香当网

　学习全国两会精神研讨交流发言材料（仅供学习） 　　龙年早春时节，全国两会代表委员齐聚首都北京，感悟习近平总书记“以改善民生为己任，为人民群众创造更美好的生活“，这是我们对民生工作的坚定承诺，也深深

学习XX省组织部长会议精神研讨材料 全省组织部长会议强调，“要以更优导向建强干部队伍，贯彻落实好省委提出的‘建强班子抓好队伍，助力全省高质量跨越式发展’要求，拿出硬招实招，建设高素质专业化干部队伍”

全心全意为人民服务，是每一名党员都应当时刻牢记心中，并在实际工作和生活中坚守和践行。中国共产党的初心就是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。党员干部一定要时刻牢记自己的初心，清楚明白自己的工作到底是为了

市长学习十九届五中全会研讨发言材料 党的十九届五中全会审议通过了《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十四个五年规划和二〇三五年远景目标的建议》。虽然国际形势错综复杂，国内改革发展稳定任务艰巨繁重，

“躺平式”干部专项整治专题研讨发言材料 “躺平式”干部专项整治专题研讨发言材料1 作为一名乡镇工作人员，应当坚决摒弃“躺平”的不良思想，在工作中应树立敢想敢干、敢做敢当的工作作风，整清楚自己应该干什

学习文化传承发展精神交流研讨材料 “在新的起点上继续推动文化繁荣、建设文化强国、建设中华民族现代文明，是我们在新时代新的文化使命。”6月2日，习近平总书记在北京出席文化传承发展座谈会并发表重要讲话，

宗教工作研讨发言材料 研讨发言材料 按照会议要求，围绕宗教工作，结合个人思想和学习情况，现研讨发言如下。 一、提高政治站位，增强做好新时代宗教工作的使命感 习近平总书记指出，“宗教问题始终是我们党治

党组研讨材料：《习近平谈治国理政》第四卷 按照党组中心组学习计划和要求，紧紧围绕X，认真研读了《习近平谈治国理政》第四卷。该书的出版，对于推动党员干部深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，深

党组干部严以修身专题研讨对照自查材料报告 三严三实 专题教育开展以来，按照部机关的统一安排，我在认真学习、深入研讨的基础上，对照 三严三实 这面镜子，聚焦对党忠诚、个人干净、敢于担当，结合自身思想和工作实际，全面细致地查摆了自身存在

2023年专题研讨发言材料范文 在全党深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，是以习近平同志为核心的党中央为全面贯彻党的二十大精神，动员全党同志为完成党的中心任务而团结奋斗所作的重大部署。

公安局长能力作风建设活动研讨材料 在喜迎党的二十大胜利召开之际，组织开展“能力作风建设年”活动，节点特殊、意义重大、影响深远。全市公安机关将坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，紧盯省第十三

开展党性党风党纪教育交流研讨材料 今年是中国共产党成立101周年，党的二十大召开之年，也是进入全面建设社会主义现代化国家、向第二个百年奋斗目标进军新征程的重要一年，开展“党性党风党纪教育”专题研讨很有必要，也很

党员干部加强自身党性修养研讨发言材料 　党性是一个政党固有的本质特性，体现了该政党的阶级基础、理想信念和根本宗旨，是一个政党生命所系、力量源泉所在，也反映了一个党员的政治素质，展示了一个党员干部的党

四下基层研讨发言材料 1988年，习近平同志一到福建宁德赴任，就深入基层，听民声，察实情。调研开路，实干开局，“四下基层”工作制度逐步建立起来：宣传党的路线、方针、政策下基层，调查研究下基层，信访接

《中共中央关于加强党的政治建设的意见》研讨材料 加强党的政治建设，要紧扣民心这个最大的政治，把赢得民心民意、汇集民智民力作为重要着力点。 中共中央总书记习近平在主持学习时强调， 马克思主义政党具有崇

市委书记能力作风建设年研讨发言材料 **市委以省第十三次党代会、**市第十三次党代会精神引领行动方向，认真贯彻落实机关“能力作风建设年”活动部署要求，高站位对标、高标准推进、高质量落实，坚持“学与干

2021“学史力行”专题研讨发言材料1 习近平总书记在党史学习教育动员大会上指出：“这次学习教育，总的来说就是要做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，教育引导全党同志学党史、悟思想、办实事、开

学习改革开放新时期的历史研讨发言材料 　 1978年12月18日至22日，党的十一届三中全会在北京胜利召开。会上，邓小平作了题为《解放思想，实事求是，团结一致向前看》的重要讲话，作出了把全党的工作重

xxxxxxxx稳定工作研讨会发言材料   围绕社会稳定和长治久安总目标 夯实基础 打牢社会稳定根基   中共xxxxxxxx委员会   xxxxxxxx人民政府   2015年，xxxxxxxx在

 领导干部“话廉洁、守初心”专题交流研讨发言材料 根据此次“话廉洁、守初心”专题研讨工作安排，按照省委、市委、党委的统一部署，今天的党风廉政主题党课，我主要围绕“话廉洁、守初心”讲三个方面的内容。