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类文阅读-8 雨点儿 小雨点儿， 沙沙沙， 落在竹林里， 竹子乐得笑弯了腰。 小雨点儿，沙沙沙 小雨点儿 沙沙沙。 落在花园里， 花儿乐得张嘴巴。 小雨点儿， 沙沙沙。 落在鱼池里， 鱼儿乐得摇尾巴。

类文阅读—10 日月潭 祖国的宝岛——台湾 展开中华人民共和国的地图，我们就可以看到一个岛，它像一片叶子盖在祖国大陆的东南海面上，这就是我国第一大岛——台湾。晴天，站在大陆海边，可以清楚地看到台湾岛

类文阅读-9 明天要远足 祖 国 小燕子说：祖国有温暖的泥窝。 小白鹅说：祖国有可爱的小河。 小山羊说：祖国有青青的草坡。 小蜜蜂说：祖国有甜甜的花朵。 小朋友说：祖国到处有欢乐。 1.诗中写了 种动物。

类文阅读-7 听听，秋的声音 秋天的树叶醉了 李德民 秋天的阳光 是一种酒 你看，树叶可能醉了 摇摇晃晃的 脸还有些红 这些树叶真逗 喝醉了话就特别多 沙沙、沙沙 一遍一遍不停地说着 好像在炫耀着什么

类文阅读—2 树之歌 十二月水果歌 正月甘蔗节节长，二月青果两头黄。 三月梅子酸汪汪，四月枇杷如蜜糖 五月杨梅红如火，六月莲蓬水中央 七月荔枝人人爱，八月龙眼装满筐。 九月香蕉双头翘，十月金橘满园香。

类文阅读-3 江南 夏天的荷花塘 荷花塘，荷花香， 鱼儿欢跳捉迷藏。 小青蛙，呱呱唱， 坐上荷叶乘风凉。 花蜻蜓，来拍照， 拍了很多真漂亮。 1.儿歌描写了 （季）的景象。 2.儿歌中描写了哪几种小动物？用“

 类文阅读-19 青山不老 种树老人 杨旭辉 种树老人死了，死后没有一副棺材。 种树老人什么都没有留下，只留下了一片树林。 老人前 20 年种的树，公社化的时候毁了。中间 20 年种的树，承包制的时候砍了。最后

类文阅读—13 寒号鸟 麻雀学艺 小麻雀出生后，在妈妈的精心照顾下，羽毛渐渐丰满。 一天，妈妈对它说:“孩子，你要学点技能，就学百灵鸟唱歌吧。它的歌声总是给人们带来欢乐。” 麻雀高兴地找百灵鸟学唱歌

类文阅读—20 雪孩子 爱玩的太阳娃娃 天上的太阳娃娃喜欢吹白云玩儿。 瞧，她把嘴巴鼓得(圆圆　园园) 的，朝着身边的云吹呀，吹呀，吹出了一对长(chánɡ　zhǎnɡ)耳朵，一条短尾巴，一个胖肚子

类文阅读-19 海滨小城 椰风海韵天涯行 蛇年初夏,我们与友人相伴,完成了椰风海韵天涯行的夙愿。出发前,我天天留心天（汽 气）预报，对海南的（炎 严）热和潮湿有一定的心理准备。然而,当我们在午夜时分乘机降落在海口美兰机场时

更绿更精神了。 1.“天气骤变”的意思是天气突然变化。短文原来天气，忽然间 。 2.小草虽然渺小，但是它能经受风雨，风雨过后，它。 3.读了短文，你想对大树说些什么？请你写一写。 参考答案： 1.晴朗

类文阅读-13 穷人老人与海（节选） 海明威 鲨鱼快速靠近船尾，在袭击大鱼的时候，老人见它张开大嘴，眼睛怪怪的，牙齿咔嚓一声插进鱼尾上方的鱼肉。鲨鱼的头钻出水面，背也露了出来，老人听见鲨鱼撕开大鱼皮

类文阅读-21大自然的声音 大自然的声音（节选） 去年暑假，我回到故乡。那里山明水秀，到处可以听到大自然的声音。 晨曦（xī）初露，整个村子被一层轻轻的薄雾笼罩着，犹如羞答答的少女蒙上了一层薄薄的面

类文阅读-23 带刺的朋友 猫娃搬家（节选） 宗介华 我家养的那只狮子猫，谁见了都夸。它那圆溜溜的眼睛，就像狮子头上镶着两颗大珍珠，闪闪发着金色的光；浑身的绒毛，蓬蓬松松，又像披了一身金线衣。白天，

类文阅读—3 拍手歌 小 鸟 我非常喜欢小鸟。 前天，妈妈给我买来一只小鸟。小鸟全身是淡黄色的，它长着尖尖的嘴巴，圆圆的眼睛,软软的羽毛,还有两只淡红色的小爪子，可爱极了。 我把小鸟捧在手里，看了看

月亮天上月亮（ ）又（ ），照在海里像玉盘。一群鱼儿游过来，玉盘碎成两三片。鱼儿吓得赶快逃，一直逃到岩石边。回过头来看一看，月亮还是（ ）又（ ）。1.选一选，在儿歌中的（ ）里填上合适的字。【园 原 圆 元】2.月亮在海里像，因为它是圆的。当月亮变成弯弯的，它就会像。3.那群鱼儿游过来，月亮变成了什么？4.你想对小鱼儿说些

许多：许许多多 高兴：快乐： 2.橘子里面有许许多多的小瓣，是为了；苹果不分瓣是为了。 3.读了短文，我知道了（ ） ①橘子要分给大家吃。 ②苹果要送给别人吃。 ③快乐要和大家分享。 4.你认为什么是快乐？

部编版小学语文三年级上册第六单元 18 《富饶的西沙群岛》 教学设计 教学目标 1、认识“饶、优”等9个生字，读准多音字“参”，会写“优、淡”等13个字，会写“位于、部分”等16个词语。 2、有感情

18 富饶的西沙群岛 【课前解析】 关注主旨：《富饶的西沙群岛》介绍了位于我国南海的西沙群岛美丽的景色和富饶的的物产，全文表达了作者对祖国海疆的热爱和赞美之情。 关注结构：全文结构清晰，按“总-分-总”顺序分为

部编版小学语文三年级上册第六单元 18 《富饶的西沙群岛》 教学设计 第二课时 教学目标 1、认识“饶、优”等9个生字，读准多音字“参”，会写“优、淡”等13个字，会写“位于、部分”等16个词语。