节的习俗。
《云雀的心愿》第1课时教案 教学目标: 1.学会课文中的生字词,指导生字“壤”“擦”的写法;联系上下文理解“泛滥”的意思;区别“树冠”和“树干”。 2.指导分角色朗读,读出角色的语气和心情。 3.梳
占有重要的地位,被誉为“数学大厦的基石”。 本单元的内容分为两节,第一节是加法运算定律及其应用(例1~例4),其中包括连减的性质;第二节是乘法运算定律及其应用(例5~例8),其中包括连除的性质和算法的
1. 去年的树8初读感知学习字词当堂检测第 一 课时 2. 一棵树和一只鸟儿是好朋友,想知道它们之间有什么故事吗? 3. 1.会认本课5个生字,会写12个生字,认识多音字“切”, 正确读写“剩下、伐木、工厂、煤油灯”等词语。(重点)