第13课《卖油翁》知识梳理和练习部编版语文七年级下册
(3)射 ①尝射于家圃 射箭 ②尔安敢轻吾射 射箭的本领 (4)而 ①释担而立 表承接 ②自钱孔入,而钱不湿 却,表转折 ③肃笑而遣之 表承接或者修饰 4.词类活用 (1)尔安敢轻吾射 形容词用作动词,轻视 (2)吾射不亦精乎
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(3)射 ①尝射于家圃 射箭 ②尔安敢轻吾射 射箭的本领 (4)而 ①释担而立 表承接 ②自钱孔入,而钱不湿 却,表转折 ③肃笑而遣之 表承接或者修饰 4.词类活用 (1)尔安敢轻吾射 形容词用作动词,轻视 (2)吾射不亦精乎
苏教版语文三年级下册第一单元第1课《长城和运河》同步练习B卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!
苏教版语文三年级下册第一单元第1课《长城和运河》同步练习(II )卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!
苏教版语文四年级下册第七单元第21课《爱因斯坦和小女孩》同步练习(II )卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!
象征意义,以自然界梨花美化环境象征梨花姑娘帮助路人无私奉献的形象。 2.请分析文章第1段在文中有何作用。 答:文章第1段通过“我们”的视觉,由近及远,描写出山峦层叠,一望无际的景象。“迷茫的暮色”,表
苏教版语文五年级上册第三单元第12课伊索寓言《蝉和狐狸》同步练习(I)卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!
苏教版语文五年级上册第三单元第12课伊索寓言《牧童和狼》同步练习B卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!
部编版小学语文二年级上册课文7 第24课风娃娃同步侧(II )卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!
部编版小学语文二年级上册课文7 第24课风娃娃同步侧C卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!
第3课时 多项式与多项式的乘法 知识点 多项式与多项式相乘 1.(2x+y)(x-y) =2x· +y· ——乘法对加法的分配律 =2x· +2x· +y· +y·
四、浮力 第2课时 阿基米德原理及应用 知识点 1 探究阿基米德原理 1.如图10-4-12所示,在水桶中装满水,用手把空的饮料罐缓慢地按入水中,在饮料罐浸没之前,越往下按感觉需要用的力越大,说明浮力越
3 第1课时 同底数幂的除法 知识点 1 同底数幂的除法 1.计算:a6÷a2=a( )= . 2.下列计算正确的是 ( ) A.a8÷a4=a2 B.(-a)6÷(-a)3=a3
第2课时 积的乘方 知识点 1 积的乘方 1.计算:(x2y)3=( )3·( )3= . 2.计算(-2a)3的结果是 ( ) A.-8a3 B.-6a3 C.6a3
第4章 代谢与平衡 第4节 能量的获得 一、知识与技能 1.探究不同食物的热价; 2.理解人体内能量的释放过程; 3.举例说明影响能量消耗的因素。 二、过程与方法 三、情感态度与价值观 了解自身获取
《面积和面积单位》教学反思 面积和面积单位的初步认识,主要是要求学生知道面积的含义,认识面积单位平方米、平方分米、平方厘米,初步建立1平方米、1平方分米、1平方厘米的概念。学生对于长度、面积、体
面积和面积单位 学习内容:面积和面积单位,第71-74页。 学习目标: 1、认识面积的含义。 2、体会统一面积单位的必要性,认识面积单位平方厘米、平方分米、平方米,知道1平方厘米、1平方分米、1平方米大约有多大。
《面积和面积单位》说课稿 一、说教材: 本课内容在义务教育课程标准实验教科书小学数学三年级下册第70~74页。 教材简析:《面积》属于空间与图形领域,被安排在三年级下册第六单元。这一单元具
内蒙古自治区人教版数学一年级上册第5章第4节连加 连减同步练习 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们,经过一段时间的学习,你们一定进步不少吧,今天就让我们来检验一下!
2.真分数和假分数 第1课时 真分数和假分数(1) 教学内容:教材第53页例1、例2及练习十三相关题目。 教学目标:1.使学生理解真分数和假分数的意义及特征,并能辨别真分数和假分数。 2.培养学生观察、比较、概括的能力。
3.长方体和正方体的体积 第1课时 体积和体积单位 教学内容:教材第27~28页及练习七相关题目。 教学目标:1.理解体积的意义,认识到计量体积要用体积单位,知道常用的体积单位有哪些。 2.通过测量