香当网

品读释疑结构主旨课堂拓展当堂检测匆匆2课题解读：“匆匆”意思是十分急忙的样子；形容时间过得飞快的样子。第 二 课时 2. 学习目标1.正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。（重点） 2.抓住重点句段，体

1. 品读释疑结构主旨课堂拓展当堂检测第 二 课时记金华的双龙洞3 2. 学习目标1.我能有感情地朗读课文，可以复述“双龙洞”的景象，感受大自然的壮观。（重点） 2.我要领悟按游览顺序进行叙述的写作方法，积累语言。（难点）

1. 品读释疑结构主旨课堂拓展当堂检测桂林山水2第 二 课时 2. 学习目标1.有感情地朗读课文。背诵课文。 2.了解桂林山水的特点，感受桂林山水的美。（重点） 3.我要好好领悟作者细致观察、抓住特点、运用对比描写景物的方法。（难点）

1. 第8课 寡人之于国也 《孟子》 2. 教学目标1.了解孟子及其所提倡的“仁政”思想。 2.梳理文章的脉络结构，领会孟子在文中体现的“王 道”主张。 3.把握孟子的论辩艺术。 3. “天时不如地利，

1. 品读释疑结构主旨课堂拓展当堂检测桃花心木3第 二 课时“桃花心木”是一种常绿乔木。课题解读： 2. 学习目标1.正确、流利、有感情地朗读课文，理解课文内容。 （重点） 2.抓住重点句段，联系生活实际，领悟文章蕴含的道理。

2020人教统编版《道德与法治》五年级下册 第三单元 百年追梦 复兴中华11. 屹立在世界的东方第1课时 2. 　谈话导入从这个视频，你们知道了些什么？作为一名中国人，在这一刻你有怎样的感受？ 3.

1. 品读释疑结构主旨课堂拓展当堂检测去年的树8第 二 课时 2. 1.有感情地朗读课文。背诵自己喜欢的部分。 2.想象鸟儿的内心世界， 体会小鸟和大树之间的真挚情谊，感悟真正的友谊是建立在诚信的基础上的。（重点）

找到我!我我是一只小虫子 9. 　　第一部分(第1－2自然段)一点不好。写当一只小虫子一点都不好。一点不好。写当一只小虫子一点都不好。 　　第二部分(第3－4自然段)真不错。写我认为当一只小虫子真不错。真不错。写我认为当一只小虫子真不错。

1. 9.2 装配图的表达方法9.3 装配图的尺寸标注第9章 装配图9.1 装配图的内容9.4 装配图中的零件序号和明细栏9.5 装配结构的合理性简介9.6 部件测绘简介9.8 读装配图及装配拆画零件图9

.707及1.414。 所用二溶剂体积相等。在作了100次移置后，A及B的理论分布如下图：由图知：第44至56容器为A、B未能完全分离； 由22至43容器含纯A；由57至75号容器含纯B。 （每成分可有93%分离为纯度很高化合物，再

分必要。 免疫学过去--现在--未来的研究成果 必将推动着医学生命科学的全面发展 24. 免疫系统第1章 25. 免疫系统的组成免疫系统免疫器官免疫细胞免疫分子：淋巴细胞、单核吞噬细胞 、粒 细胞、

1. 2017电子网络安全PPT模板Electronic Network Security PowerPoint汇报人:千库网 汇报时间：XX年XX月 2. 目录Contents请输入第一部分标题1请

紫葡萄说了些什么？ 第四小节 14. 　　 1、说一说你想用彩色铅笔画些什么？ 2、仿照课文的第2小节和第3小节写一写。拓展延伸 15. 　　 每个人都有一个彩色的梦，让我们为编织这个美丽的彩色梦境而努力吧！　　小结

会计信息化TMAIM体系架构第一节 会计信息化理论体系二、会计信息化的过程要素 1.电子化 2.数字化 3.网络化 7. 第二章 会计信息化TMAIM体系架构第一节 会计信息化理论体系三、会计信息化的特征和属性1

1. 第 2 课 时 5的乘法口诀表内乘法（一）4 2. 新知探究1一共有多少个福娃？ 3. 新知探究二五一十三五( )四五( )五五( )一五得五2×5＝104×5＝3×5＝5×5＝1×5=55×2

1. 第3课时　两位数乘一位数的笔算方法 2. 1234567提示：点击 进入习题 3. 知识点 1两位数乘一位数(不进位)的笔算乘法1．填空。 23×2＝(　　　) 4623220640 4. 2．用竖式计算。

1. 第 11课时 加减混合100以内的加法和减法（二）2 2. 新知探究3你从图中知道了什么信息呢？要解决什么问题？怎样列式？先算下来25人后，车上有多少人：67－25＝再算上去28人后，现在有多少人：42＋28＝70（人）42（人）

1. 第 2 课 时 不进位加（2）100以内的加法和减法（二）2 2. 复习导入口算并说出算理31 + 7 = 30 + 40= 41 + 5= 20 + 60=38467080 3. 复习导入列竖式计算下列各题。34

1. 第3讲 雷达的战术指标、 应用与分类、 生存与对抗延迟符 2. 1.3 雷达的频段和战术指标 按照雷达的工作原理, 不论发射波的频率如何, 只要是通过辐射电磁能量和利用从目标反射回来的回波, 以便对目标探测和定位

1. 第2章 管理理论的发展与演变 2. [学习目标]知识目标 了解中国早期管理实践与管理思想； 掌握西方主要管理理论内容； 明确现代管理理论的发展趋势。 能力目标 1．培养学生理论和实践相结合的能力；