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对制约行政权力、保证行政效率具有重 要的意义； 第六，重视社会的目的。强调行政组织的社会目的和服务精神，重视行政组织公共服务 功能的发挥，已经成为各国行政组织管理的重心所在； 第七，国际影响和国际化的

程，保障公民、法人或其他组织的合法权益；(3)促进经济文化建设，保护社会经济、文化秩序，促进 社会主义精神文明建设。 简述行政法律关系的特点。 答：(1)在行政法律关系双方当事人中，必有一方是行政主体；(2)行政法律关系双方当事人的权利与义

中国 特色社会主义共同理想，自强不息，锐意进取，艰苦奋斗，勤俭建国，在建设物质文明的同时努力建设 精神文明的历史阶段；是逐步缩小同世界先进水平的差距，在社会主义基础上实现中华民族伟大复兴的 历史阶段。

”， “， 、 ， ， 。 ， 。 ， 。” 3.明晃晃 暖烘烘 皱巴巴 5.做人要谦虚朴实，要有奉献精神。 四、略

“十二五”规划的起步之年，更是局、分公司三次创业的 关键之年。我们要鼓足干劲、拼搏进取，以饱满的精神状 态迎接新的挑战、新的征程，争取在新一年的工作中取得 更大的进步。

过于冗长的导语，除了有喧宾夺主之嫌外，易使学生疲劳、注意力 分散。 3． 创设气氛，营造氛围 语文课程蕴含着丰富的人文内容，对人们的精神领域产生着深广的影 响，在学习语文的过程中学生随时受到语文材料的熏陶感染，并产生独特 的体验。人文

的 发现和启示。（2 分） 四、妙笔生花。（30 分） 同学们是 21 世纪的建设者，从小应有自强精神，必须掌握一定的本领及技能，在这 方面你有什么想法？写一封信给妈妈或爸爸，说说你的看法。注意书信格式。第

（一）总体要求。认真学习贯彻党的十八大、十八届三中全 会、中央经济工作会议和习近平总书记关于安全生产工作的一系 列重要指示精神，牢固树立“红线”意识和安全发展理念，按照 县委、县政府关于安全生产工作的总体要求，围绕安全生产责任

篇一：加油站新进员工培训内容 加油站新进员工培训内容 一、中石油的简介与企业文化 企业宗旨：奉献能源，创造和谐； 企业精神：爱国、创业、求实、奉献； 核心经营理念：诚信、创新、业绩、和谐、安全；发展 理念：做最受信赖的油品供应服务商；

(3)√ （4）鸽子的翅膀色彩很多，且强有力。 （5）示例：鸽子，你是战士们忠诚的朋友，你永不停息的精神激励着 我们前进。

envy 【解析】选 C。逻辑推理题。由下文观点排除 A、B, 作者及人们是 欣赏警察行事的态度与精神, 而不是羡慕。 2. A. should B. would C. could D. must 【解析】选

每天，住在井里的弟兄被人们用水桶拎出，用来淘米、做饭、洗衣服。 炎热的夏天，大地龟裂，花草和庄稼都打不起精神。这时候，我及时赶到， 化为甘霖滋润万物。到了冬天，我变成雪花，像一个魔术师把大地装扮得 银装素裹

A．先总后分 B．先分后总 C．总分总 3．文章写孩子们拥有伞的快乐和幸福，把伞的________精神暗寓其 中，作者借伞抒发了对________________________________的赞 美之情。(6

我走上了三尺讲台，成了一名光荣的人民教师。XX 年来，“为党的 教育事业奋斗终身”是我们教育工作者的最高精神境界。忠诚于人民 的教育事业，看成是教师的最高美德。干一行，爱一行，工作勤勤恳 恳、兢兢业业，严于

羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。《凉州词》 6.如今直上银河去，同到牵牛织女家。《浪淘沙》 7.为了越过这道屏障，黄河又突然抖起精神，宛如一条蛟龙，腾跃而起，轰 鸣着扑向大海。（比喻）《黄河——中华民族的摇篮》 8.当我第一次学写

）要求严惩腐败分子。鼓励 鼓动 鼓舞 4.经他（ ）， 不少人都加入了篮球队。5.经过老师的教育和（ ），他终于振作起精神。6.我们用 唱歌来（ ）士气。五、完成下列句子。（8 分）1.我们前后十几家邻居，没有 不浸在桂花香里的。(改为肯定句）

“老爷”等称呼;男子剪辫、女子放足之风迅 速席卷全国等。这些变化不仅改变了社会风气，也有助于人们的精神解放。 第五，辛亥革命不仅在一定程度上打击了帝国主义的侵略势力，而且推动了亚洲各国民族解放运动 的高涨。

情 节发展，明晰转折有什么妙处。这样学生就能从阅读文章表面 情节逐步深入下去，探究情节突转所体现的精神内核，真正掌 握文章的内在意涵，深度领会作者的意图，透彻的理解和把握 文章，这样学生的阅读就能把握注重点，提高阅读效果，学生的

年）》。 本规划以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面 贯彻党的十九大精神，认真落实习近平总书记对云南工作的重要 指示精神，按照产业兴旺、生态宜居、乡风文明、治理有效、生 活富裕的总要求，对全省实施乡村振兴战略作出总体设计和阶段

部编四年级上册《道德与法治》教学工作计划 本学期我承担四年级《道德与法治》学科的教学工作任务，为了不断提升 自己的精神追求，增强职业道德，掌握教育规律，拓展学科知识，强化专业技 能和提高教育教学水平的过程。根据学生实际情况，结合教育教学实际，制定