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微项目2 探究软件的装配—导学案 一、回顾 计算机硬件的基本组成： 、 、 、 、 、 等。 提示：观察我们机房中你面前的计算机呈现在你眼前的硬件组成有哪些？ 二、你所熟悉的软件有哪些？ 请写出你平

慎性和及时性等。（共8项） （二）会计信息质量要求的具体介绍 1.可靠性（强调真实）（朱镕基：诚信为本、操守为重、坚持准则、不做假账） 2.相关性（强调有用） 3.可理解性（清晰明了） 4.可比性（纵向可比、横向可比）

的基础，所以同学们对本节课的学习应该比较轻松。 　　 基于以上认识，结合课程标准，我把教学目标确定为：1.掌握虚拟内存的设置以及软件的安装与 卸载的方法；2.通过交流合作，小组讨论的形式培养学生分析问题、解决问题的能力；3.让同学们感受

第二套 一．单项选择〔60题〕 1、台湾证券交易所目前发布的股价指数中，较有代表性的是〔〕 A 恒生指数B H股指数C 台湾证券交易所发行量加权股价指数DCBOE中国指数 2、可转换债券通常可转换成〔〕，

工程建设招标设标合同条件 （第1部分） 　　定义及解释 　　1.1定义 　　合同（如下文定义）中以下的用词及词句，除根据上下文另有要求外，应具有本条所赋予它们的涵义： 　　（a）（1）“业主”指 （名称）及

1. 第1节 电能 电功第十八章 电功率 2. 火力发电太阳能发电核电站风力发电各种各样的电池一、电能的来源水力发电（其他形式的能转化成电能） 3. 光能 热能热 能机械能机械能二、电能的应用将电能转化成其他形式的能。

色彩的和谐 教学目标： 1．认识邻近色，掌握邻近色的调配规律。 2．用邻近色进行涂色练习。 3．感受色彩的魅力。 教学重点： 认识邻近色并掌握其调色方法。 教学难点： 如何运用邻近色表现出和谐的色彩搭配和完整的画面效果。

……………………………………… 狮山中心小学20**-20**学年度第一学期 小学三年级数学科第1、2单元质量绿色评价 （本卷总分110分，要求在40分钟内完成） 评价指标： A+(95-100); 

9.2 一元一次不等式 教学目标: 【知识与技能】 会根据实际问题中的数量关系列不等式解决问题，熟练掌握一元一次不等式的解法，感知方程与不等式的联系 【过程与方法】 初步感知实际问题对不等式解集的影响

课 题 §9.2一元一次不等式（3） 主备人 集体备课时间 上课时间 学习目标 1.会根据具体问题中的数量关系列一元一次不等式； 2.会利用一元一次不等式解决简单实际问题. 学习重点、学习难点 重点：利用一元一次不等式解决简单实际问题

9.2一元一次不等式 同步测试 一．选择题 1．下列与不等式2x﹣4≤0的解集相同的不等式是（　　） A．﹣2x≤x﹣1 B．﹣2x≤x﹣10 C．﹣4x≥x﹣10 D．﹣4x≤x﹣10 2．不等式4x﹣＜x+的最大的整数解为（　　）

人教版七年级下册一元一次不等式含参数类备课 一、含绝对值不等式 1. 例：若|x－5|=5－x，求x取值范围. 解：由题意知，x－5≤0，即x≤5. 2. ，其中a>0，则x>a或x < －a. ，其中a>0，则－a

9.2 一元一次不等式 同步测试题 班级：_____________姓名：_____________ 一、 选择题 （本题共计 8 小题 ，每题 3 分 ，共计24分 ， ）   1. 下列不等式中，是一元一次不等式的是（

9.3 一元一次不等式组 同步测试题 班级：_____________姓名：_____________ 一、 选择题 （本题共计 7 小题 ，每题 3 分 ，共计21分 ， ）   1. 不等式组x+2≥0

课题：9.31一元一次不等式组的解法一 学习目标： 1．通过动手操作归纳出同时符合几不同条件的不等式的公共范围,即不等式组的解集。 2．通过确定不等式组的解集与确定方程组的解进行比较,抽象出这二者中的异同

课题：9.2一元一次不等式 学习目标： 1、熟练掌握一元一次不等式的解法；2、对比一元一次不等式的解法与一元一次方程的解法，掌握不等式的解法与方程的解法的联系和区别。 重点、难点：熟练并准确地解一元一次不等式。

10.3 解一元一次不等式 教学目标 【知识与能力】 1、理解不等式解与解集的意义． 2、了解不等式解集的数轴表示． 3、体会解不等式的步骤，体会数学学习中比较和转化的作用． 4、用数轴表示解集，启

神奇的笔  西峡县回车一小   刘妍  教学过程： 一、 谈话导入  1、今天老师还带来一个新伙伴。瞧，国宝熊猫也来了！ 你想 给她起个什么好听的名字？来，喊出她的名字，用你喜欢的方式和她打招呼！大

人教版七上生物 第2单元 第2章 第4节 单细胞生物 基础 一、单项选择题（共8小题；共16分） 1. 能进行光合作用的单细胞生物是   A. 酵母菌 B. 眼虫 C. 草履虫 D. 变形虫 2. 变形虫和

第1课 殖民地人民的反抗斗争 （一）拉丁美洲独立运动 拉丁美洲指今天 以南的所有美洲地区。这一地区从16世纪初开始成为 和 的殖民地，到19世纪初，拉丁美洲的绝大部分地区仍处于 和 的殖民统治下（除