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第八课 我们享有“上帝”的权利 导学案 学习目标： 1、增强保护自身合法权利的积极性和主动性，树立诚信的道德观，提高对自觉履行义务的重要性的认识，自觉做一个文明的消费者。 2、学会自主地发现问题、分

Unit 2 What a day!第3课时教案 单元：Unit2 课题：What a day! 课时： 3 课型： 新授 总第 教案 【教学目标】 （一）知识目标 1. 通过整体阅读、细节品读、分享体验等方式理解并掌握绘本故事。

第三章 位置与坐标 2．平面直角坐标系（第2课时） 西安高新第一中学 姬文亮 雒 萍 一、学生起点分析 《平面直角坐标系》是八年级上册第三章《位置与坐标》第二节内容。本章是“图形与坐标”的主体内容，

 （小学、初中、高中） 跑—体验速度 单元教学计划第 1 课时教案 教学对象： 五 年级 班；男生 人；女生 人；执教者： ； 年 月 日 内 容 设 计 技能动作规格：上体正直或稍前倾,两臂前后摆动。大腿积极向前上摆到水平

The third period（第三课时） Part A Letters and sounds ▶教学内容与目标 课时教学内容 课时教学目标 Letters and sounds ·能够听、说、读、写字母Uu

The third period（第三课时） Part A Letters and sounds ▶教学内容与目标 课时教学内容 课时教学目标 Letters and sounds ·能够听、说、读

教学重点 感受学习数学的乐趣，并在活动中进一步争强学习的兴趣 教学用具 卡片、多媒体 教学时间 第一课时 教学过程 教学活动 二次备课 情境导入 讲解过程 综合训练 本课总结 成长小挡案 这学期你学习了什么？

《观潮》课后练习2 一、 我能将下列词语补充完整 人声鼎（　）　　水天想（　）　　人（　）人（　） 山（　）地（　）　　（　）天卷地　　风（　）浪吼 二、我能根据句子意思写出词语 １、形容人非常多。

语文s版一年级下册语文识字一第2课《合在一起成新字》课时练习（II ）卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！

7　探索勾股定理 第2课时　勾股定理的逆定理 【基础练习】 知识点1　勾股定理的逆定理 1.[2020·温岭期末] 下列各组数能作为直角三角形三边长的是 (　　) A.1,2,3 B.3,4,6 C.2,7

3.3　一元一次不等式 第2课时　一元一次不等式的解法 【基础练习】 知识点1　解一元一次不等式 1.不等式3(x-1)≥x+1的解是 (　　) A.x≤-2 B.x≤-1 C.x≥1 D.x≥2 2

2.1　第2课时　等差数列的性质 一、选择题 1．已知数列{an}是等差数列，a1＋a7＝－8，a2＝2，则数列{an}的公差d等于(　　) A．－1　 B．－2　　　 C．－3　　　 D．－4 2．已

2021年高中数学人教A版（新教材）选择性必修第二册5.3.2　第2课时　函数的最大(小)值（一） 一、选择题 1．已知函数f (x)，g(x)均为[a，b]上的可导函数，在[a，b]上连续且f ′(x)＜g′(x)，则f

去括号与去分母(第3课时) 1．解为x＝3的方程是(　　) A．2x－6＝0 B．＝6 C．3(x－2)－2(x－3)＝5x D．＝－ 2．方程2－＝－去分母得(　　) A．2－2(2x－4)＝－(x－7)

3.4　实际问题与一元一次方程(第1课时) 1．某车间有26名工人，每人每天可以生产800个螺钉或1000个螺母，1个螺钉需要配2个螺母，为使每天生产的螺钉和螺母刚好配套．设安排x名工人生产螺钉，则下面所列方程正确的是(　　)

 第五单元 解决问题的策略 第3课时 解决问题的策略练习（一） 教学目标： 1、使学生进一步认识线段图表的题意，进一步掌握解决问题从条件想起的策略，能从条件想起解决两步计算实际问题的思路，能应用策略正确解决两步计算实际问题。

第六单元 表内乘法（二） 第3节 9的乘法口诀 【第三课时】《练习二十》教学设计 一、教学目标 1． 进一步巩固9的乘法口诀，使学生对9的乘法口诀达到脱口而出的熟练程度。 2． 培养学生根据乘法的意义解决简单的实际问题的能力。

22.2　第3课时　相似三角形判定定理2 一、选择题 1.已知一个三角形的两个内角分别是40°,60°,另一个三角形的两个内角分别是60°,80°,则这两个三角形 (　　) A.一定不相似 B.不一定相似

3　解一元一次方程(二)—— 去括号与去分母(第2课时) 1．解方程－3＝，去分母时，方程两边都乘以(　　) A．10　　　　　B．12　　　　　C．4　　　　　D．6 2．在解方程＋x＝时，方程两边同时乘以6，去分母后，正确的是(　　)

 达标训练馆 第3课时 有理数的除法 A 基础练→巩固新知 1.两数的商为正数，那么这两个数(　　) A．和为正 B．差为正 C．积为正 D．以上都不对 2.计算3÷时，将除法变为乘法正确的是(　　)