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1. 18.富饶的西沙群岛 2. (本页无文本内容) 3. 西沙群岛位于南海的西北部，是我国海南省三沙市的一部分。那里风景优美，物产丰富，是个可爱的地方。 4. (本页无文本内容) 5. (本页无文本内容)

1. 18 富饶的西沙群岛品读释疑 2. 复习引入 通过上节课的预习，你能说说西沙群岛给你留下怎样的印象。美丽 富饶物产丰富鸟类繁多 3. 学习课文围绕关键语句写段落的方法。充分感悟理解关键句“那里风

1. 课前预习18 富饶的西沙群岛 2. 助读资料我先看读了课题，你一定非常想了解西沙群岛，自己先来看一看。地理位置位于中国海南岛东南约330公里的海域，与东沙、南沙 中沙群岛共同称为南海四大群岛。有宣德

1. 18 富饶的西沙群岛初读感知 2. 你知道这是什么地方吗？我们一起去西沙群岛，领略一下它的美丽与富饶吧！西沙群岛 3. 我国南海中四大群岛（东沙群岛、南沙群岛、西沙群岛、中沙群岛）之一，盛产鱼类

1. 18 富饶的西沙群岛知识源于积累，读书引领背记 拓展积累 2. 描写大海景色的词汇 波澜壮阔 波涛汹涌 海阔天空 惊涛骇浪 风平浪静 水天一色 一碧万顷 白浪滔天 一望无际 风急浪高词语积累 3

1. 18 富饶的西沙群岛部编版三年级上册 2. “西沙群岛”是中国南海四大群岛之一，自古就是中国的领土，古代这里被称为“千里长沙”。主要岛屿有永兴岛、东岛、中建岛等。让我们走进课文，去感受西沙群岛的美丽和富饶吧！新课导入

1. 怎样阅读 写景类文章xxxxxx 2. 在我们的语文课本上和课外阅读中，常常可以看到描写山川风貌（如草原、山岭、河流等）、自然现象（如风、雨、雪等）、名胜古迹（如长城、故宫、兵马俑等），给人以美的享受，这便是我们说的写景类文章。

考考你的眼力找出下列两幅图中不同的五处高考论述类文本阅读解题思路：解题基本思路： 读——审——找——比 2. 高考论述类文本阅读 ——客观选择题专项复习 3. 论述类文本出题范围 1.社会科学类 常常指研究社会科学的文章

1. 专题一　论述类文本阅读 ——角度有变化，难度在加大 2. 　　论述类文本阅读考查形式上仍然是3道选择题，但从2018年高考开始考查角度发生了较大变化，难度上也有加大的趋势。第1题变为“关于原文内

1. 怎样阅读 写景类文章XXX市XX县第三小学XXX 2. 在我们的语文课本上和课外阅读中，常常可以看到描写山川风貌（如草原、山岭、河流等）、自然现象（如风、雨、雪等）、名胜古迹（如长城、故宫、兵马

1. 文 言 文 阅 读 2. 1、理解常用文言词语的意义； 2、理解重要句、段的意思； 3、理解文章的基本内容并评析文中人物或思想内容；文言文阅读考试目标说明：文言文阅读考试三大题型：1、解释加点词

五看句式特点（陈述句、疑问句、反问句、祈使句、设问句、感叹句、判断句、被动句、否定句、排比句、命令句。） 4. 六 看语言特色（散文的语言具有朴素、自然、流畅、简净等特点。它不刻意雕饰而不乏文采，不有意追求而自得其意蕴。诗歌的语言特

1. 第18讲、国际收支与汇率1）国际收支帐户 2）我国国际收支基本数据 3）汇率基本概念 4）汇率形成的供求分析 5）购买力平价 参考阅读：卢锋《经济学原理（中国版）》 第29-30章1"经济学原理"第18讲“国际收支”卢锋，CCER

(2)在阅读中，有些字往往与现在的意思不相同，要重点掌握；古诗的语言精练，而且常常采用比喻、拟人、夸张、对偶等多种修辞方法，在阅读中要认真体会、分析，增进对作品的感悟。 (3)注重古诗文的积累。古诗

1. CHAPTER 18 Measuring and Selling the Value of Logistics 2. Formulate a strategic logistics planDetermine

1. 高考现代文阅读 答题方法分析 2. 一 高考现代文阅读选文特点 多选散文性文章 作者大多是现代和当代人 内容贴近考生生活 语言风格明朗 没有艰深难懂的词语 例:2004年全国卷 1、《大地山河》

渠道，取消一些非根本性的服务―因为这些服务会提高产品的最终价格。法律规定和限制也将影响渠道设计。 18. 3，识别渠道选择方案 渠道方案的选择由3方面的要素确定： 商业中间机构的类型 商业中间机构的数目

1. M18推广计划全案 市场部产品组 产品经理：sunsheng 2003年12月25日~2004年3月20日 2. 计划纲要 2004年是我公司发生重大转折的一年，自主研发是公司发展的锲机。目前公

1. 18 苏州园林叶圣陶 2. 导入新课 人都说“上有天堂，下有苏杭”，杭州的西湖美，苏州什么美？ “江南园林甲天下，苏州园林甲江南”。苏州园林真是令人神往。的确，凡是游览过苏州园林的人，没有不为苏

未来或许会值钱; 是外祖母的东西”——这些理由都是脑锁住的表现形式 17. 拖延 感受一下□ 拖延的心理原因， 18. 拖延的心理原因恐惧失败 19. 拖延的心理: 恐惧失败自我价值=能力≠表现自我价值=能力=表现拖