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一）基本原则 1、整体性原则，建立显形课程（包括学科类课程和活动课），隐形课程（包括运动会、体育兴趣小组、课间操等）。 2、科学性原则，要遵循体育教育的规律和国家教育部的课程要求。 二）基本要求 1、开足、开齐、开好学科类课程

比赛和文体活动有：院春季田径运动会及广播操、团体操比赛、院男子篮球赛、院男子足球赛、安全知识竞赛等，先后获得了院田径运动团体总分第三名、安全知识竞赛一等奖和篮球赛、足球赛冠军，院经典诵读比赛三等奖，我

(一)、活动时间安排及要求： 课间操、大课间活动时间： 上午9：30——10：00 下午14：25——14：50 眼保健操： 上午10：40——10：45 下午14：20——14：25 上好眼保健操和课间操。体育教师和班

严格执行课程方案，按表上足、上好体育课，仔细落实“两操三活动”，课余时间让同学真正动起来，确保同学每天有一小时的活动总量。本学期，要强化同学室内广播操的训练，进行广播操和眼保健操竞赛，仔细实施《同学体质健康标准》，确保成果合格率达市规定指标。

___本年度承担___个班级的体育课程教学工作，上半年的主要教学任务是初三体育中考及新广播操的推广，下半年的主要教学任务是新广播操的普及和体育达标工作。本学期的体育教学工作受到团委吴老师的表扬。 ___本学期开

　　*有篮球场，可以让小学生打篮球锻炼身体，幼儿园没有专门的篮球场。 　　*有塑胶跑道，可以让小学生比赛跑步，幼儿园没有专门的跑道，只有做操的操场。 　　*有领操台，可以让做操做得好的小学生领操或者优秀小学生领奖，幼儿园没有领操台。

本年度承担___个班级的体育课程教学工作，上半年的主要教学任务是初三体育中考及新广播操的推广，下半年的主要教学任务是新广播操的普及和体育达标工作。本学期的体育教学工作受到团委吴老师的表扬。 .本学期开始担

___本年度承担___个班级的体育课程教学工作，上半年的主要教学任务是初三体育中考及新广播操的推广，下半年的主要教学任务是新广播操的普及和体育达标工作。本学期的体育教学工作受到团委吴老师的表扬。 ___本学期开

、武术操、健美操的学习。 　　2、组织教师参加市县业务培训和评优活动获佳绩。 　　3、学期末对学生进行了体质健康测试，为学生建立体质健康卡，并将测试数据上报国家学生体质健康网。 　　（二）两操一活动 　　详见体育常规管理制度。

极拳、武术操、健美操的学习。 ___、___教师参加市县业务培训和评优活动获佳绩。 3、学期末对学生进行了体质健康测试，为学生建立体质健康卡，并将测试数据上报国家学生体质健康网。 （二）两操一活动 详见体育常规管理制度。

2、学生在课堂的开始部分要求精神饱满； 3、学生队列练习时整齐； 4、集合背对阳光、风沙。 二. 热身运动 (一) 热身跑 两路纵队围绕篮球场慢跑, 教师教法:口令口哨法, 领跑, 要求:口令洪亮, 跑步速度适应学生, 学生学法:跟着老师进行慢跑

备人才基地。 近年来，**县深入贯彻落实《全民健身计划》。每年开展篮球、羽毛球、乒乓球、排球、气排球、太极拳、广场舞、自行车、工间操等10余项群众喜闻乐见、易于参与的全民健身项目，举办各类全民健身活动

　　第二周：1、复习：小学生广播体操；　　游戏； 　　2、复习：小学生广播体操；　　游戏； 　　3、复习：小学生广播体操；　　游戏； 　　第三周：1、复习：小学生广播体操；　　游戏； 　　2、复习小学生广播体操；　　游戏；

比赛通讯稿范文2篇 　　制“青春·炫”健美操大赛圆满结束 　　XX 年 5 月 20 日晚，湘雅医学院前坪广场上灯光四射，激 情飞扬。由湘雅医学院长学制主办的“青春·炫”健美操大赛在 这里成功举行。 长学制低年级的

每天上午35分钟（9:40-10:15） 的大课间活动，根据具体情况，随季节变化，开展跑操、广播操、跳绳、足球等各种体育活动。 　　3.每天下午第二节与第三节之间，开展30分钟的室内韵律操活动。 　　4.为保证学生每天锻炼一小时，在当天没

会方案的制定、宣传、组织等工作。 二、比赛时间： 2017年12月15日 三、参赛项目： 1、广播操比赛：乐作舞。 2、一至二年级： 25米迎面接力往返跑。 3、三至四年级： 25米迎面运球往返跑。  

挥他们的个性和思维，教师以学生朋友的身份，主动地融入课堂之中，自然的走向过渡。采用蛇形移位跑，徒手操和专项练习，起到热身运动，调动和激发学生的练习情趣，并逐渐导入新课，进入教材。 　　2.合作与探究

令人难忘，校内文化建立又朝前推动了一大步，实施素养教育也成为了我们全校师生的实际行动。为了训练播送操竞赛的班级入场式和竞赛，每一位班主任教师都利用了一切可以利用的时间，带着学生到操场上训练，有时碰上其

最后，在自己带训练的过程中逐渐总结经验，逐步完善.大学生体育老师实习计划 　　五　组织课间操，是每一个学校都有自己的作息安排，有的要出早操，课间操或者是做眼保健操，它主要是体现一名体育教师的组织管理能力以及口哨的运用. 　　六　平时课外体育活动

最后，在自己带训练的过程中逐渐总结经验，逐步完善. 　　五　组织课间操，是每一个学校都有自己的作息安排，有的要出早操，课间操或者是做眼保健操，它主要是体现一名体育教师的组织管理能力以及口哨的运用. 　　六　平时课外体育活动