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。 2. 设计声音在不同物体中的传播实验，对声音在不同物体中的 传播情况进行比较。 科学态度目标 意识到从实验中获取事实是认识世界的基本方法。 科学、技术、社会与环境目标 科学技术是人类发展的巨大推动力。

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理。 4．严格执行公司制订的采购原则，做好物资的采购工作。 5．做好供应商的选择、评议工作，建立牢固可靠的物资供应基础，并不断寻找挖掘新供应商保证 公司物资供应的不间断性。 6．加强对物资供应进行的控制，保证生产的正常进行。

序建设特色产业集群，加强具有相同资源优势的产业培育合作； ——在推进区域经济协作过程中，应建立开放的功能布局结构，形成资源共享意识以实现各 地区优势互补，共创区域良好的发展环境以降低地区经济发展成本， 实现区域内基础设施的衔 接和畅通、信息资源共享以及生态环境共治；

了解风在生活中的作用。 教学难点： ①人们对风的利用。 ②培养学生热爱大自然的情感，增强保护大自然的意识。 教学准备：扇子 风车 气球 薄纸张 香水 教学过程： 一、风儿在哪里 游戏导入，引入主题——猜谜语

动作、移动动作、与物体一起移动 动作。 2．非移动动作可以从四个方面探 究，它们是意识到身体的部分与整 体、空间、层次、重量。 3．移动动作可以从八个方面探究， 它们是意识到身体的部分与整体、 空间、层次、重量、时间、移动、 流动、其他人。

小剂量阿司匹林蔿皘勀 E. 舒马普坦 16.患者男，25 岁。发作性意识丧失伴四肢抽搐 8 年。2 天前自行调整治疗药物，次日出现频繁发作， 意识不清。应立即采取的处理措施是 A. 鼻饲苯妥英钠蔿皘蔿皘 B.

水平，加强和创新社会治理”部分，首先谈到的就是“优先发展教育事业”。报告原 文称“建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程，必须把教育事业放在优先 位置，加快教育现代化，办好人民满意的教育。要全面贯彻党的教育方针，落实

和发挥 市场机制有效配置资源的基础性作用结合起来，为科技事业的繁荣发展提供重要 的制度保证。五是中华民族拥有 5000 年的文明史，中华文化博大精深、兼容并 蓄，更有利于形成独特的创新文化。只要我们增强民族自信心，贯彻落实科学发

，而是在实践他的信念。 同样，沃尔玛商场的萨姆·沃尔顿 (Sam Walton)实践着自己关于成本意识的承 诺。他的办公室看起来像是“某些卡车运输公司的地区仓库里的景象”，他经常在 这个“仓库里”召开董事会。这种做法是很难伪装的。

疯狂地刺他的脸、脖子和手臂。顷刻间,他裸 露在外的皮肤上爬满了复仇的蜜蜂。 　　司机疼痛难忍,视线也一片模糊。好在失去意识前,他拼命拉下了刹车杆。但强大的惯性 依然驱动列车闯入车站,撞上了停在同一条轨道上的列车。灾难就此发生

1、了解现代电影院和电影放映的模式。 2、完成练习册上的习题。 板书设计 小电影 放映机 影片 放映室 经理 经营意识 童年乐趣 教后反思 8.呼风唤雨的世纪 课题 8.呼风唤雨的世纪 课型 精读课文 授课 时间 2

（二）古代诗歌阅读（本小题共 2 小题，9 分） 阅读下面这首明诗，完成下面 15—16 小题。 韬钤①深处 戚继光 小筑暂高枕，忧时旧有盟。 呼樽来揖客，挥麈坐谈兵。 云护牙签②满，星含宝剑横。 封侯非我意，但愿海波平。

地盘听我的”赋予了中国移动时尚个性的亲和形象，受到目标客户的热忱欢迎。以客户的年 龄来设计品牌，有意识地规划和培育明天的市场，虽称不上是通信服务的创新，但对于中国 移动乃至整个电信业来说，堪称是划时代

1、材料配备要求标准：工地进行维修必须一次把料配备齐全，不准多次补料。 2、维修保护要求标准：地面应先用塑料布铺设一遍四周固定牢固，在加铺一遍红 色地毯或保护膜，成品及物品须用保护模包裹，墙面须用报纸帖裱。 3、撤场要求标准：维

铐、警用水壶、警用手电套、警棍套、弹匣套。 2.检查：摇晃瓶身，确认容器内仍有液体；检查喷 剂是否在有效期内；检查喷嘴与瓶身的连接处是否牢 固；检查装有的是哪一种喷射剂的喷射器；检查装备是 否损坏、袋扣是否扣好。 操作流程为：判明决定——控制距离——口头控制

1、《施工现场临时用电安全技术规范》（JGJ46-2005）8.1.8：配电箱、开关 箱应装设端正、牢固。固定式配电箱、开关箱中心点与地面的垂直距离应 为1.4~1.6m。移动式配电箱、开关箱应装设在坚固、稳定的支架上。其

直 截 向 听众 道 明 竞聘 者 的 基本 身 和 领 会党 的 路 线 、 方 针和 政策 ， 牢 作 的重 中 之重 ， 因 为 听 众所关注 份 情 况及进行 演 讲 的 中 心 意 向 ， 固

以外，不含有其他质因数，这个分数就能化 成有限小数； 如果分母中含有 2 和 5 以外的质因数，这个分数就不能化成有限小 数。 11、牢记： 2 1 =0.5 4 1 =0.25 4 3 =0.75 5 1 =0.2 5 2 =0.4 5