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 六、七年级适用there be句型

1. welcome! there be 句型 2. 一、定义: 表达某地有某物(某人),基本句型为“there be...+某地”,其中,be动词与后面的主语保持一致。 3. 二、be动词的变化 is

2020-06-01    1254    0
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 文言文中的判断句句型PPT课件

1. 文言文中的判断句句型 2. 一、……者,……也。 这是古汉语里最典型的判断句式,它相当于现代汉语“……是……”。如:  1.廉颇者,赵之良将也。(司马迁《廉颇蔺相如列传》)    ——廉颇是赵国的良将。

2020-09-28    1134    0
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 人教七上 对话、句型及语法讲解 Starter unit1-unit2(PPT17张)

1. (七上 对话、句型及语法讲解 Starter unit1-unit2) 2. Phonics 3. Phonics 4. PhonicsNew words 5. PhonicsNew words

2019-09-05    1505    0
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 13.“精彩极了”和“糟糕透了”ppt

1. 巴德•舒尔伯格13.“精彩极了”和“糟糕透了” 2. 1.感悟作者对父母评价的理解,体会这两种评价对作者产生的深远影响。 2.理解课文内容,体会父母两种不同评价里的爱。学习目标 3. 腼腆 誊写

2019-03-08    1266    0
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 部编版五年级语文上册《精彩极了和糟糕透了》课件

1. 精彩极了”和“糟糕透了” 2. 【学习目标】 1.会写14个生字。借助字典、联系上下文,理解有关词语。 2.弄清巴迪的父母亲的不同评价对孩子分别起了什么作用。 3.通过反复朗读,联系上下文体会句子中含义深刻的语句的含义。

2020-01-28    1188    0
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 【部编版】五年级上语文《19 “精彩极了”和“糟糕透了”》优质课课件 (共43张PPT)

作者的父母是怎样用这两股爱的“风”指引作者成长的吧! 2. 人教部编版 语文 五年级 上册20 “精彩极了”和 “糟糕透了” 3. 巴德·舒尔伯格 美国著名畅销书作家、编剧。 主要作品有《在滨水区》《

2019-07-20    2955    1
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 新部编版五年级上语文20《“精彩极了”和“糟糕透了”》优质课教学课件

看图,理解两幅图的内容,思考:两幅图的不同之处是什么呢?爸爸、妈妈面对跌倒的孩子,采取的态度和方式会有什么不同吗? 5. 20“精彩极了”和“糟糕透了”* 6. 请同学们用自己喜欢的方式朗读课文,读准字音,不认识的生字词可以查字典

2019-08-27    2469    0
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 第2课 留住网上精彩 小学信息技术(粤教版) 第二册上B版教材

1. 第2课 留住网上精彩小学信息技术(粤教版) 第二册上B版教材 2. 故事内容 羊历3513年,青青草原上,羊羊族群已经十分兴旺发达。在羊羊一族里面已经有小镇,有学校,有超市,有美容院,所有羊羊族群的羊都幸福快乐地生活。

2018-09-21    2542    0
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 六年级上册语文课件-课文13“精彩极了”和“糟糕透了”|语文S版 (共22张PPT)

1. “精彩极了”“糟糕透了”和 2. 玩转词语:大小声精彩 糟糕 启迪 搂住 赞扬 自豪 誊写 位置 奇妙 痛哭 出版 慈祥 严厉 歧途 谨慎 公司 3. 玩转词语:色彩记忆方块 4. 玩转词语:色

2019-07-22    1022    0
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 六年级上册语文课件-课文13“精彩极了”和“糟糕透了”|语文S版 (共21张PPT)

1. “精彩极了”和“糟糕透了” (第二课时) 2. 学习目标: 1、有感情地朗读课文,了解父亲和母亲对巴迪的诗为什么有不同看法。 2、通过人物动作、语言和心理活动描写的语句,体会作者怎样逐渐理解

2019-07-22    964    0
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 【新部编版】小学五年级上语文20.《“精彩极了”和“糟糕透了”》优质精品公开课课件

你希望得到什么样的评价?赞扬、鼓励当你的父母对此有两种相反的评价的时候,你会有什么反应? 2. “精彩极了”和“糟糕透了” 3. 教学目标1会认“搂、腼”等10个生字,理解词语“得意扬扬、一如既往”等

2019-08-22    954    0
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 英语单词教学ppt课件

太棒了!我喜欢幽默的老师。回到首页 7. 句型学习1.Who+be动词+主语? 此句型用来询问某人是谁 你的语文老师/数学老师是谁? 2.Be+主语+形容词? 问某人的外貌特征的句型。 他/她年轻/年老/幽默/严厉/体贴吗?

2018-09-07    7674    0
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 人教版七年级英语《Don't eat in class》课件PPT模板

Listen Fight Sorry outside wear uniform quiet 5. 熟练掌握下列句型: ( 1)—What are the rules? —We can’t arrive late for

2020-04-16    1403    0
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 三段式英语 Unit7 ppt

1. 教学目标1. 知识与技能: 识记下列单词:shorts hat trousers … 熟练运用句型: How much is the hat ? How much are the trousers?

2019-10-03    1098    0
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 Module 6Unit 2 How old are you授课课件

old”的含义与用法:意为“多大”,用来询问年龄。询问对方的年龄及其回答的句型I’m + 数字(+ years old).回答:“ How old are you?” 意思是“你多大了?”句型: 9. 典例—__________? —I’m

2020-11-19    1053    0
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 人教PEP版三年级上册英语《 Unit 2 Colour Part B 》第一课时优质课堂教学课件

Nice to meet you, too.Listen and follow the tape. 9. 句型“Nice to meet you.”通常用于和他人初次相识或被人介绍而相识时,是比较正式的招呼用语。Language

2020-08-18    930    0
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 人教PEP版三年级上册英语《 Unit 1 Part A 》优质课堂教学课件

White.我是怀特小姐。这是自我介绍的常用句型。I'm是I'am的缩写形式,意为“我是”。Miss一般情况下用来称呼未婚女士,后面常接姓氏。重难点探究重点句型详解句型结构: I'm+姓名.I'm Mike

2020-08-17    1069    0
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 译林版四年级英语下册第二单元《After school》PPT课件

第二单元授课老师: 2. Learning goals能听、说单词: 星期、动名词 、表示时间的短语✔ 能够运用句型: 1. What day is it today? 2. What a pity! 3. When……✔

2020-04-16    1786    0
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 Module 6Unit 1 Happy birthday授课课件

Here’s your present. 这是你的礼物。知识点 2Here’s...句型结构:表达“这是……”的句型Here’s... 意为“这是……”,后面接物品。Here’s是“Here is”的

2020-11-19    999    0
P24

 人教PEP版三年级上册英语《 Unit 1 Part A 》第一课时优质课堂教学课件

read after it. 13. Hello, I'm Miss White.这是自我介绍的常用句型。Language pointsMiss一般情况下用来称呼未婚女士,后面常接姓氏。I’m是I am

2020-08-17    1322    0
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