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 阅读-15 搭船

阅读-15 搭船 空中远航队 大雁是著名的远征者,也是卓越的远航家。每到秋季树叶飘零的时候,它们便从西伯利亚和我国的北方等寒冷地区出发,结成一支支飞行纵队,展翅飞向温暖的南方。 在万里高飞的

2022-07-18    516    0
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 15.搭船(教案)

绕“观察”这个专题进行编排的,课文分精读课文和习作例文两。精读课文由《搭船》《金色的草地》两篇课文组成。编排这两篇课文的目的是引导学生阅读这些故事,学会作者是怎样细致观察、抓住特点描写事物的,注

2019-11-05    6456    0
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 搭船

搭船 教师:** 《搭船》是部编版小学语文三年级上册第五单元第一篇精读课文 ,本单元的主题是“留心观察”,旨在让学生学会观察周围的事物,用心体会大自然中的一草一木,培养学生热爱大自然的情趣。

2020-05-06    1420    0
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 阅读—13 寒号

阅读—13 寒号 麻雀学艺 小麻雀出生后,在妈妈的精心照顾下,羽毛渐渐丰满。 一天,妈妈对它说:“孩子,你要学点技能,就学百灵唱歌吧。它的歌声总是给人们带来欢乐。” 麻雀高兴地找百灵学唱歌

2020-07-31    856    0
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 阅读15 大禹治水

阅读15 大禹治水 鲁班造锯 鲁班是我国春秋时期有名的工匠和发明家。相传木工用的锯,就是鲁班发明的。 有一回,鲁班上山去砍树,山很陡,鲁班抓住树根和杂草,一步一步往上爬。突然,他的手指被一根小草划破了,流出血来。

2022-07-18    627    0
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 15搭船(教案)语文三年级上册

15搭船 教学目标: 1、正确、流利有感情地朗读课文。 2、通过品读翠外形描写和捕鱼动作姿态的句段,体会翠的美丽和敏捷,感受到“我”观察的细致,初步体会留心观察的好处,学习细致观察的方法。

2021-09-29    798    0
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 三年级语文15搭船PPT课件

1. 搭船 2. 自主学习1、读课文,想想作者对那些事物做了观察,说说你是哪里看出来的。 3. 搭船 母亲 船舱 船篷 船夫 蓑衣 一些 翠绿 鹦鹉 难道 捕鱼 告诉 衔着 吞下 4. (本页无文本内容)

2018-12-04    2144    0
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 《搭船》教学设计

草字头盖右上,撇要穿插捺舒展。 3. 那搭船是什么意思呢? 生:坐船、乘船——所以搭就是乘坐的意思。 4.一般我们都说人去搭船、搭车。这里小鸟也像人一样会搭船呢,真有意思!一起再读课题! 二、巩固字词,感知大意

2019-12-04    1084    0
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 《搭船》教学设计

《搭船》教学设计(第二课时) 下冶二小 聂玉珍 教学目标: 1、 正确、流利、有感情地朗读课文。 2、 通过描写翠的语句,了解“我”对翠的外貌、动作所做的观察,感受“我”观察的细致,初步体会留心观察的好处,学会描写小动物的方法。

2019-11-18    3214    0
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 阅读-22 父亲、树林和

阅读-22 父亲、树林和 九只(节选) 冰 波 老爷爷住在一个山脚下。 有一天,老爷爷推开门,看着门外说:“唉,我多么希望家门口有一片森林啊!” 老爷爷开始种树。可是,他年纪太大了,只种了九棵树,就再也种不动了。

2022-07-18    518    0
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 搭船训练单

)。它还有一张( )的长嘴。 2.母亲告诉我,这是一只( )。哦,这只翠搭了我们的船,在( )吃呢。 课堂作业新设计】 一、读一读,写一写。 搭船 船舱 船夫 悄悄 做题 冲浪 鹦鹉 捕鱼 难忘 打架 披着 彩色

2020-09-06    827    0
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 部编版三年级语文上册《15 搭船》作业单

《搭船》练习 一、 看拼音写。 chuán tóu cuì niǎo bǔ yú yŭ máo 二、 选字填空。 沙 炒 吵 ( )滩 ( )闹 ( )架 蛋( )饭 悄 消 稍 ( )微 ( )灭

2021-11-03    1034    0
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 「统编版」三年级上册语文15搭船》优质课教案

两篇精读课文《搭船》《金色的草地》和两篇习作例文《我家的小狗》《我爱故乡的杨梅》。四篇课文内容贴近儿童,以日常生活中的动物、植物和场景为描写对象,表现了周围世界的五彩缤纷。《搭船》记录了“我”

2021-08-08    1031    0
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 部编版三年级上册语文PPT课件 15搭船

1. 15 搭船部编版三年级上册 2. “雨中船头来个伴儿,一只翠搭船。红嘴绿毛真好看,它的样子我喜欢。”你知道翠搭船要做什么吗?我们一起去看看吧!新课导入 3. 郭风,原名郭嘉桂,福建莆田

2020-10-12    875    0
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 部编版小学语文三年级15搭船教学设计

《搭船》教学设计 教学目标: 1. 认识“父、鹦”等4个生字,读准多音字“啦”,会写“搭、亲”等13个生字,会写“母亲、外祖父”等11个词语; 2. 通过描写翠的语句,了解“我”对翠外貌、动

2021-09-27    705    0
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 三年级上册语文教案-15-搭船部编版

15-搭船 一.教学目标: 1、能正确认读本课生字,学写翠字。 2、能正确、流利、有感情地朗读课文,并展开想象,理解课文,体验情感。 3、能通过品读对翠的外形和捕鱼动作的描述,学会作者仔细观察、抓住特点的方法,进行仿写。

2021-11-03    661    0
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 部编版三年级语文上册15搭船》教学设计

三年级语文第 一 学期教学设计 课题名称 15搭船 课时 2 授课时间 课标要求 1.有初步的独立识字能力,养成主动识字的习惯。 2.用普通话正确、流利、有感情地朗读课文,初步把握文章的主要内容。

2021-10-05    748    0
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 三年级上册语文教案-《15搭船》部编版

《15 搭船》 一.教学目标: 1、认识5个汉字,会写13个字,积累“母亲、翠”等词语,掌握多音字“啦”。 2、有感情地朗读课文,知道作者是从哪几个方面来写翠的,学习作者抓住翠的特点进行观

2021-11-03    756    0
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 部编版小学语文三年级 15.搭船 教案

15.搭船 一、教学目标 1.认识“父、鹦”等4个生字,读准多音字“啦”,会写“搭、亲”等13个字,会写“母亲、外祖父”等11个词语。 2.通过描写翠的语句,了解“我”对翠的外貌、动作所作的

2021-08-27    754    0
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 阅读-15 夏天里的成长

 阅读-15 夏天里的成长像夏天一样成长(节选) 张武林 在十六岁以前,我一直认为夏天是用来冲锋陷阵的。 像夏天捕到的第一只龙虾,拥有着火红的颜色,却虚张声势地挥舞着大钳,然后被随意地扔到岸边的篓子中,却毫不在意地(持续

2019-11-27    2214    0
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