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4.2光电效应(第1课时） 〖教材分析〗 本节由光电效应的实验规律和光电效应解释中的疑难两部分组成，内容不多，但是难度大，也很抽象。本节知识是本章的重点内容，为下一节认识光的粒子性做好铺垫。光电效应

第6单元过关检测卷 一、 认真审题，细心计算。(30分) 1．分数、小数和百分数的互化。(每空0.5分，共6分) 分数 小数 0.84 1.8 百分数 15% 48% 2.直接写得数。(每题1分，共8分)

第3周班级工作总结 　　第3周班级工作总结 　　1、本周好习惯之星：张丹。重点从上周代表学校参加乒乓球比赛的3位同学中选取的，经过大家的投票有80%的孩子选了张丹。 　　2、学习方面： 　　本周数学

企业应当根据其管理金融资产的业务模式和金融资产的合同现金流量特征，对金融资产进行合理的分类。金融资产一般划分为以下三类：1.以摊余成本计量的金融资产；【摊】2.以公允价值计量且其变动计入其他综合收益的金融资产；【综（股）、综（债）】3.以公允价值计量且其变动计入当期损益的金融资产。【损（股）、损（债）】

高校第32个教师节系列活动总结 　　今年9月3日是中国抗日战争胜利70周年纪念日，9月10日是我国第31个教师节，为更好地推进学校更名师范大学工作，促进历史文化与旅游学院的发展，学院党总支和行政精心谋划一系列庆祝活动，取得了一定成绩。

做个学生喜欢的老师 《第56号教室的奇迹》，以前听说过，但一直没有拜读过，借着这个契机，向郑培培老师借来一阅，竟一发不可收拾，也引发了不少感想。 合上书，我脑子中出现一个问题，到底学生喜欢什么样的老

………..1课时 认识钟表（2）…………………………………………..1课时 第1课时 认识钟表（1） 【教学内容】 教材第84、85页内容及“做一做”。 【教学目标】 1.使学生学会看钟表上的整时。 2

 第1单元 长度单位 第4课时 解决问题 【学习内容】：课本第7页 【学习目标】： 1、掌握合适的确定长度单位的方法； 2、在确定长度单位的过程中学会思考、学会比较。 【学习过程】： 一、导入新课

第8课时 解决问题（1） 课题 解决问题（1） 课型 新授课 设计说明 1.给学生留足合作、交流的时间和空间，让学生充分经历探究的过程。 为了让学生对解决问题方法的选择经历一个观察、对比、分析的过程

1 附件 2： 政府会计准则第 2 号——投资 第一章 总 则 第一条 为了规范投资的确认、计量和相关信息的披露， 根据《政府会计准则——基本准则》，制定本准则。 第二条 本准则所称投资，是指政府会计主体按规定以

第3课时 整理和复习 一、填空。绿色圃中小学m 1.等底等高的圆锥的体积比圆柱的体积少4.2dm3，这个圆柱的体积是（ ），圆锥的体积是（ ）。 2. 一个圆锥的体积是54cm3，高是6cm，它的底面积是（

第15周致家长的信 　　第15周致家长的信 　　家长们： 　　端午节快乐！ 　　这个周，我们只上了四天学，实际只上了两天半的课，有一天半的时间都在进行活动。 　　1 　　在这两天半的时间里，我们语文课进行了口语交际、习作和29课的教学。

大学第X届学生会工作总结 　　亲爱的朋友们： 　　大家好。今天有这个机会，致全体学生干部的话，表述我心中的一些想对大家说的话。 　　首先感谢学校给我们这个锻炼的平台，让我认识你们，和你们成为朋友，你

第8课时 约分 学校：白济汛中心完小分校 授课教师：杨鹏杉 一、教学内容 最简分数的意义和约分的意义（教材第65页的例4及“做一做”，第66页练习十六的第1~4题）。 二、教学目标 1.通过教学，使

第20课 社会主义国家的发展与变化 1. [2020四川广安期中]1957年，苏联进行工业体制改革，撤销汽车工业部、机器制造部等7个全联盟部，保留了航空工业部、无线电工业部等6个全联盟部，在地方设立

1. 第4课时 解决问题（1） 2. 【学习目标】1.使学生掌握解答“已知一个数的几分之几是多少，求这个 数”的应用题的方法，能熟练地列方程解答这类应用题。 2.进一步培养学生自主探索、解决问题的能力和分析、推理

课题 第10课时 计算工具的认识 教材与 学情分析 教学目标 1.了解计算工具的发展历程和现状。 2.在观察和操作中，了解算盘发明的意义、作用、结构和记数法，了解计算器的作用、优点以及常用键的功能和使用方法。

第21届推普周活动方案 今年9月10日至16日是第21届“全国推广普通话宣传周”，为切实做好今年我校推普周的各项工作，根据《四川省教育厅等十部门关于开展第21届全国推广普通话宣传周活动的通知》（川教

      2013年春季学期预备党员培训班 第8小组主题讨论总结报告                         2013年春季学期预备党员培训班第8小组主题讨论总结报告 讨论题目：传递正能量，共筑中国梦

     23.海底世界(第二课时)【教学设计】 教学目标：        1.学会本课生字词，有感情地朗读课文。     2.通过学习，使学生了解海底是个景色奇异、物产丰富的地方，体会作者的喜爱之情，产生探索自然奥秘的兴趣。   3.通过学习，知道课文是从哪几个方面介绍海底世界的。 4.了解总分结构，学会运用“有的……有的……有的……”的句式说话。 教学重点：引导学生认识海底生物的特