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P5 人教版（PEP）小学英语三年级下册Unit 2 My family单元达标检测卷B卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们，经过一段时间的学习，你们一定进步不少吧，今天就让我们来检验一下！
P6 人教版（PEP）小学英语三年级下册Unit 2 My family单元测试C卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们，经过一段时间的学习，你们一定进步不少吧，今天就让我们来检验一下！
P7 人教版（PEP）小学英语三年级下册第二单元Unit 2 My family 同步练习A卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们，经过一段时间的学习，你们一定进步不少吧，今天就让我们来检验一下！
P6 人教版（PEP）小学英语三年级下册Unit 2 My family单元达标检测卷C卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们，经过一段时间的学习，你们一定进步不少吧，今天就让我们来检验一下！
P3 ______________________________ 2020-2021三下Unit 1&2 测试卷（九） 时间：；出卷人： 听力部分（30分） 一、听录音，给下列图片排序。每小题听一遍。（10分）
P4 外研 六年级下module 2 测试题 一、选出不同类的一项。（10分） ( ) 1. A. cold B. hot C. weather ( ) 2. A. meals B. breakfast C
P6 人教版（PEP）小学英语三年级下册Unit 2 My family单元达标检测卷（I）卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们，经过一段时间的学习，你们一定进步不少吧，今天就让我们来检验一下！
P60 必修一第二单元单词反复练（乱序版）包含英语和汉语两种模式并且还有选择题（全部带答案）英汉，汉英各三套，让你练个够！单词不熟都不行。 (1)official______________________
P5 牛津译林版七年级下英语Unit2单元检测A卷 一．选择填空 1.After having a three-day rest, my father is now feeling _____ to go
P7 人教版（PEP）小学英语三年级下册第二单元Unit 2 My family 同步练习（II）卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们，经过一段时间的学习，
P6 人教版（PEP）小学英语三年级下册Unit 2 My family单元达标检测卷D卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们，经过一段时间的学习，你们一定进步不少吧，今天就让我们来检验一下！
P6 Module 1单元检测 一、看图，在空格中填上合适的单词 二、将代表下列图画的字母填入相应的英语前的括号内 （ ） Maomao （ ） Xiaoyong （ ） Ms Smart[来源:学。科。网Z。X。X。K]
P8 单元自测1答案 题目为随机，用查找功能（Ctrl+F）搜索题目 题目：— — Please call me Mary. That＇s my first name
P6 人教版（PEP)小学英语四年级下册Unit 5同步练习2A卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们，经过一段时间的学习，你们一定进步不少吧，今天就让我们来检验一下！
P5 人教版（PEP)小学英语四年级下册Unit 5同步练习2C卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们，经过一段时间的学习，你们一定进步不少吧，今天就让我们来检验一下！
P5 Module2 Unit 3 Traditional skills Period 5 Speaking,Writing and Study skills 导学案 学生姓名 班级 序号 课题内容 Module2
P5 empire, forever, pass away, set up, come to an end. 2、学习用whom和whose引导的定语从句。 3、了解中国的历史人物——孔子。 4、了解中国历史，增强民族自豪感。
P3 八上（外研版） Module 5 Unit 2 课程同步精练题 Class__________Name___________ Number___________ 一、 词组翻译 校长______________________
P7 M2 work and play U5 crafts 教学内容与目标 教 学 内 容 功 能 询问，意愿，描述 ●询问他人想要做的事以及正在做的事。 ●描述自己想要做的事以及正在做的事。 语 言 知
P3 Unit 5 My clothes Part B Let’s talk; Let’s find out 第3课时 一、教学目标 1. 对重点句型的掌握：能够听懂会说Whose coat is this