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A B C D 标准答案： d显示答案 答案解析： 本题考察绩效反馈面谈的目的、内容、原则与技巧。 7、为了适应组织的(  )，组织在绩效管理中应当鼓励员工多进行创新活动。 A．差异化战略 B．防御者战略

组织的支付能力 6. 二、薪酬设计的程序薪酬调查薪酬结构设计薪酬分析与定薪岗位分析与评价制定薪酬政策 7. （一）薪酬政策1、薪酬政策符合的标准 用书面的文字表达 能够规范企业的行为 符合现有的法律规定 具有核心的价值观

第7课 全球联系的初步建立与世界格局的演变 1. 新航路开辟后美洲的烟叶、玉米和马铃薯等作物由西班牙人带回欧洲，进而传遍世界；水稻、甘蔗、葡萄等植物，马、牛、驴等动物，以及先进的生产方式，则随着欧洲移民一起进入美洲。这（

第7课《可爱的动物》教学活动设计 教学目标 1.知道动物是人类的好朋友。 2.喜欢和动物交朋友，能够善待动物。 3.懂得与动物相处时要学会保护自己。 教学活动设计 活动一：我喜爱的动物 1.游戏：学

最大限度地接受自己的观点。 　　(五)签约 　　签约从形式上宣告了谈判的结束,是磋商结束的体现。 7. 　四、公共关系谈判的技巧 (一)发问技巧 　　公共关系谈判的过程也是沟通的过程,在沟通中如何“巧妙提问”

54财务480.2400.6300.239.60.3市场450.2420.5340.340.20.3 7. 7.1.3 综合判断预测法综合判断预测法是企业销售预测中一种定性分析定量化的预测方法。它集合经理

1. “治世不一道，便国不法古” 2. 第7课 战国时期的社会变化第二单元 夏商周时期： 早期国家的产生与社会变革 3. 一、战国七雄七国形成三家分晋：赵、魏、韩（公元前403年）田氏代齐（公元前386年）

数y＝，当k＜0时，y随x的增大而增大．正确命题的个数是(　　) A．1 B．2 C．3 D．4 7．(2018天门)如图5，正方形ABCD中，AB＝6，G是BC的中点．将△ABG沿AG对折至△AFG

机械标准 －自动、手手工、 停机 3． 基本动作法 －用17种动作符 号区分作业动作 的最小单位 表I7-1 1. IE用语集 用语 详细说明 公式 CYCLE TIME(C/T) 每单位工序中1个循环的作业所需的时间

5. 科学观察与理论的关系请 观 察科学观察方法 （三）与理论的关系 6. (本页无文本内容) 7. (本页无文本内容) 8. (本页无文本内容) 9. 两个不同的观察者在同样的条件下观察 同一物体或现象，应产生同样的视觉经验。对观察的

是利润形成的基础。 导致毛利率下降的原因主要有： 因竞争而降低售价； 购货成本或生产成本上升；6 7. 毛利率（续1）生产或经销的产品或商品的结构发生变化——毛利率水平较高的产品（商品）的生产（销售）

第1课 殖民地人民的反抗斗争 （一）拉丁美洲独立运动 拉丁美洲指今天 以南的所有美洲地区。这一地区从16世纪初开始成为 和 的殖民地，到19世纪初，拉丁美洲的绝大部分地区仍处于 和 的殖民统治下（除

语文s版一年级上册语文第二单元第7课《风》课时训练D卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！

三、导疑导疏 出示火箭发射课件，先填完整，现在我们模仿一下指挥员发令，大家一起来试试。10、9、8、7、6、5、4、3、2、1、发射！3、拓展延伸：今天我们学习了10可以分成两个数，10能不能分成三个数？四个数？

第7课时 不规则图形的面积 教材第22页相关内容。 1．让学生会利用方格纸估计不规则图形的面积，能用不同方法估计不规则图形的面积。 2．学习用1个方格表示1个较大的面积单位，进一步感受数学与现实生活的联系，培养学生的应用意识。

第7课时　解决问题 教学内容：教材第45页内容及练习十一第6~9题。 教学目标： 1.能利用小数点移动引起小数大小变化的规律解决简单的实际问题。 2.在解决问题的过程中，提高观察、概括的能力，激发学生学习的兴趣。

语文s版一年级下册语文第二单元第7课《大熊猫》课时练习C卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！

语文s版一年级下册语文第二单元第7课《大熊猫》课时练习B卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！

第二单元 100以内的加法和减法（二） 第7课时 加减混合运算 学情分析： 学生在一年级已经学过了20以内的加减混合运算，他们知道20以内的加减混合运算顺序。加之前面对100以内连加连减的学习，为这

1. 2020人教统编版《道德与法治》五年级下册 第三单元 百年追梦 复兴中华7.不甘屈辱 奋勇抗争第2课时 2. (本页无文本内容) 3. (本页无文本内容) 4. 　谈话导入 上节课结束时，我们布