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第四单元生命的思考单元复习知识梳理 4.8.1生命可以永恒吗 1、我们为什么要珍惜生命？ ①生命是大自然的奇迹，个体的生命是在无数的偶然性中产生的。每个人的生命都来之不易，生命是属于我们自己的幸运。[来源:Z

五年级科学下册第四单元《 》平时复习巩固练习题 学生姓名 完成质量等级【 】 家长检查后签字 4单元第一课《 》 一、学习后的收获：1、地球上的昼夜现象有多种可能的解释。①太阳不动，地球 ；②太阳不动，地球围绕

3、从表中你发现了什么规律？ 说说你发现的规律：路程与时间 的比值（速度）相同。 自学感悟: 完成课本43页第4题 仔细观察：从表格中你发现了什么规律？ 合作交流: 结合两个实例，四人小组内说一说：两个例子有什么共同的特点？

              ） （3.）凄惨暗淡，不景气。 （                       ） （4.）失业在家。        （                       ） （5.）不幸的事接连发生。

教学难点：理解分数表示整数除法的商。 课前准备：课件。 教学过程： 一、激活旧知，引发思考 1.把8块饼平均分给4个小朋友，每人分得多少块？如果有4块饼呢？ 学生口答列式，教师板书。 提问：这样的问题为什么用除法算？ 指出：把一些物体平均分，求每份是多少，用除法计算。

六年级数学 第4单元 第1课时 比的意义、各个部分的名称 教学设计 设计说明 本节课知识点比较多，但是难度不大，因此根据六年级学生的阅读和理解能力，结合教材的具体内容设计如下： 1.借助情境，引入新知。

间还有哪些数娃娃？第二行第1个数是11,11后面呢？ 3．师：大家打开数学课本翻到第41页，按顺序填一填吧。 出示完整的表格，大家对照大屏幕，按顺序读一读，看填的对不对？ 4．师：这张表中一共有多少个

第4单元达标检测卷 一、连一连。(7分) 二、分一分。(填序号)(8分) 三、填一填，圈一圈。(第1小题13分，其余每空2分，共41分) 1. (1)有(　　)个；有(　　)个；有(　　)个；有(　　)个。

第四单元 1. 单元概览 单元教学总览 教材分析 本单元以“理想和信念”为主题，编排了《古诗三首》《十六年前的回忆》《为人民服务》《金色的鱼钩》四篇课文。本单元课文体裁多样，有古诗、回忆录、演讲稿和

第3单元 角的度量 第1课时 线段、直线、射线和角 下马渡镇中心小学 曾小平 【教学内容】: 教材第38～39页。 【教学目标】: 1.认识线段、直线、射线和角。 2.理解线段、直线和射线之间的区别与联系。

第3单元　图形的运动(一) 第1课时　平移现象 【教学内容】 教材第36页例1及第37页练一练第1,2题。 【教学目标】 1.结合具体事例,经历感受、认识平移现象的过程。 2.能找出生活中的平移现象

第1单元知识小结 一、易读错的字 青螺(luó)　 旧曾谙(ān)　屏障(zhàng) 浙(zhè)江 一簇(cù) 蜿(wān)蜒 二、易写错的字 亭：下面是“丁”，不是“子”。 潭：右半部分上边是“覀”，不是“西”。

2017-2018学年度第一学期语文学科核心素养培育一年级 单元训练测试题（四） 欢迎走进语文园地，感受语文学习乐趣！ （部编本小语一年级上册第4单元） 班级： 姓名： 得分： 一、我会看拼音写笔画。（9分）

1. 4 经济评价4.1 经济评价的理论基础 4.2 费用---效益分析 4.3 影子价格 4.4 经济评价的指标体系 2. 4.1经济评价的理论基础4.1.1资源最优配置理论 4.1.2支付意愿和消费者剩余

1大格的时间是(　　)分。 （3）时针从一个数字走到下一个数字是(　　)时，走一圈(　　)时。 （4）1时＝(　　)分　半小时＝(　　)分 一刻＝(　　)分6012551112603015 3. 认识时间

人教版七上生物 第2单元 第2章 第4节 单细胞生物 基础 一、单项选择题（共8小题；共16分） 1. 能进行光合作用的单细胞生物是   A. 酵母菌 B. 眼虫 C. 草履虫 D. 变形虫 2.

第二单元 单元教学总览 【教材分析】 1.单元主题： 本单元是识字单元，以 4 个识字主题“场景”“树木”“动物”“农事”串联起来，旨在引导学生在不同的语境中识字学词。这些课文内容贴近儿童生活，大都

我眼中的老师 五（4）班 *** 老师是火种，点燃了学生的心灵之火;老师是石阶，承受着我一步步踏实的向上的攀登;老师是蜡烛，燃烧了自我照亮了别人。 中等个子，弯弯的眉毛下面是一双炯炯有神的眼睛，鼻梁

第五单元 单元教学总览 【教材分析】 1.本单元主题： 本单元课文主要是围绕“思维方法”这个专题进行安排的。主要由《坐井观天》、《寒号鸟》和《我要的是葫芦》3篇课文组成。本单元的故事短小、有趣，教育

第六单元 教学总览 【教材分析】 1.单元主题： 本单元围绕“想象”这个主题编排了《影子》《比尾巴》《青蛙写诗》《雨点儿》4 篇课文。这些课文以儿童的视角，对自然界、生活中的一些现象进行了生动的描摹