1.古诗二首【第2课时】
轻飘动的绿色丝带。这是课后第1题哦!朗读课文。想象画面,说说诗句中春天的美景。背诵课文。 26. 莺飞 ,拂堤杨柳醉 。 不知细叶谁裁出, 。 草长 二月天 春烟这是课后第2题哦! 二月春风似剪刀 读一读,填一填。
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轻飘动的绿色丝带。这是课后第1题哦!朗读课文。想象画面,说说诗句中春天的美景。背诵课文。 26. 莺飞 ,拂堤杨柳醉 。 不知细叶谁裁出, 。 草长 二月天 春烟这是课后第2题哦! 二月春风似剪刀 读一读,填一填。
1. 第2章 金属切削基本原理(时间:3次课,6学时) 2. 第2章 金属切削基本原理教学目标: 金属切削就是用刀具把工件表面上多余的金属切掉,以获得需要的工件形状和尺寸。 切削过程的实质是工件切削层
一年有四个季节,春天百花盛开,夏天绿树成荫,秋天硕果累累,冬天白雪皑皑。今天就让我们走进四季,领略不同的风光吧! 2. 第 一 课时 四 季4初读感知再读感悟学习字词当堂检测 3. 1.认识10 个生字,会写3 个字。(重点)
1. 猴子、兔子、松鼠、公鸡、鸭子、孔雀这6种动物来比尾巴了。文中有问有答,多有趣啊! 2. 第 一 课时 比尾巴6初读感知再读感悟学习字词当堂检测 3. 1.认识11个生字,会写4个生字。认识笔画“竖提”。(重点)
1. 练习课(第4-7课时) 2. 【学习目标】【学习重点】1.会分析应用题中的数量关系,能用线段图表示题中 的数量关系。 2.明确解题规律,会用方程或算法方法解答实际问题。培养学生综合解答分数应用题的能力。
1. 第1节 电能 电功第十八章 电功率 2. 火力发电太阳能发电核电站风力发电各种各样的电池一、电能的来源水力发电(其他形式的能转化成电能) 3. 光能 热能热 能机械能机械能二、电能的应用将电能转化成其他形式的能。
世间万物带来了生机和活力。让我们一起走进雨的世界,感受大雨点儿和小雨点儿带给我们的快乐吧! 2. 第 一 课时雨点儿8初读感知再读感悟学习字词当堂检测 3. 1.认识“数、彩、半、空、问、到、方、没、
1. 第2课时 一个数除以分数 2. 【学习目标】1.使学生理解一个数除以分数的算理,掌握一个数除以分 数的计算方法,使学生会正确地计算一个数除以分数。 2.培养学生迁移类推、分析比较的综合能力,渗透事物之
如果明天爸爸妈妈带你去远足,你一定非常期待。让我们走进课文,看看文中的这位小朋友心情如何? 2. 第 一 课时明天要远足9初读感知再读感悟学习字词当堂检测 3. 1.会认“睡、那、海、真、老、师、吗、同、什、才、亮”等11
1. 第3章 网店日常运营管理3.2 商品发布 2. 网络客户寻找商品流程 搜索——对比图片——看描述 3. 商品发布流程商品名称商品图片商品描述本节纲要 4. 3.2.1商品发布流程进入宝贝发
1. 第十二章 第3节 机械效率 2. 知识回顾:1、功的两个必要因素:一是作用在物体上的力。 二是物体在力的方向上通过的距离。2、功的计算公式:W=F·SW=G·h或 3. 直接提升物体做功,与使用机械提升物体做功相同吗?交流探究
1. 8.2 解一元一次不等式导入新课讲授新课当堂练习课堂小结8.2.3 解一元一次不等式第1课时 解一元一次不等式 2. 1.理解和掌握一元一次不等式概念的含义; 2.会用不等式的性质熟练地解一元一次不等式.(重点、难点)学习目标
1. 第7课时 解决问题(4) 2. 【学习目标】1.理解并掌握工作总量、工作时间、工作效率三者之间 的关系。 2.理解工作总量用“1”表示,工作效率用完成这个工 作总量的几分之一表示。 3.会正确解答一般的工程问题,培养学生分析问题、解
1. 第 1 课时 观察物体(1)观察物体(二)数学四年级下册(RJ) 教学课件2 2. 从不同方向,所看到的形状一样吗? 3. 题 西 林 壁 ——苏轼横看成岭侧成峰,远近高低各不同。 不识庐山真面目,只缘身在此山中。
1. 第1课时 确定物体位置 2. 【学习目标】1.结合具体的情境,使学生体验用角度和距离 确定物体位置的方法和必要性,学会用度数 和距离确定物体位置。 2.能根据位置、方向的描述,使学生知道如何 根据方向和距离,在图上标出物体的位置。
古罗马与古希腊并称,共同代表着昌盛的古典文明和西方文化传统,“光荣属于希腊,伟大属于罗马”。 2. 第5课 罗马城邦和罗马帝国 3. 一、城邦兴起 公元前1000年左右,罗马城邦在意大利半岛中部台伯河畔兴起。你知道罗马城的来历吗?
1. 开满鲜花的小路3初读感知学习字词当堂检测第 一 课时 2. 这是一条什么样的小路呢? 3. 今天,我就要带大家走上这条小路。看看在这条小路上有着什么样有趣的故事! 4. 1. 认识“邮、递” 等
A(Grammar Focus—3c) UNIT 1 Can you play the guitar?第 2 课 时 2. 学 习 目 标学习本课时句型: Can you… Can he/she… What
美秋天的美丽。 17. 《山行》这首诗写的是哪个季节的景物?从哪些地方发现的?(核心问题)这是课后第2题哦! 《山行》这首诗写的是秋天的景物。从“寒山”“霜叶红于二月花”看出来的。 18. _____
1. 猜 字 谜4第 一 课时初读感知学习字词当堂检测助读资料 2. 猜一猜一口咬断牛尾巴。(猜一字)告 3. 今天让我们一起走进字谜大世界。 4. 1. 认识“相、遇”等12个生字和又字旁、两点水2个偏旁;会写“红、时”等7个字。