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第二课 简便计算 一、小数加减法计算 3.2＋0.36＋4.8＋1.64       0.456＋6.22＋3.78 6.9＋4.8＋3.1 73.8－1.64－13.8－5.36 二、小数乘除法计算

第一课 小数乘除法 一、 小数乘整数 小数乘整数的一般方法： （1）先按整数乘法计算； （2）再看小数的那个因数中有几位小数，就从积的右边起数出几位，点上小数点； （3）若积的小数部分末尾有0，要根据小数的性质把积中小数末尾的0去掉。

？ 练习：笼中共有30只鸡和兔，数一数正好100只脚。鸡、兔各有多少只？ 例2 买来5元、1元、8角的三种邮票共20枚，总钱数是42元8角，其中5元和8角的邮票枚数相等，三种邮票各购了多少枚？ 练习：

四年级课堂同步奥数——运算定律与简便计算（二） 【例题1】计算下列各题：（1）94×125×8 （2）25×16 1、根据乘法运算定律，在括号中填入适当的数. （1）38×105=105×（ ） （2）8×（125×37）=(

四年级奥数直线形计算 专项训练 内容概述 掌握正方形，长方形，平行四边形，三角形以及梯形的面积计算公式，并能够熟练应用；计算平行四边形和三角形的面积时，学会选择适当的底和高. 典型问题 兴趣篇 1.

1-(+) 1-(-) -(+) +- 给下面的分数约分 将下列各组分数通分 　 和 和 分数乘除法简便运算专题练习 （1） （+）×3 ×9 （2）（- ）× （3） ×（7 - ） （4） ×+ ×

小学五年级奥数真题及答案 一、工程问题 1．甲乙两个水管单独开，注满一池水，分别需要20小时，16小时.丙水管单独开，排一池水要10小时，若水池没水，同时打开甲乙两水管，5小时后，再打开排水管丙，问水池注满还需要多少小时？

乘法中的简便计算(新课标) 乘法中的简便计算(新课标) 教学内容： p44/例4（两个数相乘的乘法中的简便计算） 教学目标： 1.使同学理解和把握把一个数乘两位数，改成连续乘两个一位数的简便算法。 2

最新小学五年级奥数思维训练讲义 第1讲 分数计算与比较大小 内容概述 理解分数的概念，熟练掌握分数四则运算中的通分、约分等技巧，了解分数运算中的一些速算方法；学会比较分数大小的各种方法，包括通分母、

简便计算题： 1）6.9＋4.8＋3.1 0.456＋6.22＋3.78 15.89＋(6.75－5.89) 2）4.02＋5.4＋0.98 5.17－1.8－3.2 13.75－(3.75—6.48)

小学二年级奥数题 一、填空 1、10个一百是（ ），10000里面有（ ）个一千。 2、3572最高位是（ ）位，读作（ ）， 九千零五十写作（ ）。 3、一个2分币大约重4（ ）；小明今年7岁，他的体重约是28（

精选初中二年级基础的奥数训练题9篇 （1） 　　1、甲乙两车分别从A、B两站同时出发，相向而行，第一次相遇时在距A站28千米处，相遇后两车继续前进，各自到达B、A两站后，立即沿原路返回，第二次相遇距A

2021年二年级数学奥数训练（一） 一、计算： 1、5+6+7+8+9+10+11+12+13+14+15=（ ） 2、3+5+7+9+11+13+15+17+19=（ ） 3、☆×○=12，◇×☆＝36，那么☆=（

新世纪奥校2017年春5年级状元班专项训练(15) 　 姓名：___________ 教师：徐老师 家长签字：________ 一、计算题要仔细． 1．直接写得数． ×0= ×= ×12= ×= 45×=

人一看到数列题就很快得出答案呢？我个人觉得是因为他们对数字的敏感。这里面有天赋的成分，但我相信刻苦训练也是可以锻炼出这种敏感的。所以熟练掌握各种基本数列很重要。就拿指数数列来说吧，要求必须熟记1—10

 多位数计算 教学目标 多位数的运算在奥数计算体系里面一般都扮演难题角色，因为多位数计算不仅能体现普通数字四则运算的一切考法，还有自身的“独门秘籍”，那就是“数字多的数不出来”，只能依靠观察数字结构

 循环小数的计算 教学目标 循环小数与分数的互化，循环小数之间简单的加、减运算，涉及循环小数与分数的主要利用运算定律进行简算的问题． 知识点拨 1.的“秘密” ，，,…, 2.推导以下算式 ⑴；；；；

精品推荐小学数学毕业 简便计算专项精练 ×6.6＋2.5× －－ 4.6+++5.4 ×(－÷) 2.8++7.2+ +2.25++ ++ －+ +－++ 0.75+++0.375 ＋+++ 5--

第3课时 连减的简便计算 ▷教学内容 教科书P21例4，完成P21“做一做”，P22～23“练习六”第1、3、5、6、8、9*题。 ▷教学目标 1.让学生在解决问题的过程中理解并掌握连减的简便算法，体会算法的多样性。

基础的八年级奥数训练题【6篇】 （1） 　　1、小张与小王早上8时分别从甲、乙两地同时相向出发，到10时两人相距112.5千米；继续行进到下午1时，两车相距还是112.5千米。问两地相距多少千米？