最新部编本道德与法治一年级上册8《上课了》第1-2课时 课件
1. 2020人教统编版《道德与法治》一年级上册 第一单元 我是小学生啦8.上课了第1课时 2. 上课了 3. 谈话导入上课儿歌 上课铃声响,赶快进课堂。 书和文具盒,放在桌子上。 上课专心听,小手放腿上。
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1. 2020人教统编版《道德与法治》一年级上册 第一单元 我是小学生啦8.上课了第1课时 2. 上课了 3. 谈话导入上课儿歌 上课铃声响,赶快进课堂。 书和文具盒,放在桌子上。 上课专心听,小手放腿上。
(2)比在生活中的应用1课堂探究点2课时流程课堂小结 3. ABCDEABCDE643238128122第1课时 生活中的比 4. 观察前面的图片,哪几张图片与A比较像?探究点1 认识比 5. 上面这些图片
紫葡萄说了些什么? 第四小节 34. 1、说一说你想用彩色铅笔画些什么? 2、仿照课文的第2小节和第3小节写一写。拓展延伸 35. 每个人都有一个彩色的梦,让我们为编织这个美丽的彩色梦境而努力吧! 小结
1. 2020人教统编版《道德与法治》一年级上册 第三单元 家中的安全与健康9.玩得真开心第1课时 2. (本页无文本内容) 3. 谈话导入 观看一些小朋友在家时做作业、玩玩具、做家务等的照片。 4
1. 第2课时 生活中的比 比与分数、除法的关系BS 六年级上册 2. 知识点 1理解比的含义1.填空。 (1)糖与水的质量比是1∶3,1∶3表示1份糖( )份水,a份糖,( )份水。 (2)六
1. 第2课时 探索活动:成长的脚印 不规则图形的面积 2. 123456提示:点击 进入习题 3. 知识点用数方格的方法估计不规则图形的面积1.下面的图形可以看作学过的什么图形?画一画。略 4. 2
1. 第5课时 比的应用 按比分配BS 六年级上册 2. 1234提示:点击 进入习题 3. 知识点 1按一定的比进行分配的问题1.按要求解答。 一个足球的表面是由32块黑色五边形皮和白色六边形皮围成
1. 部编版一年级上册第9课 日月明 2. 课题导入rì 日yuè 月 3. 课题导入日月 4. 明天 明白明月 明亮你能用“明”组词吗? 课文讲解 5. 生字广场力土林木心 6. 认读园地明 力 尘
1. 第二单元 .我们是班级的主人 第4课 选举产生班委会 第二课时 2. 人民教育出版社五年级|上册 学习目标:1、知道班委会的职责分工与作用。 2、知道班委会委员应该具备的要求。 3. 自学提纲:
1. 端午节义务教育教科书《美术》(湘版)三年级下册第12课 2. 龙舟的结构舟头 、舟身、舟尾龙头、龙身 、龙尾、船桨、鼓、旗返回 3. 不同的舟头返回 4. 不同的舟尾返回 5. 不同的分工返回 6
20. 课堂练习(1)10个一万是( ),( )个十万是一百万,一亿是10个( )。(2)从个位起,第( )位是万位,计数单位是( ); 第八位是( )位,计数单位是( )。十万10千万五(3)万位的左边一位是(
1. 第41天 专题训练五 比和比例 2. (本页无文本内容) 3. 5 4 5 4 25 1.25 125 2∶5 0.4 4. 3.六(1)班有28名男生和22女生,男生人数与女生人数的比是( ),
1. 第6课时 比的应用 按比分配的实际应用BS 六年级上册 2. 1234567提示:点击 进入习题 3. 知识点 1已知部分量的比和其中一个部分量,求另一个部分量1.填空。 (1)甲、乙两数的比是
1. 部编版一年级上册第7课 大小多少 2. 课题导入 出示两张大小不同的纸张,说说哪张纸大,哪张纸小。 数一数班上的男女生数量,看看是男生多,还是女生多。 3. 生字广场果牛少小鸟 4. 认读园地多
1. 第3课时 摸球游戏 感受数据的随机性 2. 12345提示:点击 进入习题 3. 知识点根据摸球的结果进行简单的判断1.填空。 (1)一个盒子里有20个红球、10个黄球和5个蓝球,摸到 ( )
1. 部编版一年级上册第8课 小书包 2. 课题导入四四方方肩上背, 书本文具肚里装。 它是我的好朋友, 天天陪我把学上。猜 谜 语猜一猜这是什么东西?答案:书包 3. shū 书bāo 包 课题导入
性如何清晰掌握IT中的成本和活动?对IT的期望从未如此之高 6. 目前IT的状态资产管理发布管理配置管理治理与合规管理事件与影响管理性能和可用性管理仪表盘企业调度容量管理变更管理服务水平管理数据管理服务请求管理事件管理
凌江飞渡,江边的 在夕阳的映衬下格外美丽。倦鸟归巢芦苇读完了这首诗歌,你看到了什么样的画面?驮着斜阳 9. 齐读第1小节,圈出这一小节描写的景物。说一说这一小节描绘了一幅怎样的画面?互动课堂 10. 归巢的鸟儿, 尽管是倦了,
这4个同学将在六一庆祝会上参加演讲比赛,在演讲前需要抽签来决定演讲的顺序,请同学们猜一猜谁会抽到第1个呢?小冬小明小芳小梅猜一猜课前导入不确定现象与确定现象 5. 签盒里共有编号为的四张
课后作业探索新知当堂检测(1)按一定的比进行分配的问题 (2)按一定的比进行分配的问题的应用1课堂探究点2课时流程课堂小结 3. 第1课时 比的应用 4. 100个1班2班30个20个30个20个按人数40个1班2班3个2个6个4个