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8 0 2. 70-23-38=9 7 0 - 2 3 4 7 - 3 8 9 3. 13+34+45=80 1 3 + 3 4 4 7 + 4 5 9 2 1. 44+33-55= 2. 97-39+27=

二次函数基础分类练习题 练习一 二次函数 1、 一个小球由静止开始在一个斜坡上向下滚动，通过仪器观察得到小球滚动的距离s（米）与时间t（秒）的数据如下表： 时间t（秒） 1 2 3 4 … 距离s（米）

1.1 认识计数单位和十进制计数法 1.填空。 （1）10个一万是（ ），10个（ ）是一亿，一百万里面有（ ）个十万，（ ）里有10个一百万，一千万是（ ）个万，一百亿是（ ）个亿。 （2）6834019是由（

（含听力材料及参考答案） Unit 1 Part A 第一课时 一、听录音，判断听到的单词与所给的图片是（ T ）否（ F ）相符。 （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 二、 听录音，选出你所听到的句子。

数一数 1、数一数，再照样子在 □里面画“○”。 2、把同样多的用线连起来。 3、数一数，连一连。 4、先数一数每种水果各有多少个，在最多的水果旁边画“√”，最少的水果旁边画“○”。 （ ） （ ） （

）＋（ ） 3.×5表示（ ）。 4．8个的和是（ ）；求6个的和，列式是（ ）。 5．一个正方形的边长是米，它的周长是（ ）米。 二、计算。 ×2= ×5= 4×= ×5= 7×= 三、 一个漏水的水龙

3.2　第1课时　熔化和凝固现象、熔化和凝固实验 一、选择题 1.小明的玩具灯笼里的灯泡不亮了,爸爸检查后发现是电路板的线断了,于是爸爸用电烙铁把断开的电路重新焊接好,则焊锡发生的物态变化是 (　　)

统筹扩大内需和深化供给侧结构性改革的实践逻辑 统筹扩大内需和深化供给侧结构性改革的政策，是一项以宏观调控为基本框架，把总量政策、结构政策和改革政策结合起来的基础性、综合性、长期性政策。确立和实施这项政策

2015_2016八年级地理上册2.3河流和湖泊第3课时教案新版商务星球版 河流和湖泊（第3课时） 【课型】新授课 【课标要求】 运用地图和资料，说出黄河的主要水文特征以及对经济发展的影响。 【教学目标】

2019人教版选择性必修第二册 第二章 第4节 互感和自感 基础训练 一、多选题 1．如图所示中，L1和L2是两个相同灯泡，L是一个自感系数相当大的线圈，其直流电阻忽略不计，在开关S接通的瞬间，下列说法正确的是（　　）

2019人教版选择性必修第三册 第一章 第4节 分子动能和分子势能 基础训练 一、多选题 1．下列说法正确的是 （　　） A．布朗运动是液体分子的无规则运动 B．温度相同的理想气体，它们的分子平均动能一定相同

知道分子、分母和分数单位的含义。 能力 目标 经历认识分数意义的过程，培养学生的抽象、概括能力。 情感 目标 利用操作、讨论、交流等形式展开小组学习，培养学生的合作探究能力，培养质疑和验证科学知识的能力。

新人教版四年级数学第四单元单元检测卷 小数的意义和性质 学校： 姓名： 得分： 一、 填空题。 1、0.5里面有（ ）个0.1，0.035里有（ ）个0.001. 2、4个十分之一, 九个百分之一, 组成的数是(　　

第2课水的蒸发和凝结 (教材P61～62) 授课时间：______________累计____1____课时 水的蒸发和凝结 新授课 教学目标 科学知识目标 1.知道水在吸收(或放出)一定热量后，会发生形态变化。

第4课茎和叶 (教材P10～12) 授课时间：______________累计____1____课时 茎和叶 新授课 教学目标 科学知识目标 1.知道茎和叶是植物的营养器官,不同环境中植物的茎、叶外部形态不同。

四年级上册数学第4章 统计表和条形统计图 学员编号： 年 级：四年级 课 时 数： 学员姓名： 辅导科目：数学 学科教师： 授课类型 T条形统计图 T折线统计图 T统计 授课难点 引导学生掌握数据的收集和整理方法。

质量单位千克的来历 千克和吨都很自以为是，总认为自己本领最大，经常争得面红耳赤。 一天，兔子妹妹邀请千克和吨到家里做客，兔子妹妹想称一下自己的体重，便请千克和吨帮忙。吨很无礼地挤开了千克，说：“让我

第二单元 古代欧洲文明 第4课 希腊城邦和亚历山大帝国 知识与技能 1.了解希腊城邦的概念和特点； 2.简述伯立克利时代雅典民主政治的基本情况； 3.知道亚历山大东征的路线，初步了解亚历山大帝国对东西方文化交流的作用。

教学内容：我 和 动 物 交 朋 友 授课时间：2课时 教学目标：1、能够选择合适内容和形式，表达自己对动物的情感。 2、发挥学生的想象力，以及组织画面的能力。 3、培养学生热爱动物，热爱生活的情感，从小树立环保意识。

北京课改版八上物理 第4章 4 大气压强 全练 一、单项选择题（共3小题；共12分） 1. 如图所示事例中，不属于利用大气压工作的是   A. 洗手池下水的回水管阻隔臭气 B. 用注射器吸取药液 C