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纪念屈原---端午节的传说 　　农历五月初五，是我国传统的端午节，又称端阳、重五、端五节。早在周朝，就有“五月五日，蓄兰而沐”的习俗。但今天端午节的众多活动都与纪念我国伟大的文学家屈原有关。 　　战

去冬今春草原防灭火工作总结 去冬今春以来，我县森林防火工作在省、州森林防火指挥部的统一部署指导和县委、县政府的高度重视下，始终坚持“预防为主、积极消灭”的防火方针，紧密结合本县实际，突出重点、狠抓严

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屈原、昭君故里游导游词 　　女士们、先生们： 　　你们好！欢迎你们来到美丽宜昌！ 　　不知道你们听说过没有：来湖北是看四人，也就是诗人（屈原）、美人（王昭君）、野人（神农架野人）和死人（荆州博物馆的

**县地处**省关中平原中部，古称池阳，自公元446年（北魏太武帝真君7年）置县，已有1556年历史，因境内有孟侯原、丰原、白鹿原而得名。**县位于关中平原腹地，素有八百里秦川“白菜心”之美誉。地理条件优越，区位优势突出，

套海镇南毛庵村草原书屋事迹材料 南毛庵村“草原书屋”建成于2014年8月，是一项面向全村、面向百姓的惠民文化项目。它的建成运行，活跃和丰富了南毛庵村群众百姓文化生活，改善了全村人文环境，提高了农民的

A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 26．徐悲鸿偏爱画马，听马蹄得得，看马迎风奔跑，他觉得是一种精神享受，心仿佛在和马一同驰骋。这表明，作为对世界的一种反映形式的艺术作品 A．受到艺术家生活环境的深刻影响

《草原上的小木屋》班级读书会 第一次读书会：导读课 教学目标： 1、 激发学生对《草原上的小木屋》的阅读兴趣。 2、 了解作者和这本书的大致内容。 教学过程： 一、以平时读书照片导入 同学们，前段时

六年级语文《草原》教学课件教案设计 《草原》一课是中国现代著名作家老舍写的一篇叙事散文。课文着重记述了作者老舍先生第一次来到内蒙古草原看到的美丽景色以及受到蒙古族同胞热情欢迎的情景。由于地域限制，学

《白鹿原》读书笔记3000字 　　近期读小说，我感到陈忠实的长篇小说《》是最好的一部小说。这部最早出版于一九九三年的小说，我也是很早就知道有这本书了，可是一直没有读过，这不能不说这一个遗憾! 　　《

（1）你的猜想： ； （2）亲自动手实验后，你看到的现象是： ； （3）你的问题是： 。 3、（2018·桐乡模拟）请你利用身边器材完成下面的实验，你的实验现象或方法？你会有什么疑问产生？ 友情提示：漏斗可用可乐瓶切去瓶底制成

《草原》教学设计 教材来源：义务教育课程标准实验教科书，人民教育出版社2015年版 教学内容来源：小学五年级语文（下册）第一组 教学主题：《草原》 课时：2课时 授课对象：五年级学生 设计者：宋耀华

小学语文苏教版六年级上册16《草原》教案 一、教学目标 1.能理解“一碧千里、翠色欲流”在文中的意思。 2.正确、流利、有感情地朗读课文,理清文章结构,通过语言文字展开想象,在脑海里再现课文所描述的生动情景，背诵第一自然段。

通过“五抓五创两提高”扮靓汤原教育特色  **教育党委深入贯彻落实科学发展观，积极创新活动载体，认真开展“五抓五创两提高”主题实践活动，让科学发展观真正走进校园，走进课堂，走上学校特色发展之路。 通

(2)胶囊中尿素的相对分子质量是______________。农业生产所使用的化肥中，尿素可用作______肥。 13.科学精神与社会责任，是化学学科素养更高层面的价值追求。在一次实践活动中，小红和同学们一起参观了某钢铁公司。

我把青春献草原 尊敬的各位领导、评委及同志们： 大家上（下）午好! 我是来自**国家级自然保护区森林公安局一名普通党员，非常感谢大家给了我这次演讲的机会。我演讲的题目是“我把青春献草原”。 掀开新世

原公共资源交易中心 关于开展档案安全风险隐患治理情况自查的报告 根据**市档案局关于转发《**省档案局关于转发 < 国家档案局关于深入开展档案安全风险隐患排查整治工作的通知>的通知》的通知（**档〔

2014年关于加强森林草原防火的 工 作 安 排  当前，已进入秋冬季防火期，大部分村民秋收已完成，烧秸杆、烧葡萄条等野外用火情况将急剧增多，因此，我镇防火形势依然十分严峻。为切实做好我镇今冬明春森林草原防火工作，

新冠病毒抗原检测应用方案 抗原检测具有感染早期灵敏度高的特点，为指导有需求人员自主、规范做好新冠病毒抗原检测（以下简称抗原检测），现提出以下方案： 一、适用对象 有自主抗原检测需求人员。 人员密集场所的人员（大型企业、工地、大学等）。