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(本页无文本内容) 5. 马棚里住着一匹老马 和一匹小马。 6. 你已经长大 了，能帮妈妈做点事吗？ 7. 你已经长大 了，能帮妈妈做点事吗？怎么不能？我很愿意帮您做事。 8. 那好哇，你把这半口袋麦子驮到磨坊去吧。

她在柳枝上荡秋千,在风筝尾巴上摇啊摇;她在喜鹊、杜鹃嘴里叫,在桃花、杏花枝头笑…… 比喻句拟人句 7. 羞遮 掩 躲 探 嫩符 触鹊 8. 春天来了！春天来了！ 我们几个孩子，脱掉棉袄，冲出家门，奔向

课文通过回忆描写了小时候在家乡摇落桂花时的情景，表达了作者对童年往事的无比怀念以及对家乡的思念与热爱。 7. “我”为什么喜欢桂花？ 我喜欢的是桂花。桂花树的样子笨笨 的，不像梅树那样有姿态。不开花时， 只是满树的叶子；开花时，仔细地在

 2、剪出图形，剪开标示的直线处。 3、插接造型。三、纸笔筒的第三种做法：（插接的方法） 7. 四、制作纸笔插的步骤及注意点：注意点：   1、选择制作方法，确定纸的大小、形状。 2、

块搭石不平稳，一定会放下带的东西，找来合适的石头搭上，再在上边踏上几个来回，直到满意了才肯离去。 7. “紧走搭石慢过桥。”俗语 我知道：笨鸟儿先飞 冰冻三尺，非一日之寒 磨刀不误砍柴工 8. 说说你对“紧走搭石慢过桥”这句俗语的理解

认千余字。它记载了三千多年前中国社会政治， 经济，文化等各方面的资料。 6. (本页无文本内容) 7. (本页无文本内容) 8. 汉字形体优美，具有十分独特的 审美价值。从甲骨文到楷书，每一个 阶段的汉字都呈现出不同的字体风格，

统一。中原：指淮河以北沦陷在金人手里的地区。家祭：对祖先的祭祀。乃翁：你的父亲。字词解释 7. “死去元知万事空，但悲不见九州同”是什么意思？ 这句诗的意思是：本来就知道人死了就什么都没有了，只是因为看不到全国统一而感到悲伤。

某种人。“寓” 寄托、包含的意思 ，“言”就是讲道理。 6. 人教新课标三年级语文下册 寓言两则 7. 亡羊补牢亡：丢失。 牢：关牲口的圈，在课文中指羊圈。 8. 自读要求： 1.自由读课文，请读正确流利，生字词多读几遍。

筋língxiángfújiǎngcuībāzāngjīn 6. 玲 详 幅 奖 催 叭 脏 筋 7. 会写的字楼梯肯脑筋叭玲狗糟 8. 叭（喇叭）（叭嗒）（叭哒） 玲（玲玲）（玲珑）（小巧玲珑） 狗（小狗）（黑狗）（狗狗）

再香，也比不上家乡院子里的桂花。”这里的桂花 6. 杭州有一处小山，全是桂花树，花开时那才是香飘十里。满觉陇 7. 姿态 迷人 至少 邻居 成熟 完整 尤其 提前 浸 香飘十里 好字好词 8. 课文主要写了什么事？

国古代“四大发明” ，对人类文化的传播和世界文明的进步作出了杰出的贡献，千百年来备受人们的尊崇。 7. 创chàng携xié蔡cài伦lún鲜xiān欧ōu洲zhōu社shè 8. 术伟录册保约洲欧伯

5. (本页无文本内容) 6. 寓言故事： 刻舟求剑 拔苗助长 画蛇添足 掩耳盗铃 守株待兔 …… 7. 复 习什么叫寓言？ “寓”：寄托 ，“言”：讲道理。寓言是通过一个生动有趣的小故事，告诉人们深刻道理的文学作品。复习

懂，可我的内心几乎是崩溃的”。表达了一种深深的无奈与忧愁。 造句： 虽然理都懂，但臣妾做不到啊！ 7. 腿玩年这腿够我玩一年了 释义：表达对美腿的一种近乎失去理性的渴求与喜爱。 用法如图：单身狗（这腿够我玩一年了！）

事。 6. 我（谁）扮演一只大老虎（干什么） 结果演砸锅了 。 我课文讲了一件什么事？ 主要内容 7. 概括一件事要抓住主要人物、事情、结果，可以用上课文中的关键词。小结 8. 演技 撤换 砸锅 笨拙

姿态 迷人 至少 邻居 成熟 完整 尤其 提前 浸 香飘十里 好字好词 6. 课文主要写了什么事？ 7. 课文通过回忆描写了小时候在家乡摇落桂花时的情景，表达了作者对童年往事的无比怀念以及对家乡的思念与热爱。

一，表满、全、整的意思。译：高高的柳树翠绿晶莹像用绿色的玉装扮而成。碧 玉 妆 成 一 树 高， 7. 万 条 垂 下 绿 丝 绦。万条：无数条。 万，在这里不表示数量，形容很多。丝绦：用丝织成的带子。译：无数条垂下的柳条

小组合作认读词语。学习生字 6. 婆 脊 贼 莫 颠 胶 旋 纵学习生字pójízéimòdiānjiāoxuánzǒng 7. 脊背 胸脯 窟窿 旋风 走南闯北 翻山越岭学习词语 8. （1）“脊背”的“脊”应读三声。 （2）“窟窿”第二个字读轻声。

的在那笑呢。读故事 4. (本页无文本内容) 5. (本页无文本内容) 6. (本页无文本内容) 7. (本页无文本内容) 8. (本页无文本内容) 9. 1．自由读课文，注意读准生字字音，读通句子。

2、桂花带给我哪些快乐？ 6. 姿态 迷人 至少 邻居 成熟 完整 尤其 提前 浸 香飘十里 好字好词 7. 课文主要写了什么事？ 8. 课文通过回忆描写了小时候在家乡摇落桂花时的情景，表达了作者对童年往事的无比怀念以及对家乡的思念与热爱。

风 放 纸 鸢。//////// 6. 居jū（居住、居然、定居、村居） 半包围结构 尸+古=居 7. 醉zuì（醉酒、喝醉、醉倒）左右结构 酉+卒=醉 8. 烟yān（烟雾、浓烟、烟草、吸烟）左右结构