20年注册会计师全国统一考试大纲
注册会计师全国统一考试专业阶段考试(以下简称专业阶段 考试)测试考生是否具备注册会计师执业所需要的专业知识、是 否掌握基本的职业技能和职业道德规范。 二、能力等级 能力等级是对考生专业知识掌握程度的划分,分为三个级 别:
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注册会计师全国统一考试专业阶段考试(以下简称专业阶段 考试)测试考生是否具备注册会计师执业所需要的专业知识、是 否掌握基本的职业技能和职业道德规范。 二、能力等级 能力等级是对考生专业知识掌握程度的划分,分为三个级 别:
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研究成果、机器视觉基本理论与方法以及机器视觉的一些典型应用。通过本课程 学习与实践使学生掌握机器视觉的基本概念、基本理论和方法,引入科研案例、 动手实践和编程练习来加强关键的内容。初步具有运用相应理论和方法解决实际
•在操作本设备以前,请确保主电源与端子L1、L2以及L3隔离。 •在没有断开传动器与将要检测的电路之间的连接以前,禁止在接线上进行高压电阻检测。 •在应用当中更换传动器时,必须在重新投入使用之前正确安装全部用户定义的产品运行参数。
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ATM-> 帧中继 -> 电路交换 -> 报文组交换 B. 电路交换 -> 报文组交换 ->ATM-> 帧中继 C. 电路交换 -> 报文分组交换 -> 帧中继 ->ATM D. 电路交换 -> 帧中继 ->ATM->
任务是安全完成运输任务并取得良好的经济效益 和社会效应。铁路的一切设备、组织机构都是为 这一目的服务。维护和维修是高速铁路保证安全 的最基本要素之一,自然不会例外。 如果将铁路作为一个整体,其固定设施主要 由路基、轨道、桥梁、隧道、电力、牵引供电、
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致严重的人身伤害,或者对仪器造成损坏。 应确保本仪器所提供的保护不受损坏,请不要使用本手册规 定之外的方法来安装或者使用本仪器。 危险指示信息的使用 危险( DANGER):表示潜在的或者是迫切的危险情况,如
三相异步电动机的三个出线中两相接反,通电后机转向有如何变化? 电源相接的任意两相互换,就可实现反转(PPT 第六章 P60) 7.计算: 1)转速与极对数的关系: 1 60n n f p , 1n 为额定转速,
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1、RF、微波基本概念 2、调制与解调 3、频谱分析原理 4、信号源与频谱仪的应用 5、功率测量 6、网络分析 7、附录:测试仪器仪表 主要内容 本课程主要侧重于RF和微波的基本概念和测试仪器仪表的基本原理。
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就一个知识点进行针对性讲解、模拟一对一教学情景的一段视音频。 这些知识点,可以是教材解读、题型精讲、考点归纳;也可以是 方法传授、教学经验等技能方面的知识讲解和展示。 2、微课与课堂教学区别 微课是模拟一对一的教学情景,就一个小的知识点,进行针对性
2.各组练习后进行比赛。 五、巩固字、词,指导写词。 1.指名读生字,新词。 2.指导书写课后田字格中的字。 a.着重分析指导“晨、绒、服、装、读、影”。并且在黑板上田字格 中示范。“晨”是上下结构,注意“辰”要拖着“日”,相互要结合紧凑。
(2)安装使用前请详细阅读使用说明书! (3)严禁带电开盖! (4)严禁损伤防爆面! (5)在使用和维护时,严禁更改本安电路参数及电器元件的规格、 型号和参数。 (6)在用兆欧表测量起动器绝缘电阻时应将综合控制保护器的接线
注册会计师全国统一考试专业阶段考试(以下简称专业阶段 考试)测试考生是否具备注册会计师执业所需要的专业知识、是 否掌握基本的职业技能和职业道德规范。 二、能力等级 能力等级是对考生专业知识掌握程度的划分,分为三个级 别: