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发文顺序号：公司发文由公司办公室统一编号, 所属各单位发文由拟稿单位自行编号。发文顺序号前不 加“第”，使用阿拉伯数字，不使用虚位数。如“3号”不写 成“03号”。 3.4.4.6 置放位置：平行、下行文置放在红色分隔线上，

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第一章 消防法有关规定1、为了预防火灾和减少火灾危害，保护公民人身、公共财产和公民财产的安全，维护公共安全，保障社会主义现代化建设的顺利进行，指定本法。2、消防工作贯彻“预防为主，防消结合”的方针，坚持专门机关与群众相结合的原则，实行防火安全责任制。3、任何单位、 个人都有维护消防安全， 保护消防设施， 预防火灾，报告火警的义务， 任何单位、 成年公民都有参加有组织的灭火工作的义务。4、任何单位、 个人不得损坏或者擅自挪用、 拆除、停用消防设施、器材，不得埋压、圈占消火栓， 不得占用防火间距， 不得堵塞消防通道。5、任何人发现火灾时，都应当立即报警。任何单位、个人都应当无偿报警提供便利，不得阻拦报警。严禁谎报火警。6、公共场所发生火灾时，该公共场所的现场工作人员有组织引导群众疏散的义务。7、发生火灾的单位必须立即组织力量扑救火灾。8、公共场所发生火灾时， 该公共场所的现场工作人员不履行组织，引导在场群众疏散的义务，造成人身伤亡，尚不构成犯罪的，处十五日以下拘留。

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2、《危险性较大的分部分项工程安全管理规定》—新旧对比 原文件 《危险性较大的分部分项工程安全管理规定》(住房城乡建设部令第37号) 发布时间：2018年3月8日 实施时间：2018年6月1日 现文件 关于实施《危险性较大的

一、导入1、打招呼小朋友们大家好，欢迎你们来到全脑课堂，我是_____老师，现在请小朋友们互相打个招呼！2、静心现在请小朋友们找一个自己觉得最舒服的姿势坐好，闭上小眼睛，双手放在膝盖上，跟着老师一起用小鼻子深深的吸一口气，再用嘴巴深深的呼出来。请小朋友们闭上小眼睛跟着老师一起做吸气……呼气……好，我们慢慢的睁开小眼睛。二、点题小朋友们，你们现在屁股下面都坐着什么啊？那你们平时都是怎么搬小椅子？怎么放小椅子的呢？让我们一起来听听音乐里的小朋友是怎么做的？播放《爱好公物小椅子》音乐。今天老师给小朋友们带来了一幅图画，图画的名字叫做《小椅子》，我们来看看《小椅子》的这幅图片中都藏了什么？三、开始部分（一）出图【神秘】我们小朋友一起拿出我们的魔法棒把它变出来吧。（二）认图1、教师讲解图*图片上都有谁？她在说什么？【小椅子，真听话】请小朋友们指着图（空中指图）。*那小椅子天天和我在一起吗？【天天和我在一起】同上。*图片上的小朋友是怎么拿椅子的？又是怎么放椅子的？【轻轻拿，轻轻放】同上。*图上的小朋友上课是怎么坐椅子的？【上课坐好不摇晃】同上。小朋友们真棒！那现在请小朋友伸出小手指和老师一起再来说一遍吧。（指图复述儿歌）（三）记图教师先完整复述一次课文内容，再请幼儿分组记图。现在老师邀请小男生来说一说，看看他们记住没有，（男生女生交换）图片宝宝说玩累了，要回去休息了

八滩镇中心小学写字指导课备课专用纸 班级 五（ ） 执教者 教学时间 课题 钢笔《写字》 第 1 课 教学目标 1.学会写炊、恍、锻、炼的方法，掌握左右结构的汉字书写规则。 2.学会正确使用钢笔规范地书写，注意培养良好的书写习惯。

相信很多同学都有类似的感觉：在作文课上，老师布置一篇作文题目后，同学们大部分时间里都咬着笔杆子发愁，不知道该写些什么，更不知道从何处入手。那么我们该怎么克服这种困难呢？生活中到底有哪些值得我们写的事情呢？怎样才能把生活小事写成一篇好作文呢？本讲我们会帮助大家掌握从生活小事入手，挖掘作文素材的能力，让大家摆脱摆脱“无内容可写”的苦恼。关键：生活感受力题西林壁横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。

1 附件 2： 政府会计准则第 2 号——投资 第一章 总 则 第一条 为了规范投资的确认、计量和相关信息的披露， 根据《政府会计准则——基本准则》，制定本准则。 第二条 本准则所称投资，是指政府会计主体按规定以

【定义】新零售：以消费者体验为中心的数据驱动的泛零售形态。p 【三大特征】：1. 以心为本：掌握数据就是掌握消费者需求2. 零售二重性：二维思考下的理想零售 3. 零售物种大爆发：孵化多元零售新形态与新物种p 【重构人货场】：从“货-场-人”到“人-货-场”p 【零售的本质】：无时无刻地始终为消费者提供超出期望的“内容” 。p 区别与以往任何一次零售变革，新零售将通过数据与商业逻辑的深度结合，真正实现消费方式逆向牵引生产变革。它将为传统零售业态插上数据的翅膀，优化资产配置，孵化新型零售物种，重塑价值链，创造高效企业，引领消费升级，催生新型服务商并形成零售新生态，是中国零售大发展的新契机

1.轨迹问题1. 如图，M 是抛物线上 y2=x 上的一点，动弦 ME、MF 分别交 x 轴于 A、B 两点，且 MA=MB. （1）若 M 为定点，证明：直线 EF 的斜率为定值； （2）若 M 为动点，且∠EMF=90°，求△EMF 的重心 G 的轨迹解：（1）设 M（y20,y0），直线 ME 的斜率为 k(l>0)则直线 MF 的斜率为－k，方程为 20 0 y y k x y    ( ).∴由20 02y y k x y ( )y x     ，消 20 0 x ky y y ky 得     (1 ) 0解得20 021 (1 ), F Fky kyy xk k   ∴0 02 20 0 0 02 2 21 1 21(1 ) (1 ) 4 2E FEFE Fky kyy y k k k kx x y ky ky kyk k k          (定值)所以直线 EF 的斜率为定值（2）当     EMF MAB k 90 , 45 , 1, 时 所以 直线 ME 的方程为 20 0 y y k x y    ( )由20 02y y x yy x     得 20 0 E y y ((1 ) ,1 )  同理可得 20 0 F y y ((1 ) , (1 )).   设重心 G（x, y），则有2 2 2 20 0 0 00 0 0 0(1 ) (1 ) 2 33 3 3(1 ) (1 )3 3 3M E FM E Fx x x y y y yxx x x y y y yx                      消去参数 0y 得 2 1 2 2 ( ).9 27 3y x x   xyO ABEFM2. 已知椭圆1( 0)2222  a  b byax的左