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天上午和下午各在辖区内巡视一个小时，发现问题及时上 报。每月有检查、有记录、有落实，发现消防安全隐患及 时汇报、整改。企事业单位安保人员负责各小区，社区消 防网管员(组长)负责各组范围，从而使消防安全防控网络

* 集团高度重视，认真贯彻落实上级通知精神，并结合实际做好消 防安全隐患排查治理工作，现将相关工作汇报如下： 一、强化组织领导，确保消防安全大检查工作落实 根据全国安全防范工作视频会议、省安委会召开全省“防风

工作。 6、负责岗位范围内的安全监督工作，发现不安全因素第 5 页 共 15 页 或行为立即制止或汇报。 四、加油站基本安全知识 1、加油站进站须知 1）加油站经营管理的石油产品具有易燃、易爆、易挥 发、易渗漏和聚集静电电荷的特性。

积极性和创造性，为推动我县经济全面发展、促进全县人才战略 的实施提供了保障。现将我局今年的人才工作情况汇报如下： 一、人才工作开展情况 （一）、加强政治理论学习，提高对人才工作重要性的认识。 为了提高认识

制，明确检查考核的内容、方法、程序，推动考核工作规范 化、制度化和常态化。 1、分管领导要定期向上级党委专题汇报分管领域的意 识形态工作。对分管部门意识形态领域出现的重要动向和问 题，应主动在党员干部中进行内容

， 抓出成效。 第三，摆正位置，当好助手。在工作中我将尊重局长的 核心地位，维护局长的威信，多请示汇报。假如我能在此次竞争中脱颖而出走上招商局副局长领 导岗位，我一定不负众望，在领导和同志们的支持下，努力

　　他保持共产党员清廉的本色。能够按照加强党风廉政建设 的纪律和规定严格要求自己，积极开展谈心活动，按时向上级 汇报思想工作情况，每月组织召开一次全体教师会，加强廉政政策方面的学习。工作中，严格要求自己，认真把握自己，守

三、记忆字形，指导书写 1．自主学习生字。（读准音、想办法记住 字形） 2．小组合作讨论。（音、形、义、写） 3．小组汇报，教师点拨：“飘”与“漂” 的区分。（展示课件第六屏） 4．学生选出最难写的字，师生探究。 5．学生练写，小组交流、评改。

憬（jǐng）（憧憬）（憬悟） 二、会写的字。 族（民族）（种族）（汉族） 弟（弟弟）（兄弟）（弟兄） 汇（汇合）（汇集）（汇报） 健（健儿）（健康）（矫健） 伐（步伐）（砍伐）（采伐） 设（建设）（设置）（设防） 姿（姿势）（姿态）（舞姿）

教师利用课件出示这首小诗，指名领读，小组练读，齐声诵读。 4.小组交流：你从这首小诗中读懂了什么？ 5.汇报交流，教师相机指导。 预设：(1)我知道这首诗描写的是雪花。“一片两片……”是说雪花很多很多；雪花遇

活动四：不给邻居添麻烦 （出示教材 39 页图片）师：如果你是他们，你会怎么办? 学生分小组讨论，各小组派代表汇报。 师：邻里之间怎样才能避免矛盾的发生呢?你平时是怎么做的? 平时多为邻居想一想，例如在家看电视的时候，音量调小一点儿；不在楼道

语“______________” 同音。 2. 结合全文内容，给本短文拟一个合适的标题。 3. 简要概括三位老人幽默的特点。 杨绛先生：_____________________ 冰心先生：_____________________

——资料审核记录，内容包括但不限于：通过审核的资料、资料名称、修正情况简要说明、审核 时间、审核人等； ——受控装置清单，内容包括但不限于：装置名称、装置编码、加工或生产能力、受控原因（物 料分析结果简要）、清单建立人、建立时间、审核时间、审核人等；

评语或建议 三、 培训收获与行动 四、 你认为本次培训过程中表现比较突出的学员？（1 至 5 位，可作简要评语） 附表10 - 30 - 营销中心 营销中心培训效果调查表（二） 【填写说明】每题满分 5 分，请你根据实际情况选择分数项。

语“______________” 同音。 2. 结合全文内容，给本短文拟一个合适的标题。 3. 简要概括三位老人幽默的特点。 杨绛先生：_____________________ 冰心先生：_____________________

(常用修辞手法有：比喻、拟人、反问、设问、反复、排 比、夸张、对比。能准确说出句子中所运用的修辞手法，并简要说出其作用。 ) 3、四种句式的互换： a 陈述句、把字句、被字句 ;b 肯定句与否定句 ;c 陈述句与反问句

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4．讨论交流，共同提高。学校每月组织一次读书心得交流活动 5．展示汇报，务求实效。每学期举行一次读书展示汇报活动。 • 读后有批注的书展。 • 读书笔记展。 • 读书总结汇报交流。 为了提升教师自身素养和对教师队伍建设，

比如按种类分：民间文学、民间音乐、民间舞蹈、民间美术、 民间手工艺、民间建筑等 …… 民间艺术课前调查表 名称 介绍 活动二、小组汇报，感受民间艺术魅力 1.通过我们小组的合作，我们为收集了解的民间艺术分了类， 感受到了民间艺术的种类多样，下面，我们一起来走进这些民间艺

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