香当网

拓展思考永不停步 　　XX年11月18日，我们公司新员工入职培训在xx拓展训练基地举行，大家都激情澎湃等着，可能过多是因为新鲜吧。 　　通过训练，员工在紧张的工作之余放松心情，深入大自然，快乐地游玩

**生态县建设的调查与思考 党的十七大首次提出生态文明建设目标，强调把可持续发展摆到更加突出的位置，提高资源利用率，促进人与自然的和谐，推动整个社会走上生产发展，生活富裕，生态良好的文明发展道路。*

对公路文化建设的思考 随着市场化进程的不断加快和公路事业的高速发展，智力因素对公路建设的影响越来越大。在新的形势下，大力加强公路文化建设，把公路建、养、管的目标和行业价值观灌输给广大公路职工，激发职工的工作热情和创造力，就显得尤为重要。

学习先进经验 求取发展真经 ——对**市大建设的思考  ×月×日至×日，通过在**市的参观学习，我们对**市的大建设有了全新的认识。从2005年的大拆违开始，仅仅六年的时间，**市一跃发展成为我国中

关于实验设计的思考 （1）保证分配到各组中小鼠的气血阴阳均衡 在本次实验中治疗三组（芪归1：5）组的小鼠死亡数量过半，可能与小鼠本身体质有关。因需要的实验小鼠数量较大，在挑选小鼠时为保证小鼠体重接近

 对选调生工作的调查与思考 选调优秀大学生到基层工作，是省委加快培养选拔德才兼备优秀年轻干部、加强后备干部建设的重大举措和有效途径。近年来，随着选调生规模的不断扩大，选调生工作也面临着一些新情况、新

从海思考电影艺术 　　 ��，只有时刻游弋在深水里的鱼儿最先知道和了解。生活的海洋同样是丰富多彩、魅力无穷的。也许它被枯燥、单调的表面所掩盖，但我们为什么不让自己置身海洋甚至沉入海底，去触摸每一株海草，欣赏每一棵珊瑚，抚摸每一块石头呢

思维日记（对进入大学的思考）     进入大学之前，对大学的期待还是比较美好的，但是到了大学后，却发现进的这所大学和想象中的大学比较差别还是比较大的，比如说校园比较小，管理还是那么的严格，公共设施简

高职平安校园建设思考建议 一、高职和谐平安校园建设的原则。X.思想与文化建设相结合。提高高职校园建设的秩序性，有效达到和谐平安的目标，把安全隐患控制在合理范围内，切实降低高职教育教学工作中存在的风险

发展**特色工业的思考   **县经济贸易局    ***   近年来，根据市委、市政府提出“工业发展新突破”的战略，特别是市委四届五次全会，提出“一三二”发展思路和精神和要求，**县委、县政府结合

《六顶思考帽》试题汇总 一、单项选择题 1. 六顶思考帽法中，不同颜色的帽子代表不同的思考方式，其中黑色的帽子代表（A ） A. 小心与谨慎 B. 乐观与肯定 C. 创新与改变 D. 情感与感觉 2

青少年心理问题的调查与思考 　　青少年心理问题早已引起团市委的重视，XX年，团市委成立了哈尔滨市希望青少年心理援助中心，为我市青少年缓解心理压力、促进青少年心理健康起到了积极的作用。马家爵事件发生后

论思考的重要性 读《高效能人士的七个习惯》有感      读《高效能人事的七个习惯》之后，我陷入了深深的沉思，正如一本好书的问世是不需要过多的渲染一样，最简单的销量自然告诉你答案；而一个真正成功的人

**打造商贸名城的思考 **市委四届五次全会提出“依托药品、轻纺等产业优势，把**建成商贸名城”，我们必须深刻领会市委市政府对**的殷切期望，把握加快**发展的指导思想、目标要求和工作重点，在解放思

《李广射虎》教学思考 　　出现问题的李广射虎一一《李广射虎》教学思考 　　上课伊始，我依旧提出了这样一个问题：同学们回去都预习过课文了，谁能说说课文究竟说了一件什么事有的学生开始了紧张的思考。我请了一位跃

银行工作思考及心得 存款上得去，利润完得成 身为一名一线的柜员，前台柜员是负责直接面向客户的柜面业务操作、查询、咨询等；而后台柜员负责无需面向客户的联行、票据交换、内部账务等业务处理及对前台业务的复

多管齐下抓整治  疏堵结合促实效 ——对**县依法打击城区摩托车非法营运的调查与思考 黄武辉   摩托车非法营运严重威胁驾乘人员人身安全，严重扰乱合法营运市场，严重影响城市形象。为彻底改变我县摩托车

改善干群关系的思考 ——学习党的群众路线谈感受 李济民   随着经济体制改革的不断深入，我国经济得到快速发展，国家实力和国际地位不断增强，人民生活水平不断提高，对这个有着13亿多人口的大国实属不易。

“彩票热”的冷思考 最近，某部勤务中队战士小蒋见人就问“买了没”？ 警营附近有一家彩票店，主营福彩，每天饭后总有一群人围在那里试运气。不知从什么时候起，这支队伍里涌进了一批“橄榄绿”，一股“彩票热”

小学数学计算教学新思考 **省**县**乡**小学——韦**   计算是人们在日常生活中应用最多的数学知识之一，它历来是小学数学教学的基本内容。培养小学生的计算能力一直是小学数学教学的主要目的之一，