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 44课时八下4-3运用公式1

课题:4.3运用公式1) 一、备课标 1.内容标准:能用提供因式公式(直接利用公式不超过两次)进行因式分解(指数是正整数)。 2.数学思想方法(核心概念):本节课通过整式乘的平方差公式的逆向运用

2019-04-02    1182    0
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 42课时八下4.2提公因式1

4.2提公因式1) 一、课标与教材: 课标: ( 一)内容目标:内容标准:能用提公因式进行因式分解。 能力目标: 1..经历数与代数的抽象、运算与建模等过程,掌握数与代数的基础知识和基本技能。

2019-04-02    1057    0
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 41课时八下4-1因式分解

八下4.1因式分解 一、备课标 1、内容标准:理解因式分解的意义,会判断这一变形的过程。 2、核心概念:从分解因数到分解因式的过程,让学生体会类比方法,逆向思考的作用,体会数学思维之间的整体联系。经

2019-04-02    1239    0
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 43课时八下4.2提公因式(2)

八下4-2提公因式(2) 一、备课标: (一)内容标准: 能用提公因式(直接利用公式不超过两次)进行因式分解(指数是正整数)。 (二)数学思想、方法(十大核心概念):学生经历从乘分配律的逆运算

2019-04-02    1061    0
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 2周1课时八下4-4(2)一元一次不等式

二、备重点、难点: (一)教材分析:本节课是八年级下册 二章《一元一次不等式与一元一次不等式组》第四节第二课时,属于数与代数领域,它是在学生学习了方程思想解决实际问题和一元一次不等式相关概念、性质及

2019-04-02    1358    0
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 籌學與供應鏈管理-1

1. 运筹学与供应链管理 Operations Research and Supply Chain Management清华大学、工业工程系、副教授 赵晓波 电话:10-62772989 传真:10-62794399

2009-11-02    16310    0
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 籌學與供應鏈管理-4

1. 讲 库存管理(II) 2. Multi-Echelon Inventory in Supply Chain 3. Two Stage Echelon InventorySequential

2010-07-04    7185    0
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 2周4课时八下2.6一元一次不等式组(1

2.6一元一次不等式组(1) 一、 备课标 (一)内容标准:会用数轴确定由两个一元一次不等式组成的不等式组的解集。 (二)数学思想、方法(十大核心概念):让学生在解一元一次不等式组的过程中体会数形结

2019-04-02    1017    0
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 2020-2021学年浙教版科学八下学案14节电动机1课时

4节 电动机 第一课时 磁场对通电导体的作用 电动机 教学目标 【知识与技能】 (1)知道磁场对通电导体有力的作用,其作用力的方向与电流方向和磁场方向有关。 (2)知道矩形通电线圈在磁场中的转动情况。

2021-03-17    443    0
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 2020-2021学年浙教版科学八下学案15节磁生电2课时

第二课时 交流发电机 教学目标 【知识与技能】 (1)能区分交流电和直流电,知道我国交流电的周期和频率。 (2)知道交流发电机的构造和工作原理。 【过程与方法】 观察和体验发电机是怎样发电的,提高学生运用知识解决问题的能力。

2021-03-17    588    0
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 4识字11课时

教学内容 识字1 教材版本 苏教版 教学课时 共 2 课时 1 课时 课 型 新授课 教学目标 1.学习本课生字,认识4新偏旁。 2.按一定顺序观察图画,能把图画上的事物同所学的词语联系起来。 3

2020-02-22    873    0
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 《技术与设计12章1

 《技术与设计12章1节 《做一名优秀的设计师》教学设计 七台河市高级中学 黄超 一、教学内容分析 本节课的主要内容及在本章中的地位 本节课选自广东版教材第二章第一节《做一名优秀的设计师》。主

2022-05-17    487    0
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 4单元 1课时 有多重 教案

二、知识结构 教学导航 一、教学目标 【知识与技能】 1.结合学生熟悉的生活情境,让学生在活动中感受并认识质量单位“千克”“克”和“吨”,了解1千克、1克和1吨的实际质量,建立清晰的质量单位的概念。 2.掌

2022-11-22    222    0
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 8课时:平方差公式

8课时      14.2.1平方差公式 课型:新授    时间:2013年9月2日     主备人:罗卫    审核人:八年级数学备课组 审定人:          班级:               

2013-12-09    9292    0
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 4课时 解决问题 (1

1. 4课时 解决问题(1) 2. 【学习目标】1.使学生掌握解答“已知一个数的几分之几是多少,求这个 数”的应用题的方法,能熟练地列方程解答这类应用题。 2.进一步培养学生自主探索、解决问题的能力和分析、推理

2019-12-04    1090    0
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 师德师风1

师德师风1 第一篇:师德师风1-3阶段总结 城关中心小学师德师风教育活动 第一至第三阶段工作总结 从3月15日——6月10日,我校进行了师德师风教育活动。本阶段我们主要学习了马列主义、毛泽东思想

2013-06-23    526    0
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 概率1

1章 随机事件及其概率 在自然界和人类的社会活动中会发生各种各样的现象,这些现象大致可分为两类,分别称其为确定性现象和随机现象. 所谓确定性现象,即在一定条件下必然会出现某一结果(或必然发生某一事件)的现象.例如:

2020-04-26    1485    0
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 籌學與供應鏈管理-3講

1. 3讲 库存管理(I) 2. 库存费用在不同的领域中所占的比重 3. 库存种类及要解决的问题 零部件库存 在制品库存 成品库存 原材料库存 什么时候发出订货? 每次应订多少货? 4. 库存系统特征

2011-04-06    7901    0
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 籌學與供應鏈管理-2講

1. 2讲需求预测 2. 预测: 是关于未来的描述 预测用于帮助管理人员 系统计划:产品服务的类型、设施配置、 厂址选择 实施计划:库存、劳动力、采购、生产进度 3. 会计成本/利润估计财务现金流量人力资源招工/招聘/培训营销价格

2010-05-10    10425    0
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 籌學與供應鏈管理-5講

1. 第五讲 Transportation and Network Models 2. IntroductionSeveral specific models (which can be used as

2009-03-24    16481    0
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