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教学目标：1.通过知识的迁移让学生理解比的意义； 2.通过自主探究与合作探究的形式，让学生会读写比，认识比的各部 分名称，会求比值；理解比、分数、除法之间的联系。 教学重点：理解比的意义 教学难点：理解比和分数、除法之间的关系。

 The third period(第三课时) Part A Letters and sounds ▶教学内容与目标 课时教学内容 课时教学目标 Letters and sound ·能够听、说、读、写字母Aa

元素周期律 2. 1.了解离子键的概念。 2.掌握离子键的形成过程和形成条件。 3.能熟练地用电子式表示离子化合物的形成过程。 3. 118种元素3800万种物质元素组成原子分子构成 4. 你曾否想过1、为

立法院第6屆第3會期衛生環境及社會福利、預算及決算委員會第1次聯席會議紀錄 時　　間　中華民國95年3月20日〔星期一〕上午9時至10時 地　　點　本院群賢樓801會議室 主　　席　徐委員少萍 主席

 课时作业9　物质的溶解性　分子的手性 1．用萃取法从碘水中分离碘，所用萃取剂应具有的性质是(　　) ①不和碘或水起化学反应　②能溶于水　③不溶于水　④应是极性溶剂　⑤应是非极性溶剂 A．①②⑤ B．②③④

1. 品读释疑结构主旨课堂拓展当堂检测第 二 课时大还是小10 2. 1.能正确、流利、有感情地朗读课文。 2.学习文中的小朋友自己的事情自己做。学习目标 3. 通过上一节课的学习，我们已经初步理解了

2022届高三语文课时作业本 （第766练） 【基础训练】 一、语言文字运用 阅读下面的文字，完成1-3题。 电子书、纸质书的缠斗、争吵已经很多年了，按下不表。纸质书有它独特的魅力，尤其是看到手写的

1. 第1课时 分数除以整数2.分数除法 2. 【学习目标】1.引导学生在具体的情景中借助已有的经验理解分数除法 的意义，掌握分数除法的计算方法，能正确计算分数除 以整数。 2.通过富有启发性的问题情景和探索性的学习活动，引导

课题 第1课时 三位数乘两位数 教材与 学情分析 “三位数乘两位数的笔算乘法”这部分内容是在学生掌握两位数乘两位数的笔算基础上进行教学的，两位数乘两位数的算理和算法都可以直接迁移到三位数乘两位数的笔

1. 学练优八年级数学下（RJ） 教学课件19.2.2 一次函数第十九章 一次函数第2课时 一次函数的图象和性质 2. 导入新课复习引入形如 的函数，叫做正比例函数；形如 的函数，叫做一次函数；当b=0时，y=kx+b就变成了

《诗情画意》第2课时教案 课题：诗情画意（第2课时） *版教材8年级下册第6课 教材分析：第1课时已经分析了亭子得表现方法，这节课在上节课的基础上，这一节课借中国传统园林设计中常见的漏窗造型为引子，讲解借景的方法。

课题 第2课时 画垂线和点到直线的距离 教材与 学情分析 这节课的学习是在学生初步认识了平行与垂直两种直线的位置关系的基础上进行的。本节课以学生的实际操作和自主探究为主线，通过画一画、说一说、比一比

2022届高三语文课时作业本 （第770练） 【基础训练】 一、语言文字运用 阅读下面的文字，完成1-3题。 理科生应当多提升一些人文素养，文科生也应多了解一点科学知识，这种通过选修课来实现文理互补

桂林山水2助读资料初读感知再读感悟字词精讲当堂检测第 一 课时 3. 学习目标1.会认8个生字，会写11个生字，理解由生字组成的词语。 2.有感情地朗读课文。 3.初步感知文意，了解课文内容。 4. 走近作者陈淼：(1927～1981)

品读释疑结构主旨课堂拓展当堂检测 秋天的雨6第 二 课时 2. 1.有感情地朗读课文，背诵第2自然段。 2.学习结合上下文（语言环境）、找近义词和联系生活理解词语的方法。（重点） 3.学习作者围绕中心句描写景物方法，体会秋天的美好。

领略不同的风光吧！ 2. 第 一 课时 四 季4初读感知再读感悟学习字词当堂检测 3. 1.认识10 个生字，会写3 个字。（重点） 2.正确、流利地朗读课文。（重点） 3.知道一年有四季及四季的特征。（难点）学习目标

时 1 备课教师 杨传艳 任教班级 三．5 备课时间 12月2日 课 题 第5课时　单元预习课 ——《读不完的大书》 课 型 单元预习课 教学目标 1.认识“麻、旋”等9个生字，会写“读、麻”等10个字，将课文读正确、流利。

1. 找 春 天2第 一 课时初读感知学习字词当堂检测助读资料 2. 猜猜下面几幅图是什么季节？春 天 3. 春姑娘藏在哪里呢？让我们一块儿去找找吧！ 4. 1. 认识“脱、袄”等14个生字，会写“冲

10. 螳螂捕蝉（第2课时）教学设计 教学目标 　　1、能正确、流利地朗读课文，并用简洁的语言进行内容复述；掌握“螳螂捕蝉、黄雀在后”的含义。　　 　　2、通过对文本语言材料的阅读，感悟不能只看眼前利益而忽视身后隐患的道理。

第2课时 圆柱的表面积 一、填空。 1.一个圆柱，底面直径是4dm，高5dm，它的侧面积是（ ），它的表面积是（ ）。 2.把圆柱的侧面沿着它的一条高剪开，展开后得到一个（ ）形，它的长是圆柱底面的（