香当网

小编教你个人工作总结的四要点 不管是半年度一，学是年终之时，或是月末，季度末，很多单位都要写各种种的工作总结，小编总结了一些写工作的方法，希望能给各位同仁以启迪。 要点一:篇幅要够长 辛辛苦苦干了一

………………线………………………………… 统编人教版四年级语文上册期末专项复习 （一）部编版四年级上册背诵与积累知识梳理 一、词语积累 静悄悄 慢吞吞 黑乎乎 兴冲冲 白花花 空荡荡 闹哄哄 人声鼎沸

禾：种、秀、香、秋 囗：园、因、国、团 攵:放、收、改、故 灬：点、照、热、煮 木:林、桃、树、机 五、近义词 喊——叫 　 保护——爱护 喜欢——喜爱 洁白——雪白 睡觉——睡眠 到处——处处 开心——快乐 忽然——突然　

【看图写话专项练习】 1 时 间： 地 点： 人 物： 干什么： 【修改后】 2 时 间： 地 点： 人 物： 干什么： 心 情： 【修改后】 【看图写话专项练习】 3 时 间： 地 点： 人 物：

部编版六年级下册阅读专项练习写人记事阅读（四） 评卷人 得分 一、现代文阅读 这是一个真实的故事。故事发生在西部的青海省，一个极度缺水的沙漠地区。这里，每人每天的用水量严格地限定为三斤，这还得靠解放

__________________________________________________。 二﹑把词语排成句子，再加上标点。 1﹑月亮姑娘 新衣 给 裁缝师傅 做 __________________

专题八 部编五年级下册古诗专项练习 一、 选择。 1.下列关于诗句中字的读音、字形和字义全都正确的一项是（ ）。 A.“童孙未解供耕织”中“供”的读音是“gōng”，意思是“提供” B.“敲成玉磬穿

 部编六年级下册古诗专项练习 一、 选择 1.下列关于诗句中字的读音、字形和字义全都正确的一项是（ ） A. “纤纤擢素手”中“纤”的读音是“qiān”，“素手”的意思是白皙的手。 B. “阳春布德泽”的后一句是“万物生光晖”。

部编初中数学八下数据的分析期末专项练习 一．选择题 1．九年级一班和二班每班选8名同学进行投篮比赛，每名同学投篮10次，对每名同学投中的次数进行统计，甲说：“一班同学投中次数为6个的最多”乙说：“二

高中英语语法 高考复习/学习专题讲义 英语动词时态 所有动词时态学习要点知识点总结归纳   一、定义与分类 时态是英语中一个重要的语法范畴，它表示不同时间发生的动作或存在的状态以及动作发生或存在的方

数量词： 1、只 2、本 3、个 4、片 5、条 一（ ）小兔 五（ ）书 两（ ）落叶 四（ ）鱼 六（ ）人 1、张 2、群 3、面 4、口 5、袋 一（ ）水 一（ ）羊 一（ ）嘴 一（ ）米

聘用合同书 甲方：               　　　　诊所  乙方：  身份证号码：                          　　　　　　　住址： 根据《中华人民共和国劳动法》，甲、乙双

震—振 淘—掏 俗—浴 葡—萄 稻—蹈 四、 近义词 屹立—耸立 顿时—霎时 恢复—复原 喜欢—喜爱 运载—运输 静寂—沉寂 仿佛—犹如 五、 反义词 平静—喧闹 宽阔—狭窄 明亮—黑暗 美丽—丑陋 模糊—清晰

虫：第五笔是提。 三、会写的词语 一二 三人 上下 人口 耳目 小手 日光 田地 禾苗 大火 虫子 云朵 山上 八十 四、形近字 五、多音字 地 行 六、近义词 站—立 行—走 卧—躺 七、反义词 上—下 大—小

手一样，用前爪往嘴里送东西吃。可以说，松鼠最不像四足兽了。 松鼠的窝通常搭在树枝分杈的地方，又干净又暖和。它们搭窝的时候，先搬些小木片，错杂着放在一起，再用一些干苔（tái）藓（xi ǎn）编扎起来，

虫：第五笔是提。 三、会写的词语 一二 三人 上下 人口 耳目 小手 日光 田地 禾苗 大火 虫子 云朵 山上 八十 四、形近字 五、多音字 地 行 六、近义词 站—立 行—走 卧—躺 七、反义词 上—下 大—小

3、懂得学校与幼儿园生活、学习的不同。体验上学的快乐，体验作为一名小学生的愉快和自豪。 教学重点： 让学生了解上学的意义，引导学生适应并喜欢上学。 教学难点： 体验上学的快乐，体验作为一名小学生的愉快和自豪。 课前准备： 多媒体课件

英语句子专项练习 一、变一般疑问句的方法： 如果句子中有be动词、can、 may、 would、 will 就把他们提前， 大小写互变 ，句号变问号， 读时用升调 ，一人称变二人称。 如果句子中没有be动词、can、

看图写话专项练习 1、看看图上是什么时候？都有谁？她们在哪儿？在干什么？想想她们在说什么？再写下来。 2、仔细看看下面这幅图，写一个有趣的小故事。 3、看看图上都有谁？他们在什么地方？在干什么？再写下来。

2021年中小学校语言文字工作总结（精编版） 按照市语言文字部门的有关要求，学校在市教育局语委办的领导下，认真贯彻实施《中华人民共和国国家通用语言文字法》，以每年全国推广普通话宣传周为契机，结合学校