香当网

1. 企業管理的方法一、科學管理 (一) 以計量方法解決問題 (二) 運用工具 1.作業研究與統計方法 2.電子計算機 二、行為科學 (一) 溝通 (二) 領導 (三) 激勵 (四) 人力資源的運用 2

1. CREDIT RISK MANAGEMENT信贷风险管理 HSBC 汇丰银行1 2. CREDIT CULTURE信贷文化Risk averse given Bank’s high gearing

1. 课题 培训实施与管理 2. 课程目标 培训的涵义 企业培训体系与制度 培训的流程培训需求分析 培训计划制订 培训预算 培训项目实施 培训效果评估 3. 人力资源管理过程招聘/甄选培 训上 岗绩效评估发

1. 海尔员工自曝管理内幕 2. 在张瑞敏走国际化道路创世界名牌的思想指导下，海尔集团通过实施名牌战略、多元化战略和国际化战略，企业取得持续稳定高速增长，其品牌价值不但稳居中国家电业榜首，在国际市场的

1. 突破績效的人才管理簡仁傑 標竿學院 2001年12月11日1 2. 有效主管的核心能力變革領導目標/方向 設定賦能授權溝通輔導賞罰分明2 3. 對變革進行診斷欲 達 到 的 結 果As Is助力阻力成功的機會

1. 人力资源管理 劳动关系管理 2. 劳动关系相关概念劳动关系的双方当事人 劳动者和用人单位在劳动过程中产生的社会关系 1995年1月1日起实施的《劳动法》提供法律基础 3. 劳动关系相关概念劳动关系的内容

1. 选择和管理营销渠道 Selecting and managing Marketing Channels 2. 选择和管理营销渠道营销渠道是什么(What is the nature of marketing

1. 物流管理串讲1 2. 一、现代物流作为新兴的产业在世界范围蓬勃兴起物流活动存在已久，“物流”的概念于20世纪初在西方发达国家产生。进入80年代以来，美、日、欧等发达国家开始了一场对各种物流功能、要素进行整合的“物流革命”。

1. 企业内部分析讲授提纲战略管理第三章 2. 本章的主要内容第一节 经营结构--BCG方法 第二节 经营结构--业务屏方法 第三节 创造价值活动分析--价值链方法 第四节 资源与能力分析--新的理论观点以上内容是按对抗的层次展开的，

税务登记管理 1.开业登记 2.变更登记 3.停业、复业登记 4.注销登记 5.外出经营报验登记 6.登记核查 2. 14.1.2 账簿、凭证管理 1.设置账簿的范围 2.财务会计制度管理 3.会计档案管理

1. 物资与供应管理诊断案例 参考答案 2. 案例背景某咨询组到某机床厂供应科进行物力资源诊断。经调查后，了解到下述情况： （1）该厂主要原材料为各种型号铸件、型材（主要为棒 材）、备件及配件（主要是电子元器件如集成电路块，还有

1. 员工培训版个人职业规划与管理 2. 目录职业生涯规划职业生涯的内容职业生涯管理职业生涯规划的意义 3. 职业生涯规划= 确定人生目标 + 探索实现方法 4. ■张明是重点大学的高才生，一毕业

1. 竞 争 战 略南开大学国际企业管理系 王迎军战略管理第四章 2. 本章内容第一节 竞争战略的本质 第二节 低成本战略 第三节 差别化战略 第四节 集中一点战略 第五节 价值创新 第六节 竞争对策与动态竞争模型

1. 项目启动文件一九九八年八月十一日建立高绩效的市场营销及销售组织体系机密此报告仅供客户内部使用。未经麦肯锡公司的书面许可，其它任何机构不得擅自传阅、引用或复制。Start/980806/SH-KO(97GB)

衝突的定義與層次2.衝突的不同觀點3.建設性衝突vs.破壞性衝突B、衝突過程C、協商策略與過程D、管理意涵衝突與協商 26. 衝 突 的 定 義 27. n個體衝突（Intrapersonal Con

1. SAP Business One 培训教材 采购管理 2. 基础的计算机知识 了解企业的业务流程 熟悉Microsoft Office 和Microsoft Windows操作系统 培训人员的基本技能

1. 学校网络维护与管理主讲人:XXX 单位:XXX 2. 一、搭建局域网：对等网1、网线： ⑴认识双绞线： 8芯，只用4芯，闲置四芯，（1、2）、 （3、6）。 ⑵线头的做法：原则：保证1、2为一组

1. 第六章 国际企业的营销管理 2. 因为世界各国和各个民族存在着差异，这些差异意味着在某一个国家成功的营销方式不一定会在另一个国家自动地产生效应。 顾客的偏好、竞争者、分销渠道和传播媒介可能都不一样。

1. 向上管理 2. 一二三性格测试及分析向上管理的内容向上管理的概述目 录 3. 第一部分 向上管理的概述3 4. 一、向上管理的定义指管理与上司的工作关系的一种工作方式，其目的是为了员工、上级、组

1. 護生資訊管理網站指導老師：XXX教授 學 生：XXX XXX 2. 大 綱 Introduction Background Review Proposed Method Anticipated Results