小学四年级上语文第7单元考点梳理及基础知识复习检测(含参考答案)
第七单元考点梳理 一、易读错的字 琵琶(pí pá) 出塞(sài) 催眠 (cuī) 飞将(jiàng) 崛起(jué) 模范(mó fàn) 淮河(huái) 训斥(chì) 旦角(jué) 破绽(zhàn)
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第七单元考点梳理 一、易读错的字 琵琶(pí pá) 出塞(sài) 催眠 (cuī) 飞将(jiàng) 崛起(jué) 模范(mó fàn) 淮河(huái) 训斥(chì) 旦角(jué) 破绽(zhàn)
第七单元第1课时《四边形》 同步练习 一、填空题。 1、四边形都_____条直的边,______个角。 2、找一找下图中有_______个四边形。 3、 四边形有_________号,_________号,_________号。
部编版二年级语文上册第七单元测试卷 一、给下面的字补充音节。(6分) 二、拼一拼,写一写。(8分) 三、查字典填表。(5分) 四、给下列字加偏旁变新字,再组词。 五、补充词语,并选词填空。(13分)
1. 习作中国的世界文化遗产第2课时 2. 1.叙述有条理,语言通畅,用词准确,介绍中国的世界文化和遗产。(重点) 2.培养学生的爱国情怀和民族自豪感。(难点) 学习目标 3. 同学们,上节课通过讨论学习,我们知道了中国的世界文化遗产。
《都有一颗红亮的心》教学设计教学目标:1、通过欣赏学唱《都有一颗红亮的心》京剧选段,感受京剧的艺术魅力,初步培养学我国戏曲音乐的兴趣、对国粹京剧产生喜爱之情。2、认识京剧中的主要伴奏乐器、能够分别京剧中的主要行当。3、了解京剧中的“西皮”“二黄”唱腔。4、能字正腔圆的完成《都有一颗红亮的心》的念白“奶奶,您听我说。”在大致了解剧情的基础知识继续欣赏,找出停顿过唱腔突出的字音(讨论)分
第7单元 条形统计图 第1课时 条形统计图(1) 【教学内容】:教材第94页例1。 【教学目标】: 1.使学生体验数据的收集、整理、描述和分析的过程,初步了解统计的意义,会用简单的方法整理数据。
1. 习作中国的世界文化遗产第2课时 2. 1.叙述有条理,语言通畅,用词准确,介绍中国的世界文化和遗产。(重点) 2.培养学生的爱国情怀和民族自豪感。(难点) 学习目标 3. 同学们,上节课通过讨论学习,我们知道了中国的世界文化遗产。
1. 第4招 巧算乘除 2. 巧算:13×12-26×4+13×726是13的2倍, 利用积的变化规律将26×4转化成13×8三个乘法算式里就有了相同的乘数13, 进而逆用乘法分配律进行简算。经典例题
西师大版四年级数学上册教学课件 2. 第七单元 三位数除以两位数的除法教学课件 3. 整百数、几百几十的数除以 整十数的口算及估算课前导入探究新知课堂小结课后作业三位数除以两位数的除法课堂练习7西师大版 数学 四年级 上册
第7单元 认识钟表 第1课时 认识钟表 【教学内容】:教材P84、P85及练习十九第1-3题 【教学目标】: 1.使学生学会看钟表上的整时。 2.培养学生遵守时间珍惜时间的良好生活、学习习惯。 【教具准备】:
第7单元 条形统计图 第3课时 条形统计图(3) 【教学内容】:教材第98页例3。 【教学目标】: 进一步认识条形统计图,能完成1格代表5个单位的条形统计图的制作,并能根据统计图发现问题、提出问题和回答问题。
第六单元11-20各数的认识 1、数数:根据物体的个数,可以用11—20各数来表示。 2、数的顺序:11—20各数的顺序是:11、12、13、14、15、16、17、18、19、20、 3、比较大
1. 第7招 用“图示法”解决问题 2. 王大妈养了36只鸡,养鸭的只数是鸡的一半,养鹅的只数是鸭的一半,王大妈养鸡、鸭、鹅一共多少只?如图,鹅的只数=鸭的只数÷2, 鸭的只数=鸡的只数÷2总数=鹅的只数+鸭的只数+
1. 优翼www.youyi100_--_分数乘法1第7课时 解决问题(1) 2. 1.口头列式(1)24的 是多少?(2)180的 是多少?3816复习引入入24× =938180× =3016 3
第8单元 20以内的进位加法 第4课时 8、7、6加几(2) 【教学内容】:教材P9二及练习二十一 【教学目标】: 1.使学生进一步理解“凑十法”,并能正确熟练地口算8、7、6加几。 2.培养学生初
第6单元 除数是两位数的除法 第7课时 练习课 【教学内容】:教材第78~80页练习十四第3、8、9、12、13、17题。 【教学目标】: 进一步熟练掌握笔算除数接近整十数的除法中试商的方法,提高计算能力。
1. 第7招 用“图示法”解决问题 2. 街心花园中一个正方形的花坛四周有1米宽的水泥路,如果水泥路的总面积是12平方米,那么花坛的面积是多少平方米?如图,将水泥路分成四个同样大的长方形, 所以一个长
第8单元 20以内的进位加法 第3课时 8、7、6加几(1) 【教学内容】:教材P91及练习练习二十一第1、2题 【教学目标】: 1.使学生在已有经验的基础上,自主探索得出计算8、7、6加几的各种方
第8章达标检测卷 (120分,90分钟) 题 号 一 二 三 总 分 得 分 一、选择题(每题3分,共30分) 1.某市4月5日的气温是20 ℃±3 ℃,用不等式表示该市4月5日的气温T的范围是( )
59,168.40,168.50。试求算术平均值及其标准差、或然误差和平均误差。 或然误差: 平均误差: 2-7在立式测长仪上测量某校对量具,重量测量5次,测得数据(单位为mm)为20.0015,20.0016,20