部编人教版五年级下册语文第8单元21《杨氏之子》第2课时课件
1. 21.杨氏之子第2课时统编版语文五年级(下) 2. 1.了解本文的故事情节,感受古代语言特点。(重点) 2.熟读课文,明确文章中心,体会杨氏之子的聪颖机智。(难点) 学习目标 3. 通过上节课的
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1. 21.杨氏之子第2课时统编版语文五年级(下) 2. 1.了解本文的故事情节,感受古代语言特点。(重点) 2.熟读课文,明确文章中心,体会杨氏之子的聪颖机智。(难点) 学习目标 3. 通过上节课的
1. 第 10课时 连加、连减 100以内的加法和减法(二)2 2. 新知探究你能说说他们都在干嘛吗? 3. 新知探究1第一组第二组第三组28个34个22个一共摘了多少个?竖式怎么算?28 + 34 +
加价值。名牌往往由某权威机构进行评定。 (三)商标、品牌与名牌 11. 品牌是一个持续树立的过程,涉及到企业运作的方方面面,只有真正树立品牌意识,加上科学管理,优秀的人才,先进的管理营销策略,过硬的产
1. 习作 漫画的启示第1课时 2. 1.运用口头语言与书面语言,交流漫画中获得的启示,选择一个角度进行表达练习。(重点) 2.通过审题,能够明确写作思路,确定故事主线。(难点) 学习目标 3. 请同
1. 第 3 章 雷 达 接 收 机 3.1 雷达接收机的组成和主要质量指标 3.2 接收机的噪声系数和灵敏度 3.3 雷达接收机的高频部分 3.4 本机振荡器和自动频率控制 3.5 接收机的动态范围和增益控制
1. 语文园地八第2课时 2. 1.掌握“颜体”楷书的书写方法。(重点) 2.理解并背诵古代谚语。(难点) 学习目标 3. 书写提示颜真卿是唐代著名书法家,创“颜体”楷书,是楷书四大家之一。他的楷书具有恢弘雄壮、大气磅礴的特点。
1. 语文园地八第1课时 2. 1.了解语言的表达方法。(重点) 2.能够运用相关词语描述特定场景,培养细心观察的习惯。(难点) 学习目标 3. 交流平台 本单元课文的语言很有特点,有的是通过巧妙的对
1. 语文园地八第2课时 2. 1.掌握“颜体”楷书的书写方法。(重点) 2.理解并背诵古代谚语。(难点) 学习目标 3. 书写提示颜真卿是唐代著名书法家,创“颜体”楷书,是楷书四大家之一。他的楷书具有恢弘雄壮、大气磅礴的特点。
1. 语文园地八第1课时 2. 1.了解语言的表达方法。(重点) 2.能够运用相关词语描述特定场景,培养细心观察的习惯。(难点) 学习目标 3. 交流平台 本单元课文的语言很有特点,有的是通过巧妙的对
1. 21.杨氏之子第1课时统编版语文五年级(下) 2. 1.学习本课生字、生词。(重点) 2.理解课文内容,体会杨氏之子的聪颖机智。(难点)学习目标 3. 同学们,自古以来出现过许多聪颖机智的少年儿
1. 22.手指第2课时统编版语文五年级(下) 2. 1.了解本文的情节艺术、感受鲜明的语言特点。(重点) 2.熟读课文,了解五个手指的各自特点,体会到任何事物都各有所长,各有所短、团结就是力量的道理
桂林山水2助读资料初读感知再读感悟字词精讲当堂检测第 一 课时 3. 学习目标1.会认8个生字,会写11个生字,理解由生字组成的词语。 2.有感情地朗读课文。 3.初步感知文意,了解课文内容。 4. 走近作者陈淼:(1927~1981)
1. 第六章 绩效管理绩效管理概述 绩效考核的方法 绩效考核的程序 绩效考核中的问题及对策2. 一、绩效管理概述绩效考核的特点 多因性 P=f(s o m e) 多维性——工作态度、工作能力和工作结果 动态性 绩效考核的目的 管理的目的 发展的目的3. 技能激励环境机会绩效内
1. (本页无文本内容)2. (本页无文本内容)3. (本页无文本内容)4. (本页无文本内容)5. (本页无文本内容)6. (本页无文本内容)<l
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1. 第四章 招募与甄选招募与甄选的概述 招募的途径 甄选的程序 甄选的方法 新雇员引导 2. 一、招募与甄选的概述招募:组织以发现和吸引潜在雇员为目的而采取的所有行动的总称。 衡量招募质量的指标 组织政策对招募的影响 甄选方法科学性的指标3. (一)衡量招募质量的指标申请人数
1. 第一章 人力资源管理概述人力资源管理的相关概念 人力资源管理与传统人事管理的区别 人力资源管理部门的职责 人力资源管理的历史发展 人力资源管理的理论渊源 2. 一、人力资源管理的相关概念人力资源:一个国家或地区具有或 将要具有为社会创造物质财富和文化财富,从事体力劳动或智力劳动的人们的总称。 人口资源:一个国家或地区
一.基本术语测量工作的基本原则之一——“先控制,后碎部”。从程序来看,先建立控制网,然后再根据控制网进行碎部(又称细部)测量或测设。无论是测绘还是测设,都需以测区内部或附近的具有控制意义的基准点为依据来进行。有着准确可靠的平面坐标和高程值、具有控制意义的基准点,称为控制点。由若干个彼此有联系的控制点组成的网状图形叫控制网。建立和测定控制点并获得其坐标参数的工作过程,称为控制测量。控制测量分为平面控制测量和高程控制测量。平面控制测量:测定控制点的平面坐标(x,y )的工作过程。高程控制测量:测定控制点高程(H )的工作过程。平面控制测量和高程控制测量可以分开进行,也可以同时进行。高程控制测量包括水准测量和三角高程测量,在第四章已介绍。本章主要介绍平面控制测量。
(1)钟面上有( )个大格和( )个小格,一个大格里面有( )个小格。(2)分针走1小格的时间是( )分,走1大格的时间是( )分。