2024中考语文押题成长足迹类作文附范文
2024中考语文押题成长足迹类作文附范文 2024中考押题作文 美文02:成长足迹类作文(20篇,范文+写作指导) 1.(2024·江苏南通·一模)根据要求作文。 生活中,常常会遇到一些看似平凡的人
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2021年二类疫苗管理制度范文 篇一:二类疫苗管理制度 二类疫苗相关管理制度 单位成立疫苗管理机构,制定相应制度。业务由业务主任、疫苗专干具体负责。 一:采购 接种单位应从有疫苗销售资质单位采购,每
面对困难类中考语文作文范文及评析 这里也有乐趣 “没有比贴笛膜更讨厌的事!”我愤恨地一撒手,任笛子落在床上,而那一片又薄又脆的笛膜,似是被我的气场所震撼,左旋右拐地飘落下来。 我的牙根直痒,每次贴笛
寒假阶段考点巩固综合练习 第18节流程图类 【考情分析解读】流程图类试题是近几年河南中考的一个常考热点。流程图类试题大致分为四大类:检验、除杂、分离、工业生产。解答这类试题时,首先要仔细审题,看清楚属于哪一类,也就是先
XX镇小额工程施工类及服务类定点服务单位管理办法(暂行) 第一条为进一步规范XX镇小额工程建设管理,提高工程建设资金的使用效益,本着简便、高效和可操作原则,根据《XX市乡镇(街道)政府投资项目建设管
2022届高考政治题型分类:主观题“是什么”类(描述、体现类) 【题型特点】 “是什么”类主观题主要是要求学生概括归纳经济、政治或文化现象与体现的哲学基本原理,基本可以分为描述类与体现类,二者主要突出考查准确分析和解
中考文言文命题方向和阅读方法技巧分析 一、中考命题方向分析 根据多年中考命题显示,文言文考查主要侧重以下几个知识点: 1、文学常识 作者 包括姓名、字号、朝代、称誉。 作品 包括篇名、选文、价值、地位。
一年级语文上册短文阅读练习题 1、大自然的邮票 春 天 的 树 上,长 出 嫩 嫩 的 芽 瓣。夏 天 的 树 上,挂 满 肥 肥 的 叶 片。秋 天 的 树 上,树 叶 涂 满 鲜 红 和 金
阅读红色经典故事心得体会范文合集5篇 阅读红色经典故事心得体会范文五篇【一】 我怀着十分期待以及激动的心情读完了《红岩》这本书。〈红岩〉是一部关于中国军事文学名著。它描写了许多可歌可泣的革命英雄:成
知道这是盐池! (有删改) 【注】①本文选自茅盾在抗日战争前后创作的散文作品集。②女大∶延安中国女子大学。 文本二∶ 读现代散文,常常遇到“实“与“虚“的关系问题。一般来说,“实“指可见可感的人、事、
2025高考语文一轮复习文言文阅读专题知识梳理 知识梳理 一、考查形式 多以选择、简答的形式考查。一般考查实词、虚词、文言断句、古代文化常识、筛选概括信息、翻译等。 二、知识讲解 (一)五类常考实词 1.通假字
初中语文记叙文阅读常考知识点及答题模板 一、标题 题型:辨析题目的含义及作用 1、含义:先分析基本义,再揭示比喻义、引申义、象征义。 2、作用:贯穿全文线索;概括主要内容;揭示文章主旨(情感或哲理)
余秋雨对文化人格存在内蕴的深刻探寻,已经突破了散文长期被拘禁于个人生活琐事及人生常态的狭窄视界,冲破了散文以所谓“小感触”“小哲理”见长的旧审美规范,而以启人深思的力度实现了散文界追求多年的审美超越。多少文人作家写
2022届高三语文现代文阅读提升专练 (第211练) 基础题组 现代文阅读I 阅读下面的文字,完成1-5题。 启蒙思潮与公私观念 刘志琴 ①对个体生命关怀的学说在中国不绝如缕。即使在先秦时代,也星星
适合一年级小学生阅读的短文 篇一 有两个孩子,一个喜欢弹琴,想当音乐家;一个爱好绘画,想当美术家。 不幸得很!想当音乐家的孩子,突然耳朵聋了;想当美术家的孩子,忽然眼睛瞎了。孩子们非常伤心,痛苦万分,埋怨命运不好。
部编初中语文记叙文课外阅读理解精选含答案 (一)儿子割草记 独生儿子自然一向是宝贝的。他从小过着衣来伸手、饭来张口的舒适生活。要零用钱么,说一声就行,从不打回票。直到上学期结束,班主任在品德评语栏上
2023年初中八年级文言文阅读练习题及答案 1.赵襄主学御 赵襄主学御于王子期①,俄而与子期逐②,三易马而三后③。襄主曰:“子之教我御,术未尽也。”对曰:“术已尽,用之则过也。凡御之所贵,马体安
市民世界读书日全面阅读倡议书范文 1995年,联合国教科文组织把每年的4月23日定为“世界读书日”,提出“让世界上每一个角落的每一个人都能读到书”,“无论你是年老还是年轻,无论你是贫穷还是富有,无论
初中语文现代文阅读常考题附答题模板 一、概括类问题 1.本文的线索是什么? 回答此题的关键是看文章的标题, 文章的标题往往就是全文的线索;其次是关注文中反复出现的关键词语,这个词语一般也就是文章的线索。
现代文阅读板块限时练(一) (时间:45分钟 满分:36分) 一、论述类文本阅读(9分) 阅读下面的文字,完成1~3题。 王国维《人间词话》云:“‘泪眼问花花不语,乱红飞过秋千去’……有我之境也。”