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1. 第 2 课时 8、7、6 加 几第8单元 20以内的进位加法人教版·一年级上册 2. 9＋5＝14 9＋2＝11 9＋7＝16 9＋4＝13 9＋6＝159＋5＝问题：同学们算得又对又快，能说说你们是用

浙教版小学数学二年级上册第19课时7,8,9的乘法口诀（习题） 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的

4　表内除法（二） 第1课时 用7、8的乘法口诀求商 教学内容：教材第38页例1及相关内容。 教学目标： 1.经历用7、8的乘法口诀求商的过程，掌握用7、8的乘法口诀求商的方法。 2.培养学生迁移和口头表达及正确计算的能力。

或“帝”。道教则把他们奉为神灵，以各种美丽的神话传说来宣扬他们的伟大业绩。 远古的传说 3. 第三课 远古的传说第一单元 史前时期：中国境内人类的活动 4. 11、了解炎黄联盟的形成、阪泉之战，逐鹿之

章宗祥： 驻日公使陆宗舆：币制局总裁，订二十一条时任驻日公使曹汝霖：时任交通总长，订二十一条时任外交次长 8. 狂热焚烧赵家楼 火烧赵家楼 9. 纵然曹章罪大恶极，在罪名未成立时，他仍有他的自由。我们纵然是爱

部编版一年级下册语文《动物儿歌》教案　　教学目标：　　1.正确、流利、有节奏地朗读儿歌。　　2.认识“蜻、蜓”等12个生字，会写“间、迷”两个生字。　　3.激发学生观察夏天景物的兴趣。　　教学重点：引导学生运用形声字的识字规律自主识字。　　教学难点：通过阅读儿歌，让学生了解夏天的景物和特点。　　教学准备：文中插图、PPT课件。　　教学过程：　　一、谈话激趣，看图导入　

2、更好更快地掌握文章内容,体会文章情感。。 课时 分配 计划 《古诗三首》 三课时 《祖父的园子》 两课时 《月是故乡明》 一课时 《梅花魂》 两课时 语文园地一 三课时 临钢小学教育集团导学案 第一单元 1

第11课 初识Scratch教学设计 编与意图 学习一个新的软件，一球认识软件的界面开始。 Scratch的界面与学生熟悉的常规应用软件有较大的差 别，具有较强的新颖性，因此本课从认识界面和基本功 能开始。

1. 北师大版 九年级下册历史 第18课第1课 古代埃及 2. 学习内容一、古埃及的地理环境 二、古埃及的发展历程 三、古埃及的灿烂文明 3. 胡夫金字塔……神秘的国度一、其塔高乘上10亿，即146.

方式读一读这首诗吧。朗读评价标准：有无错、漏、增、回现象； 能否体现节奏，重音； 能否读出感情。 8. 品味读第一节时，除了有喜悦，轻柔的基调外，还应带怎样的心情？ 明确：急切盼望。哪两节把全诗的感情推向高潮？读时应怎么处理？

第10课数据解读与分析 编与意图 数据分析报告是项目学习过程中的一个“物化成 果”。本课通过数据的解读与分析，撰写数据分析报 告，围绕“校门口为什么会拥堵”这样的生活化主题， 将采集来的数据综合分析，发现相关内在联系，再结合

后又战胜蚩尤于涿鹿之野，结束了远 古战争，统一了中华民族。后世尊称轩辕黄帝为：人文初祖中华文明时代由此产生了 8. 动脑筋你对黄帝的发明有什么看法？认为 哪些是可信的？哪些带有神话色彩？ 怎样看更科学？ 9. 三、尧舜禹的“禅让”尧是接

拔千米、白雪覆盖的塬上视察地形，面对祖国壮丽山河，他意气风发，一气呵成写下这首不朽名词。1945年8月，抗战胜利后,毛泽东去重庆与国民党谈判。其间，诗人柳亚子向毛泽东“索句”，毛泽东就赠以《沁园春·雪

(本页无文本内容) 5. 7.一匹出色的马 6. (本页无文本内容) 7. (本页无文本内容) 8. (本页无文本内容) 9. (本页无文本内容) 10. (本页无文本内容) 11. (本页无文本内容)

6.千人糕 2. 第一课时 3. (本页无文本内容) 4. (本页无文本内容) 5. (本页无文本内容) 6. (本页无文本内容) 7. 看到这些图片，你最想说些什么? 8. 范读课文 读后讨论： 千人糕就是什么糕？（米糕）

1. 22.青蛙卖泥塘 2. 第一课时 3. （1）自由读课文，注意文中的生字，做到三不：不错字、不添字、不漏字。 （2）不会读的句子可以请教同桌，并多读几遍。 （3）实在不会读的生字请圈出来，等着全班交流。

1. 2.传统节日 2. 第二课时 3. 1、在众多传统节日中，最隆重最喜庆的是哪一个节日？ 2、春节的浓浓年味至今还让我们回味无穷，你能说说春节有哪些主要活动吗？ 3、文中介绍了春节的哪些活动呢？我们一起来读读。

1. 7.一匹出色的马 2. 第二课时 3. 通过上节课的学习，我们知道了这是不是一匹真的马呢？那它究竟是什么呢？那它为什么又要以一匹出色的马为题呢？一起探究吧! 4. (一)研读一家人一起散步 1、

1. 8.彩色的梦 2. ZZZZZZZZZZZZ好香甜的觉，好美的一个梦。 第一课时 3. 我们平时常常会去想各种奇怪的事情，因而也会做各种各样的梦。•你做过怎么样的梦？•你的梦有什么奇特的地方？

1. 9.枫树上的喜鹊 2. 第二课时 3. (本页无文本内容) 4. 喜欢 好像 抬头 说话 童话 阿姨 对岸 游戏 发明 字母 上升读一读 5. 我们村的渡口旁有一棵枫树，枫树上有一只喜鹊阿姨，喜