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人教版（PEP）2019-2020学年小学英语五年级上册Unit 2同步练习（2）（I）卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们，经过一段时间的学习，你们

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人教版（PEP）2019-2020学年小学英语五年级上册Unit 2同步练习（2）D卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们，经过一段时间的学习，你们一定进步不少吧，今天就让我们来检验一下！

国家开放大学一网一平台电大《人文英语2》形考任务2单元自测题库及答案 一、选择填空题（每题10分，共5题） 1.—Do you mind if I ask you why you choose to

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人教版（PEP）2019-2020学年小学英语六年级上册Unit 2同步练习（2）C卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们，经过一段时间的学习，你们一定进步不少吧，今天就让我们来检验一下！

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课题 Unit 3 At the table Lesson2 备课 时间 学习目标 体现综合运用语言能力即学习策略、语言技能、语言知识、文化意识和情感五维目标 1. 能听、说、认、读有关食物的单词：bread

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Section A (2a-2d) 教学目标 1. 记住并会正确运用下列单词和短语：anyone,anywhere,wonderful,few,most,quite a few 2.通过师生问答，两两对

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Unit2 第2课时教学设计 【内容来源】人民教育出版社（一起点）二年级上册Unit2 Boys and Girls 【课 时】第2课时 一、教学目标 能够听懂、会说有关询问和回答人物姓名的功能句：What’s

人教版（PEP）2019-2020学年小学英语五年级上册Unit 2同步练习（2）B卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们，经过一段时间的学习，你们一定进步不少吧，今天就让我们来检验一下！

 三 年级 英语 教案 课题 Unit4 What colour is it? Lesson2 学习目标 1.能熟练掌握并使用简单的句型：can I help you?what colour is it

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外研版一起六年级英语下册 Module 8 unit 2 Helen’s First Word 教材分析 语言功能：能够谈论现在和过去所具备和不具备的能力。 语言结构：How did Helen Keller

Unit 3 Sports and fitness U3P2（学案设计二） 学习目标 1.To predict the content and the type of the text by looking

国家开放大学电大专科《人文英语2》期末题库及答案2（试卷号：3937） 题库一 一、交际用语(共计10分，每小题2分) 1-5题:根据对话内容选择恰当的选项。 1.一The Internet is magic