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单元备课导学案 年 级 二 学 科 语文 章（组） 六 主备人 单元 内容 学习内容：第15课到语文百园六 单元 内容 分析 本单元安排了3篇课文，即《雷雨》《要是你在野外迷了路》《太空生活趣事多》

3、使学生初步了解秋天，知道秋天是个美丽的季节，培养学生观察自然的兴趣，激发学生热爱自然的情感。 根据本单元的教学目标及本课的教材特点，我确定本节课教学重点是让学生读熟、读懂本文，在多种形式的读中感受秋天的美。

微项目2 探究软件的装配—导学案一、回顾计算机硬件的基本组成： 、 、 、 、 、 等。提示：观察我们机房中你面前的计算机呈现在你眼前的硬件组成有哪些？二、你所熟悉的软件有哪些？请写出你平时所使用到的一些软件或者是在生活不同领域中接触到的一些软件（比如：去照相馆见到过什么软件等）。

##小学导学案 年 级 六年级 学 科 数学 单元 一 主备人 ## 课题 分数乘法单元备课 学习内容 分 析 教材第2页例1练习一1～3。 学习目标 1. 理解分数乘法的算理并掌握分数乘法的计算方法，会进行分数乘法计算。

1．请分别写出每张照片的长和宽的比，并把这两个比化简或算出比值，然后看一看有什么发现？ 2．阅读课本第16页认一认 3．交流：说一说什么是比例？除此之外，你还学到了什么？ 汇报点评： （1）什么是比例？比和比例有什么不同？

第六单元 单元教学总览 【教材分析】 1.单元主题： 本单元课文主要是围绕“童年美好的回忆”这个专题进行编排的。主要由《牛和鹅》《一只窝囊的大老虎》《陀螺》三篇课文组成。《牛和鹅》课文记叙作者在回家

时 1 备课教师 杨传艳 任教班级 三．5 备课时间 12月2日 课 题 第5课时　单元预习课 ——《读不完的大书》 课 型 单元预习课 教学目标 1.认识“麻、旋”等9个生字，会写“读、麻”等10个字，将课文读正确、流利。

第 4 单元 比易错题 易错大集合 易错点一：比的意义 典例 学校新购故事书和工具书160本，两种书本数的比不可能是（　　） A．1：3 B．2：3 C．1：5 D．5：3 跟踪训练一 1.一个比的比值是0

统编版语文五年级上册第二单元培优测试卷 时间：90分钟　满分：100分 积累与运用（46分） 一、读拼音，写词语。(6分) 刚进入xùn qī(　　　　)，山洪就bào fā(　　　　)了。国王急忙zhào

如果老师要表示6根小棒可以用什么分数表示？ 2.完成“练一练” 第1题各图中的涂色部分怎样用分数表示？请大家在书上填空。说说是怎样想的。 每个分数的分数单位是多少？各有几个这样的分数单位？ 第2题，观察直线上是把哪个部分看作“1”的？直线上表示13

五年级上册 第四单元 参考答案 第一单元达标检测卷 时间：90分钟　满分：100分 一、基础训练营(46分) 1．给下面加点的字选择正确的读音，用“√”标出。(6分) (1)小家伙银灰色的眼睑(ji

第二单元 单元教学总览 【教材分析】 1.单元主题： 本单元主题为“金秋时节”，教材围绕主题编排了《山行》《赠刘景文》《夜书所见》三首古诗和《铺满金色巴掌的水泥道》《秋天的雨》《听听,秋的声音》三篇

2017-2018学年度第一学期语文学科核心素养培育一年级 单元训练测试题（四） 欢迎走进语文园地，感受语文学习乐趣！ （部编本小语一年级上册第4单元） 班级： 姓名： 得分： 一、我会看拼音写笔画。（9分）

《观潮》课堂实录 师：今天，我们一块儿来学习第1课：观潮。课文写的是哪儿的潮? 　　 生：(齐答)钱塘江大潮。 　　 (板书：天下奇观) 　　 师：“观潮”和“天下奇观”，两个词语中都有一个“观”字，这两个“观”字意思一样吗

七、课后作业 （请课后完成《典中点》本课的“基础练习”板块的习题。） （1-4） （5-6） （7-18） （19-23） （24） （25-26） 第二课时 【学习目标】 1. 正确、流利地朗读课文。(重点)

中心小学单元备课导学案 年 级 二 学 科 语文 章（组） 八 主备人 单元 内容 学习内容：第30课到语文百花园八。 单元 内容 分析 本单元由4篇课文和语文百花园八组成。4篇课文是《晏子劝齐王》

推荐一本好书五（4）班 陈一鸣读书好比隐居山林，避开世俗的纷争，避开凡尘的喧嚣，独享一份精神的愉悦自然；读书如同归隐田园，独享着书赐予的静之美、静之馨、静之醉。一遍遍地读着，我思绪万千，一次次地感悟，我泪如雨下。那个早晨，《永远的守护者》让我再次感受到了动物和人一样，是有感情的，我们要善待动物，要与它们和平相处。《永远的守护者》是蒙古族作家格日勒其木格·黑鹤写的一本书。读完这本书，我倍感

 第十单元 酸和碱复习课教案 【复习目标】   1、知识与技能： （1）通过对所学知识的回顾，加深对酸碱概念的理解，并能灵活运用所学知识解决实际问题。 （2） 巩固酸碱的化学性质，加深对某些反应的认识。

可知　因为打碎花瓶害怕爸爸妈妈责备,所以内心不安　,由此我推测“忐忑不安”的意思是　　　　　　　　　　　。  7.按要求完成句子练习。 (1)秋天的雨,吹起了金色的小喇叭。(仿写句子)   　　(2)道路两旁的法国梧桐树

上午好。 我说课的内容是：《探究软件的装配》 《探究软件的装配》是泰山出版社，山东省初级中学信息技术第一单元第二个微项目的教学内 容。在我们所处的信息时代，装配软件已成为人们学习和工作必须具备的技能之一，而要正确装载软