【部编版】六上语文21 《文言文二则》优质课堂教学课件
的道理。今天,让我们一起来学习两篇富有哲理的文言文,领悟文中蕴含的道理和情操吧!第1课时新课导入 2. 21 文言文二则 3. 高山流水遇知音新课导入 4. 伯牙鼓琴新课导入 5. 朗读课文,注意课文节奏,读准字音。
您在香当网中找到 663784个资源
的道理。今天,让我们一起来学习两篇富有哲理的文言文,领悟文中蕴含的道理和情操吧!第1课时新课导入 2. 21 文言文二则 3. 高山流水遇知音新课导入 4. 伯牙鼓琴新课导入 5. 朗读课文,注意课文节奏,读准字音。
新部编版语文六年级上册第21课《文言文二则》教学设计 教材分析: 两则文言文分别讲的是俞伯牙和钟子期的知音故事、牧童指出名画错误的故事。《伯牙鼓琴》选自《吕氏春秋》,文章用墨极简,画面感很强,讲述了
第 10课《唐雎不辱使命》教学设计 【教学目标】 知识与能力:掌握本课的文言词汇、文言句式以及文言现象,熟识《战国策》及其相关背景介绍。 过程与方法:通过合作探究,学习文章通过对话描写刻画人物形象的写作手法
2019人教版部编本六年级上册《21.文言文二则》课堂教学实录 一、导入 1.你们知道什么是知音吗?人们常说,人生苦短,知音难求,人的一生要找到与自己心心相息的知己的确不容易,春秋时期,楚国的俞伯牙
2018新部编本二年级下册语文第13课《玲玲的画》评课稿教学实录 一、 教材分析: 《玲玲的画》是人教版语文教材二年级下册第七单元的课文, 本单元的主题是:动脑筋。这篇课文主要讲的是玲玲准备参加评奖
《望岳》教学设计 课前放邓丽君演唱的《明月几时有》,营造课堂氛围。让学生置身于古诗词演唱的氛围之中。 一、导课 师: 走进唐诗,就是走进一个神奇迷人的王国。那是一个人类精神之花全面盛开的季节。我们
《8、灯光》优质课教学实录 一、初读课文,整体感知。 1.谈自己的读书收获。 师:读了课文,请你来说一说,你读懂了什么什么? 生1:我觉得天安门前灯光非常美丽。 生2:我觉得这篇课文写灯光的目的是为了怀念郝副营长。
搭石 教学实录 教学目标: 1.认识“间、谴”等7个生字,会写“汛、挽”等10个生字,掌握多音字“间”,理解“无名、汛期”等词语。 2.快速阅读课文。从具体事件中,感受乡亲们默默无闻,无私奉献的精神,并受到熏陶。
我们揭示了庄子思想的精髓:逍遥游。这篇课文是初中语文八年级下册第六单元的第一篇文章,属于讲读课文。 二、说目标: 根据《全日制普通中学语文教学大纲》规定:高中生“要诵读古典诗词和浅易文言文,理
班级: 姓名: 。 21.《庄子》二则 学习目标 事实性知识:了解、识记有关庄子的文学常识,积累文中常用的文言词汇。 程序性知识: 1、借助注释和工具书大致读懂课文,了解主要内容,把握庄子的思想。
环志法。环志法是将金属或塑料做成脚环(或颈环、翅环),刻上环志国家、单位和编码,将环固定在候鸟的腿部(或其他部位),做好记录,将鸟放飞后,期望通过再次观测到它或回收脚环,这样能更好地了解被环志的鸟儿迁
1.会认“窠、旷”等6个生字,会写“黎、晕”等9个生字,会写“黎明、红晕、彩云”等词语。2.正确流利地朗读课文,背诵课文,体会作者笔下四季之美的独特韵味。3.能抓住关键词句,联系上下文,体会景物的动态美。4.仿照课文,用几句话写一写自己印象最深的某个景致。
《古诗三首·石灰吟》教学实录 一、开门见山,直指所吟事物 师:今天我们要学习一首脍炙人口的古诗—— 生:《石灰吟》。 师:吟,是古诗的一种形式。这首诗的作者是谁? 生:明朝的于谦。 师:从题目中,我们知道,于谦所吟的事物是什么?
部编版语文七年级下册第五单元写作《文从字顺》教学实录 七下写作 文从字顺 课堂实录 同学们好,今天我们来上一节写作课。 环节一:了解“文从字顺”的写作要求 文从字顺是人们对书
《北冥有鱼》选自。庄子,名,人,时期家,学派的代表人物,继承和发展了的观点,与老子并称“”。《庄子》是的著作,现存篇,包括内篇篇、外篇篇、杂篇篇。其文章汪洋恣肆,多采用寓言故事形式,想象丰富,在哲学、文学上都有较高的研究价值。
庄子(约前369——前286),名周,战国时宋国人,我国古代著名的思想家、文学家,道家学派的代表人物之一。庄子生活在一个社会矛盾及其尖锐的时代,做过漆园吏。他不满现实,不与统治阶级合作,据传楚王曾以千金相邀为相,被其拒绝。庄子对后人的影响主要是《庄子》一书。
2020春部编版五年级下册语文教学计划 一、 教材分析 新人教版部编本五年级下册教材于2020年春期正式使用。全册教材共有课文23篇,其中精读课文16篇,略读课文7篇。共设计为八个专题,依次为:童
部编人教版小学一年级语文下册教学计划 原有情况分析(双基掌握、学习态度、习惯等) 本册教材分析(教材的地位、作用及重点、难点) 一、教材简析 识字有 8 篇,课文共 21 篇,内容丰富多彩。“语文园地”包括四个栏目:我的发现——
(部编版四年级)语文下册教学计划 一、班级情况分析: 我班共有学生 XX 人,大部分学生对学习充满兴趣,有较强烈的求知欲和上进心,但由于年龄的关系,他们在学习上、生活上缺乏自制力,有待于培养良好
六年级下册教学反思汇总 1 北京的春节 这篇课文写得很有感染力而且很细致,和学生的生活能够紧密联系起来,所以在教学中我多次让学生结合自己的生活实际畅谈过年的感受。在教学中,从整体入手,抓大放小,在学