2017年海底世界宣传抵制海豹制品演讲稿
海底世界宣传抵制海豹制品演讲稿 亲爱的各位旅客： 大家好。 今天是清明假期的最后一天，大家选择来到这里，我想，大家其实选择的是一种态度，一种关爱我们最亲密邻居的态度，一种对大自然的敬畏、
2017-11-19
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P2 P3 三年级下册语文教案 -23海底世界 人教部编版 （1）
《海底世界》 教学目标： 1.正确、流利、有感情地朗读课文。 2.认识“窃、私”等10个生字，会写本课2个生字。 3.了解课文是从哪几个方面描写海底世界的，体会“窃窃私语”“免费的长途旅行”在表情达意方面的效果。
2020-05-01
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P4 三年级下册语文教案-23海底世界 人教部编版 （1）
23、海底世界 教学目标： 1、 引导学生凭借生动形象的语言文字，感知海底是个景色奇异、物产丰富的世界。有感情地朗读课文，体会作者对海底世界的喜爱之情，激发学生热爱大自然、探索自然奥秘的兴趣。 2
2020-05-03
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P3 三年级下册语文教案-23海底世界 人教部编版 （1）
23 海底世界 【教学目标】 知识与能力 1．认识本课10个生字，会写11个生字，理解由生字组成的词语，会用“窃窃私语”“景色奇异”造句。 2．有感情地朗读课文，引导学生认识海底世界，获得有关
2020-05-03
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P4 三年级下册语文教案-23 海底世界 人教部编版
23 海底世界 教学目标： 1、正确、流利、有感情地朗读课文。 2、理解课文内容,了解海底是个景色奇异，物产丰富的地方。 3、体会作者对海底世界的喜爱之情，进而激发学生探索海底自然奥秘的兴趣。
2020-05-02
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P3 三年级下册语文教案- 23 海底世界 人教部编版．doc
《海底世界》 教学目标： 1、 引导学生凭借生动形象的语言文字，感知海底是个景色奇异的世界。有感情地朗读课文，体会作者对海底世界的喜爱之情，激发学生热爱大自然、探索自然奥秘的兴趣。 2、继续巩固
2020-05-01
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P4 三年级下册语文教案 - 23海底世界 人教部编版
《海底世界》 一、教学目标： 1、 引导学生凭借生动形象的语言文字，感知海底是个景色奇异、物产丰富的世界。有感情地朗读课文，体会作者对海底世界的喜爱之情，激发学生热爱大自然、探索自然奥秘的兴趣。
2020-04-29
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P3 三年级下册语文教案 -23海底世界 人教部编版
《海底世界》 【教学设想】 1.能正确、流利、有感情的朗读课文，读课文的三、四自然段，注意句子与 句子之间的联系，能分别找出两段的中心句，并能学会围绕中心句写作的方法。2.理解课文内容，了解海底世界
2020-05-01
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P4 三年级下册语文教案 -23海底世界 人教部编版 （1）
《海底世界》教学设计 设计理念： 语文教学时，不能就课文讲课文，更不能把课文作为说教的例子，而是要充分利用，将学生引入更广阔的知识海洋中去。课前，我引导学生进行课外链接探究。在本节课中，主要采用情
2020-05-01
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P3 三年级下册语文教案 -23海底世界 人教部编版
《海底世界》教学设计 教材分析 语言通俗易懂，介绍了海底世界奇异的景色和丰富的物产。第一自然段以问句开头，吸引读者，点明这篇课文介绍的是大海深处的情况。第2到6自然段，写海底世界景色奇异、物产丰富
2020-05-02
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P5 三年级下册语文教案 - 23海底世界 人教部编版
《海底世界》 教学目标： 1．认识本课的11个生字，会写11个生字，正确读写词语。正确、流利、有感情地朗读课文。 2.了解课文讲了哪几个方面的内容。理解课文内容，感受海底的景色奇异和物产丰富。
2020-04-29
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P4 三年级下册语文教案- 23 海底世界 人教部编版
《海底世界》教学设计 一、教学目标： 1、引导学生凭借生动形象的语言文字，感知海底是个景色奇异、物产丰富的世界。有感情地朗读课文，体会作者对海底世界的喜爱之情，激发学生热爱大自然、探索自然奥秘的兴趣。
2020-05-01
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P6 同步检测-世界史第21课
第21课 世界殖民体系的瓦解与新兴国家的发展 1. 某同学制作了下表。根据表格内容判断，他所探究的主题是（ ） A. 亚非拉国家民族独立 B. 两极格局的形成 C. 非洲殖民体系的崩溃 D. 两极格局的瓦解
2023-03-02
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P3 同步检测-世界史第5课
第5课 古代非洲与美洲 1. [2020山东德州期末]下表为班图人大迁徒的概况。据表中信息可知，班图人大迁徙（ ） A. 破坏了南非的先进生产方式 B. 促使撒哈拉以南地区形成统一国家 C. 加速了阿拉伯帝国衰弱的进程
2023-03-02
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P2 2018年第19届世界读书日活动方案
2018年第19届世界读书日活动方案 让师生通过品读中国的经典文学作品，了解祖国的语言文化，增强民族文化的认同，提高自身的人文素养，传承和弘扬优秀文化传统，激发民族自信心和自豪感;引导读者多读书
2018-07-23
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P5 同步检测-世界史第8课
第8课 欧洲的思想解放运动 1. [2020山东三模]15世纪前后，意大利的许多市民虽然十分蔑视和反感腐败的教会，但是对日常生活中的宗教仪式采取了默认态度并坚决维持，他们的生活方式就是以世俗享乐满足
2023-03-02
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P6 同步检测-世界史第16课
第16课 亚非拉民族民主运动的高涨 1. [2020山东潍坊月考]提拉克曾经说：“自治就是自己的统治，要把全部管理权拿到自己手里，我要房子的钥匙！”这段话说明国大党激进派主张（ ） A. 民族平等原则
2023-03-02
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P5 同步检测-世界史第19课
第19课 资本主义国家的新变化 1. [2020河南洛阳期末]从1947年开始，法国政府先后实施了11个经济发展计划，重点发展的汽车、航空、原子能等产业也主要以国家投资为主。这些措施（ ） A. 是对苏联计划经济体制的效仿
2023-03-02
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P4 同步检测-世界史第2课
第2课 古代世界的帝国与文明的交流 1. [2020山东泰安期中]人类最初的文明仅限于亚非欧大陆的若干地区，这些地区的农耕文明的优势使其具备扩张潜能，使文明区域不断扩大。农耕文明的优势包括（ ） ①比较发达的社会分工
2023-03-02
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P3 第33个世界无烟日活动总结
第33个世界无烟日活动总结 为做好世界无烟日宣传有关工作，进一步推动完成健康XX《控烟专项行动(2020-2030年)》中控烟目标，按照《国家卫生健康委办公厅关于组织开展第33个世界无烟日活动的通知
2020-12-26
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