统编版道德与法治第 4 课 我们的公共生活 第1课时 教案
第 4 课 我们的公共生活 教学目标 1.了解身边的公共生活,知道我们离不开公共生活。 2.能够在公共生活中注意自己的言行举止,做到遵守社会公德。 教学重难点 教学重点: 帮助学生认识公共生活,帮助
您在香当网中找到 1123925个资源
第 4 课 我们的公共生活 教学目标 1.了解身边的公共生活,知道我们离不开公共生活。 2.能够在公共生活中注意自己的言行举止,做到遵守社会公德。 教学重难点 教学重点: 帮助学生认识公共生活,帮助
第 4 课 我们的公共生活 教学目标 1.懂得只有共同维护公共利益,才能更好地享受公共生活,增强公共意识。 2.能够在公共生活中注意自己的言行举止,做到遵守社会公德。 教学重难点 教学重点: 增强学生的公共意识,做讲文明有教养的人。
八下4-2提公因式法(2) 一、备课标: (一)内容标准: 能用提公因式法(直接利用公式不超过两次)进行因式分解(指数是正整数)。 (二)数学思想、方法(十大核心概念):学生经历从乘法分配律的逆运算
六年级数学 第4单元 第1课时 比的意义、各个部分的名称 教学设计 设计说明 本节课知识点比较多,但是难度不大,因此根据六年级学生的阅读和理解能力,结合教材的具体内容设计如下: 1.借助情境,引入新知。
养了学生的抽象思维、逻辑推理能力和有条理的表达能力。十大核心概念:空间观念、几何直观、推理能力、应用意识。 二、备重点、难点 (一)教材分析:课本基于目前学生的知识和能力水平,对本课内容提出了具体的学
能力目标: 1..经历数与代数的抽象、运算与建模等过程,掌握数与代数的基础知识和基本技能。 2. 学会独立思考,体会数学的基本思想和思维方式,初步形成评价与反思的意识。 (二)核心概念: 主要让学生经历从乘
六年级数学 第4单元 第3课时 比的应用 设计说明 本课时主要是教学已知几个数的和以及这几个数的比,求这几个数分别是多少的应用题,在教学设计上有如下两个特点: 1.渗透转化思想 引导学生从已有的知识
真分数和假分数 第1课时 真分数和假分数 1、 请你填一填。 (1) ( )比( )小的分数叫真分数。 (2) ( )或( )的分数叫做假分数,假分数( )1。 (3) 分数单位是的最大真分数是( ),最小假分数是(
第4课时 练习课 复习内容:教材第43~44页相关内容。 复习目标: 1.进一步巩固利用7、8、9的乘法口诀求商,能较熟练地进行计算。 2.进一步发展学生解决问题的能力。 教学重点:熟练应用乘法口诀求商。
4.买东西的学问 第1课时 当堂练习及答案 当堂检测 一、填空。 1.正规商品的外包装上一般都有( )、( )、( )等内容,这是我们了解( )的重要渠道。 2.在购物过程中,我们可以通过一些方式来避免购物带来的(
苏教版小学六年级语文上册第4单元课时同步练习-13牛郎织女(2)附答案 一、细读课文深感悟。 1.读完这篇民间故事,想一想,这个故事寄托着人民群众怎样的理想?( ) A.表达了人们对美好幸福生
4.买东西的学问 第2课时 当堂练习及答案 当堂检测 一填空。 1. 我们在购物时需要培养良好的( )习惯,做一个( )的消费者。这既是必要的( ),也是( )的基本要求。 2. 在购物过程中,如果遇到一些侵犯自己权益的行为,我们要有(
22.1 第4课时 平行线所截线段成比例 一、选择题 1.如图,在△ABC中,点D,E分别在边AB,AC上,DE∥BC,若AD∶AB=3∶4,AE=6,则AC的长为 ( ) A.3 B.4 C.6 D
第三单元 长方形和正方形 第4课时 练习六(1) 教学目标: 1. 熟练掌握长方形、正方形的特征,能正确判断长方形或正方形掌握周长的含义,会测量和计算简单图形的周长。 2.估算并计算生活中长方形和正方形的周
二年级数学学科(下)导学指导案 (第二单元 表内除法) 课题:练习三 课型 :复习课 课时: 第4课时 使用说明及学法指导: 1、结合问题自学课本第15-17页。用红笔勾画出疑惑点;独立思考完成自主学习和合作探究任务,并总结规律方法。
牛津译林版八年级英语上册8A UNIT6 第4课时练习 Ⅰ.单项选择: ( )1. The Zhalong Nature Reserve is an important area
第4课时 练习课 复习内容:教材练习六第4~9题。 复习目标: 1.完成加法运算定律及减法性质的练习,加深对所学知识的理解和掌握。 2.培养根据具体情况选择算法的意识与能力,发展思维的灵活性。 3.
1. 古诗三首4山行 [唐]杜牧初读感知品读释疑结构主旨助读资料当堂检测第一课时 2. 你知道这是什么季节吗?秋季 3. 这么美的景色,让我们一起走进诗中去领略一下吧! 4. 杜牧 :(803-852
1. 猜 字 谜4第 一 课时初读感知学习字词当堂检测助读资料 2. 猜一猜一口咬断牛尾巴。(猜一字)告 3. 今天让我们一起走进字谜大世界。 4. 1. 认识“相、遇”等12个生字和又字旁、两点水2个偏旁;会写“红、时”等7个字。
1. 4品读释疑结构主旨课堂拓展当堂检测邓小平爷爷植树第 二 课时 2. 1. 默读课文第三自然段,能借助图片说出邓爷爷植树的情景。(重点) 2. 积累“碧空如洗、万里无云”等词语。(难点)学习目标 3