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第7、8单元过关检测卷 一、 用心思考，正确填写。(每空1分，共24分) 1．扇形统计图用一个圆表示(　　　)，用圆内各个扇形的大小表示(　　　)占(　　　)的百分之几，扇形统计图可以表示出(　　　)与(　　　)之间的关系。

A B C D 标准答案： d显示答案 答案解析： 本题考察绩效反馈面谈的目的、内容、原则与技巧。 7、为了适应组织的(  )，组织在绩效管理中应当鼓励员工多进行创新活动。 A．差异化战略 B．防御者战略

第7课 全球联系的初步建立与世界格局的演变 1. 新航路开辟后美洲的烟叶、玉米和马铃薯等作物由西班牙人带回欧洲，进而传遍世界；水稻、甘蔗、葡萄等植物，马、牛、驴等动物，以及先进的生产方式，则随着欧洲移民一起进入美洲。这（

第7课《可爱的动物》教学活动设计 教学目标 1.知道动物是人类的好朋友。 2.喜欢和动物交朋友，能够善待动物。 3.懂得与动物相处时要学会保护自己。 教学活动设计 活动一：我喜爱的动物 1.游戏：学

数y＝，当k＜0时，y随x的增大而增大．正确命题的个数是(　　) A．1 B．2 C．3 D．4 7．(2018天门)如图5，正方形ABCD中，AB＝6，G是BC的中点．将△ABG沿AG对折至△AFG

机械标准 －自动、手手工、 停机 3． 基本动作法 －用17种动作符 号区分作业动作 的最小单位 表I7-1 1. IE用语集 用语 详细说明 公式 CYCLE TIME(C/T) 每单位工序中1个循环的作业所需的时间

第1课 殖民地人民的反抗斗争 （一）拉丁美洲独立运动 拉丁美洲指今天 以南的所有美洲地区。这一地区从16世纪初开始成为 和 的殖民地，到19世纪初，拉丁美洲的绝大部分地区仍处于 和 的殖民统治下（除

语文s版一年级上册语文第二单元第7课《风》课时训练D卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！

三、导疑导疏 出示火箭发射课件，先填完整，现在我们模仿一下指挥员发令，大家一起来试试。10、9、8、7、6、5、4、3、2、1、发射！3、拓展延伸：今天我们学习了10可以分成两个数，10能不能分成三个数？四个数？

第7课时 不规则图形的面积 教材第22页相关内容。 1．让学生会利用方格纸估计不规则图形的面积，能用不同方法估计不规则图形的面积。 2．学习用1个方格表示1个较大的面积单位，进一步感受数学与现实生活的联系，培养学生的应用意识。

第7课时　解决问题 教学内容：教材第45页内容及练习十一第6~9题。 教学目标： 1.能利用小数点移动引起小数大小变化的规律解决简单的实际问题。 2.在解决问题的过程中，提高观察、概括的能力，激发学生学习的兴趣。

语文s版一年级下册语文第二单元第7课《大熊猫》课时练习C卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！

语文s版一年级下册语文第二单元第7课《大熊猫》课时练习B卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！

第二单元 100以内的加法和减法（二） 第7课时 加减混合运算 学情分析： 学生在一年级已经学过了20以内的加减混合运算，他们知道20以内的加减混合运算顺序。加之前面对100以内连加连减的学习，为这

语文s版一年级上册语文第二单元第7课《风》课时训练B卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！

第7课时 解决问题 教学内容：教材第46页例7及相关题目。 教学目标： 1.使学生学会根据具体情境解决问题。 2.通过实际活动，使学生了解同一问题可以用不同的方法解决。 3.经历数学知识的应用过程，感受生活中的数学，体会学习数学的乐趣。

浙教版小数数学二年级上学期第7课时《立方体拼图》（练习） 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的! 一、 浙教版二年级上册数学《立方体拼图》练习 (共4题；共17分)

北师大版小学数学三年级下册第一单元 第7课时 集邮 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的! 一、 第7课时   集邮（1）

《第二课时　认识时间(2)》教学设计 教学目标 1．使学生学会用“几时几分”的知识分析生活中相关联事件发生的时间。 2．学会用排除推理解决问题。 3．感受时间就在身边，提高学习数学的兴趣，养成珍惜时间、合理安排时间的良好习惯。

部编道德与法治八上第2课第2课时《合理利用网络》课时练习 知识点1　理性参与网络生活 1.小涵是一名八年级学生,她每天除了上课、睡觉外,其余时间都在玩手机,深陷于看直播和玩游戏。最近,她感到脖子痛、头晕