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清早，天空中布满了阴云。 示例：寂静的清早，低沉、昏暗的天空中布满了浓浓的阴云。 3.日积月累。（出示课件7） 学习《渔歌子》这首诗。 渔歌子 （唐）张志和 西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。 青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。

第7单元达标测试卷 　时间:90分钟　满分:100分　 题号 一 二 三 四 五 六 卷面分 总分 得分 ★卷面分:2分 一、拼一拼,写一写。(10分) 二、选择题。(10分) 1.下列加点字的读音有误的一项是

清早，天空中布满了阴云。 示例：寂静的清早，低沉、昏暗的天空中布满了浓浓的阴云。 3.日积月累。（出示课件7） 学习《渔歌子》这首诗。 渔歌子 （唐）张志和 西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。 青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。

人教版五年级下数学第7单元综合检测卷 学校 班级____________ 姓名__________________ 学号 ………………………………装…………………………………………订……………………

人教版小学数学三年级第七单元测试5套 班别：_________ 姓名：__________ 成绩：__________ 一． 很快算出得数：（8分） 0.5＋0.4 = 1.4＋2.7 = 8.2＋3

数都相同，那么这两个数就相等。    完成课本自主练习第8、9、10题。  四、限时作业，目标检测。  1、填写小数  9厘米=（ ）分米  7分=（ ）元    18厘米=（  ）米  3角=（ ）元   

在遥远的地方，有一个很大的数学王国，在这个国度中，四处都是数字、数学符号，其中小数点也生活在这里。小数点十分活泼可爱，成天的跑来跳去，并且时不时地还闯下祸来。这不！今天又偷偷的跑出去玩了，他漫步在数学大街上，十分无聊。对了！他想：我不如去小音乐剧院听歌吧！但音乐剧院里的门票需要不少钱呢，小数点犯难了，因为他并没带多少钱，他十分懊恼，突然，他发现0也来了，而0也没带够钱，正站在门前叹气。这时3也

（二）精读感悟,重点突破。 A.学习第一自然段 （课件出示）：第1、2自然段，了解做小虫子不好的地方。 1.（自由读文）自由朗读文章的第1、2自然段，思考：这两个自然段的主要内容是什么？（提出一种说法，当一只小虫子不好。）

《小毛虫》第二课时教学设计教学目标：1．会认本课生字，学写“纺、织、编”3个生字。2．运用“读文章，想画面”的方法，想象课文描绘的画面。3. 抓住重点词语，联系上下文，理解词语。4.借助提示语复述课文内容。5. 体会不要因为自己不如别人而感到自卑、失望，要乐观、充满信心。唯有努力去做自己应该做的事情，才能感受生活的快乐和美好，才能真正有所作为。教学重点：理解课文内容，想象课文画面。

人教版三年级数学下册 第7单元 小数的初步认识 第1 课时　认识小数 1．结合具体情境认识小数。会读写小数。 2．知道十分之几可以用一位小数表示。 3．密切数学与生活的联系，激发学生的学习兴趣。 重

《蜘蛛开店》说课稿 一、说教材 《蜘蛛开店》是人教版义务教育新课程标准实验教科书二年级下册第七单元的第三篇课文。这篇课文介绍了蜘蛛开店的过程，它渴望简单，害怕麻烦，结果没有开成的故事，告诉我们做事应

第4课时 小数加减的实际应用 教学导航： 【教学内容】 简单的小数加、减法的实际应用（教材第97页及相关习题）。 【教学目标】 1.使学生会算一位小数的加减法，并结合生活情境让学生提出问题，能够运用

2019新人教版部编本四年级上册语文 第7单元教案设计 21.古诗三首 出塞 教学设计 【教学目标】 1、结合课后注解及工具书，自学古诗，了解古诗大意。 2、诵读古诗，读悟结合，体会诗人丰富的情感，感受诗歌彰显出的博大人性美。

第3课时 简单的小数加、减法 教学导航： 【教学内容】 简单的小数加、减法（教材第96页及相关内容）。 【教学目标】 1.在具体的情境中，体会小数加减法的意义与整数加减法的意义相同点。 2.经历小数

西师大版六年级数学上册教学课件 2. 第七单元 负数的初步认识教学课件 3. 西师大版 数学 六年级 上册负数的初步认识课前导入探究新知课堂小结课后作业负数的初步认识课堂练习7 4. 哈尔滨：－12～3℃北京：

学生汇报，并说明解决思路。 你解答得正确吗？ 在书中学会检验的方法。 三、巩固新知 完成教材第94～95页练习二十三的4～7题。 四、归纳新知 师：今天，我们认识了“时刻”与“经过时间”，初步掌握了计算两个时

 第7章 环境管理与环境监测计划 7.1 环境管理计划 7.1.1 实施机构 本项目在施工期及运营期的环境管理体系可分为管理机构与监督机构，见图7.1-1、图7.1-2。 吉安市交通局 吉福公路建设经营管理所

............. 7 华晨金杯轻卡项目落户沈阳 ....................................................... 7 — 客车行业 2010 年上半年客车市场呈现三大特点

第7讲 道人员培训与组织发展 本讲主题： 一、培训的相关概念及内容 二、人员培训的系统模型 三、人员培训与组织发展 四、经验交流：培训活动组织与实施 五、著名企业培训案例研究 思考题： 1、培训的基本概念，培训与开发、教育的异同点？

1. 第7章 组织文化 2. 学习目标知识目标 掌握组织文化的含义、功能； 掌握组织文化的结构； 把握如何建设组织文化。 能力目标 1．能够体会组织文化对组织的作用； 2．能够发现现存组织中组织文化存在的问题；