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直线趋势的分割平均法（1）直线趋势的分割平均法的过程首先将时间序列数据分为前后相等的两段（当数据为奇数个时，去掉数列第1项或中间1项），并分别求出两端数据对应观察值与时序的平均值，并以此为坐标；假设两点的坐标分别为 。则选定直线趋势方程为：

第一节　政府公共关系的含义、特征和意义第二节　政府公共关系的原则第三节　政府公共关系的方式所谓的政府公共关系是指国家的行政管理机关运用各种传播和沟通手段与广大公众建立相互理解、信任、合作的持久关系，以便在公众中塑造良好的政府形象，争取公众对政府工作的理解、谅解和支持的一种行政管理职能。

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《我是歌手第2季》观后感 第一篇：《我是歌手第2季》观后感 《我是歌手第2季》观后感 从今晚以后，每周五晚守着微博看视频听歌的日子就真的要结束了，还是略不舍，于是写下自己的一些感受~ 《我是歌手》第

第30个教师节活动总结 　　为迎接第30个教师节的到来，向全镇人民展示教师风采。xx教委办高度重视、积极行动、精心策划，克服重重困难，组织各种各样的节目，迎接即将到来的第30个教师节。 　　自从学校接到任务

强调工程建设党风廉政工作 ——在2019年第xxxx（扩大）会议上的讲话 一、以案为鉴，牢固树立质量廉政“双安全”意识 不光是监管单位，还是建设（业主）、施工、监理单位，一定要以案为鉴，牢固树立工程

教学内容 识字1 教材版本 苏教版 教学课时 共 2 课时 第 1 课时 课 型 新授课 教学目标 1．学习本课生字，认识4新偏旁。 2．按一定顺序观察图画，能把图画上的事物同所学的词语联系起来。 3

第1单元跟踪检测卷 一、填一填。(每空1分，共21分) 1. ＋＋＋＝(　　)×(　　)＝(　　)。 2. 小时＝(　　)分钟　　千克＝(　　)克　　 平方米＝(　　)平方分米 3．在里填上“>”“

第27讲 最小公倍数（二） 一、专题简析： 最小公倍数的应用题，解题方法比较独特。当有些题中所求的数不正好是已知数的最小公倍数时，我们可以通过“增加一部分”或“减少一部分”的方法，使问题转换成已知数的最小公倍数，从而求出结果。

数学第5单元限时检测卷

　　定义2.1.1 我们称由mn个数排成的m行n列的数表 　　 　　为m×n阶矩阵，也可记为为矩阵A第i行，第j列的元素。 注意:矩阵和行列式的区别。 　　二、几类特殊的矩阵 　　1.所有元素都为零的矩阵称为零矩阵，记为O。

第三单元过关检测卷一、填一填。(每空1分，共22分)1．线段有(　　)个端点；把线段向一端无限延伸，就得到一条(　　　)，把线段向两端无限延伸，就得到一条(　　　)。2．角通常用符号(　　)表示，量角的大小要用(　　　　)，角的度量单位是(　　)，用符号(　　)表示。3．1周角＝(　　)平角＝(　　)直角(　　)直角＝1平角4．15时整，钟面上时针和分针成(　　)角；6时

1. 第6课 琵琶行并序白居易 2. 思考问题 1.三大杰出诗人当中白居易是处在中唐时期，那么他的作品以表现什么题材为主？ 2.关于白居易的诗歌，当时家喻户晓，谁都能理解都能背诵，这样的创作风格与李、杜的诗歌创作风格是否相同？

在本体论意义上，事实是指客观事实。从认识论角度，事实是指经验事实，即客观事件 在仪器和符号系统中的表征或主观陈述。

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计算？问题：三、多种形式练习3. 10. 一课一练 巩固新知 11. 四、布置作业作业：第93页练习二十一，第4题。 交流：完成练习后同桌同学相互检查。 12. 谢谢，再见！

一、公共关系的定义　　“公共关系”一词译自英语Public Relations的两个词的组合。在英文里，“Public”通常有两种含义，一是作为形容词，意为“公开的”、“公共的”，二是作为名词，意为“公众”。中文译称“公共关系”中的“公共”一词实际上包含了两种含义。“Relations”为复数，意为“诸种联系、关系”中文译为“关系”，但实际上含有“各种或各类关系”的意思。

青年大学习“第29期”完整答案 知识卡片：C 1、C 2、D 3、ABCD 4、D 5、ABCD 6、D 青年大学习活动总结 今天我们班利用自习时间开展了青年大学习，大家都积极配合，认真观看。通过本

第五讲 科学认识和科学方法科学认识的系统结构科学认识的方法科学问题和科研选题

中学第5周学校工作计划 　　(3月15日-3月21日) 　　行政值周徐其航值周班主任郑利群 　　值周教师楼浙人、郑汉根、秦瑜值周班级八(3)班 　　星期日期定期工作不定期工作 　　日3.15上午师徒结对专业知识测试(一职校、12人)1