六年级数学下册教案-3.2.2 圆锥的体积-人教版
教学内容 圆锥体积的计算方法 课型 新授课 教学目标[来源:学#科#网] 知识与能力:[来源:学科网] 1、经历圆锥体积计算公式的推导过程,理解并掌握圆锥体积的计算公式,能正确地计算圆锥体积。 2.运
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教学内容 圆锥体积的计算方法 课型 新授课 教学目标[来源:学#科#网] 知识与能力:[来源:学科网] 1、经历圆锥体积计算公式的推导过程,理解并掌握圆锥体积的计算公式,能正确地计算圆锥体积。 2.运
圆锥的体积(2) 教学导航: 【教学内容】 圆锥的体积(教材第34页例3)。 【教学目标】 进一步理解圆锥的体积公式,能运用公式进行计算,能解决简单的实际问题。 【重点难点】 圆锥体积公式的实际应用。
《圆锥的体积》 教学内容:教科书第33页例二和相关的内容。 教学目标:[来源:学科网ZXXK][来源:Zxxk.Com] 1.使学生理解和掌握圆锥体积的计算方法,并能运用公式解决简单的实际问题。 2
圆锥的体积(1) 教学导航: 【教学内容】 圆锥的体积(1)(教材第33页例2)。 【教学目标】 1.参与实验,从而推导出圆锥体积的计算公式,会运用圆锥的体积公式计算圆锥的体积。 2.培养学生初步的
《圆锥的体积》说课稿 尊敬的各位评委、老师,大家好! 今天我说课的课题是《圆柱的体积》,我将从教材分析、学情分析、教法学法分析、教学过程设计几个方面进行我的说课。 一、教材分析 《圆锥的体积》选自人
《圆锥的体积》说课稿 尊敬的各位评委老师,大家好!今天我说课的题目是《圆锥的体积》。 下面我将从说教材,学情、教学目标、教法学法、教学过程、板书设计六个方面进行说课。 《圆锥的体积》是在学生已经掌握
2.8圆锥的体积练习 一、 复习目标 1、 在练习中,经历对圆锥的体积的有关知识系统复习与整理的过程。 2、 进一步理解并掌握圆锥的体积的有关知识,能用圆锥的体积有关知识解决实际问题。 3、 培养回
1. 圆锥的体积六年级下册第二单元 2. 复习旧知,情景导入1.怎样计算圆柱的体积?V=Sh2.圆锥有什么特征? 3. 圆锥的特点底面是个圆圆锥的侧面是一个曲面 4. 。。圆锥的特点底面圆心圆锥的顶点圆锥的侧面是一个曲面。Or
2.圆锥 第1课时 圆锥的认识 教学内容:教材第31页、第32页例1及练习六相关题目。 教学目标:1.认识圆锥;知道圆锥的各部分名称;掌握圆锥的特征;掌握测量圆锥的高的方法。 2.经历圆锥的认识过程,体验探究发现的学习方法。
第3课时 练习课 复习内容:教材练习六相关题目。 复习目标: 1.进一步理解圆锥的特征和体积计算公式及等底等高的圆柱和圆锥之间的关系;能运用圆柱、圆锥的有关知识解决实际问题。 2.进一步培养学生的思
第6课时 不规则物体体积的测量 教学内容:教材第39页例6及练习九相关题目。 教学目标:1.结合长方体和正方体的体积和容积的计算,探索生活中一些不规则物体体积的测量方法,加深对已学知识的理解和深化。
一 长方体和正方体 10 长方体、正方体的体积以及体积单位间的进率的练习 ●教学内容 苏教版义务教育教科书《数学》六年级上册第21~22页的练习四第15~19题、“思考题”。 ●教学目标 1.使学生
第3课时 体积单位间的进率 教学内容:教材第34~35页例2、例3和例4及练习八相关题目。 教学目标:1.通过计算、比较、分析、归纳,使学生理解和掌握相邻体积单位间的进率是1000,并能进行正确的换算。
一 长方体和正方体 5 体积和容积的认识 ●教学内容 苏教版义务教育教科书《数学》六年级上册第10~11页的例6、例7及“试一试”“练一练”和第14页的练习三第1~4题。 ●教学目标 1.使学生经历
一 长方体和正方体 6 体积和容积单位 ●教学内容 苏教版义务教育教科书《数学》第12~13页的例8、“练一练”,第14~15页的练习三第6~10题、思考题。 ●教学目标 1.引导学生认识常用的几个体积单位:立方米
5、这样宁静的海底世界,是不是没有一点声音呢?、 生:不是。 6、那有些什么声音呢? 生个别读“有的像......” 7、请你圈出表示声音的词语。 生圈出:嗡嗡、啾啾、汪汪、打鼾。 8、是耳朵听见的吗?怎么听到的? 生读“用水中听音器一听”。
Unit4 《I have a new pen pal》 第七课时 (Part C Story time) 教学目标 1. 短语: live in, very much, have to, in front
1. 第二课时我 是 独 特 的 道德与法治部编版 三年级下 2. 故事会一个穷困潦倒的青年,流浪到巴黎,期望父亲的朋友能帮自己找一份谋生的差事。 “数学精通吗?” 父亲的朋友问他。 青年羞涩地摇头。
第2课时 成数 一、选择题。 1.七成五写成百分数为( )。 A.7.5% B.75% C.750% D.0.75% 2.去年蔬菜产量10000吨,今年产量15000吨,今年比去年增加( )。 A.五成
第3课时 练习课 一、填空。绿色圃中小学教育网m 1.把一个圆柱的侧面展开是一个边长6.28cm的正方形,这个圆柱的底面半径是( )。 2.用一张长20cm,宽10cm的纸围成一个圆柱,这个圆柱的侧面积是(