【课件】吴建国-岗位分析
1. 岗位分析 吴建国商业秘密 2. 目录一、企业战略与人力资本增值 二、组织设计 三、岗位设计 3. 问题:人力资本与财务资本的本质性区别? 一、企业战略与人力资本增值 4. 双向激励模型 一、企业战略与人力资本增值
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1. 岗位分析 吴建国商业秘密 2. 目录一、企业战略与人力资本增值 二、组织设计 三、岗位设计 3. 问题:人力资本与财务资本的本质性区别? 一、企业战略与人力资本增值 4. 双向激励模型 一、企业战略与人力资本增值
1. 第一课 中学时代第一单元 成长的节拍第1课时 中学序曲七年级道德与法治上册(RJ) 教学课件 2. 是男儿总要走向远方, 走向远方是为了让生命更辉煌。 走在崎岖不平的路上, 年轻的眼眸里装着梦更装着思想。
1. 第5课 中古欧洲社会 2. 通过对比两幅图,西欧国家有何变化? 3. (本页无文本内容) 4. 克洛维 ——法兰克王国第一代国王5世纪末克洛维建立法兰克王国(Frankish Kingdom)一、等级森严的西欧封建社会1、法兰克王国
1. 第6课 工业化国家的社会变化 2. ⒈知道人口增加和大众化教育,理解工业革命带来积极方面的影响。 ⒉了解由于工业革命,农村人口大量流向城市,加快了城市化的进程。城市化进程中,人们的生活方式发生改变,也带来一系列的后果。
1. 第16课 抗日战争 2. 主题一:野蛮侵略 3. 探究一:日本为什么要侵略中国?1、从日本方面看: (1)自明治维新以来,侵略中国是日本的既定国策(根本)。 (2)严重的经济危机的冲击加剧了日本侵略的野心。
1. 花的学校2第 一 课时初读感知学习字词当堂检测助读资料 2. 你听说过“花的学校”吗? 3. 我们一起走进花的学校,领略一下它的美丽吧!花的学校 4. 拉宾德拉纳特 · 泰戈尔(1861年—1941年)
1. 第6课 工业化国家的社会变化 2. ⒈知道人口增加和大众化教育,理解工业革命带来积极方面的影响。 ⒉了解由于工业革命,农村人口大量流向城市,加快了城市化的进程。城市化进程中,人们的生活方式发生改变,也带来一系列的后果。
第六章消费者市场购买行为分析*第六章:消费者市场的购买行为分析本章主要内容: 1、影响购买者行为的主要因素 2、消费者的购买类型 3、购买决策过程的五阶段模式 2. 第六章消费者市场购买行为分析*第六章:消费者市场的购买行为分析学习目的与要求:
1. 层次分析法(AHP)应用简介一、层次分析法概述 二、层次分析法的基本思路 三、层次分析法的用途举例 四、层次分析法应用的程序 五、应用层次分析法的注意事项 六、层次分析法应用实例 2. 一、层次分析法概述
1. 户外广告投放分析 2. 车身仍是首选:2001年1月-2002年3月上海饮料户外广告投放量品牌单一媒体地铁公交车身候车亭广告火车站机场网络媒体总计:元百事可乐10,827,3001,390,4881
1. 成本分析与控制 2. 树立成本意识,掌握成本控制关键点 从战略的角度对成本管理进行重新定位 探讨更具策略性的成本管理方法 掌握成本削减的一些基本方法/技巧培训目标 3. 培训框架 成本管理的目的
1. 第二章 工作分析 工作分析起源于19世纪末,由美国工程师泰罗, 吉尔布雷斯夫妇首先提出工作分析的基本概念 工作分析的程序 工作分析的方法 工作说明书 工作设计 2. 考考你? 任务 职位 职务
1. 工作分析与岗位评价Job Analysis and Job Evaluation 2. 对某特定的工作作出明确规定,并确定完成这一工作所需要的知识技能等资格条件的过程。工作分析 3. 工作要素:工作中不能再继续分解的最小动作单位。
变化进行预测。 回归分析具有比较严密的理论基础和成熟的计算分析方法;回归预测是回归分析在预测中的具体运用。 在回归预测中,预测对象称为因变量,相关的分析对象称为自变量。 回归分析根据自变量的多少分为一
*工作分析操作与务实人力资源管理培训课题 —— 赵磊 2003年11月2日 2. *工作分析理论概念与来源内涵主要内容工作分析常见的方法工作分析的结果与实施步骤工作分析案例说明 3. *工作分析是人力
1. 第2章 解析函数2.1 复变函数的导数与微分 1 2. 1、 复变函数的导数 定义1 设函数 在包含 的某区域 内有定义,当变量 在点 处取得增量 时,相应地,函数 取得增量 若极限 (或 )
它是在什么时候,什么背景下创办的?导入新课 2. 第八单元近代经济、社会生活与教育文化事业的发展第26课 教育文化事业的发展 3. 1.了解新式学堂的出现、科举制废除、新闻报纸和书馆出现的史实; 2
动——五四运动,它如同一颗流星划破星空,如同火炬穿透黑暗,揭开了中国革命新的篇章。今天就让一起学习第13课《五四运动》。 2. 学习目标1、知道五四爱国运动爆发的导火线、经过、结果、性质及意义。 2、
1. “治世不一道,便国不法古” 2. 第7课 战国时期的社会变化第二单元 夏商周时期: 早期国家的产生与社会变革 3. 一、战国七雄七国形成三家分晋:赵、魏、韩(公元前403年)田氏代齐(公元前386年)
1. 第一课 中学时代第一单元 成长的节拍第2课时 少年有梦七年级道德与法治上册(RJ) 教学课件 2. 新课导入 不是每个人都应该像我这样去建造一座水晶大教堂,但是每个人都应该拥有自己的梦想,设计自