媒介素养论文
媒介素养论文 人们都认可媒介素养是一种能力，即对媒介信息进行有选择的接受，辨别媒介信息中所隐含的意义以及自己如何传递信息。这里我不是简单的想要谈论媒介素养的含义，而是通过一系列的事例来说明我眼中心中的媒介素养以及对媒介素养的看法。
2016-04-01
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P5 P5 构建高效课堂 提升课堂效率
构建高效课堂 提升课堂效率 效课堂是一种教学形态，集中表现为教师教得轻松、学生学得愉快；它是一种融学生认知建构与情感激活、教学控制与情境创设为一体的教学形态。高效课堂也是一种教学理想，其意义是为
2020-02-21
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P2 把课堂还给学生 打造有效课堂
把课堂还给学生 打造有效课堂 摘要:在教学实践中,充分发挥教师的能动作用,加强课前预习,精心设计导课,明确学习目标,创设良好的课堂氛围,使教学效率得以提高。 关键词:课前预习 设计导课 学习目标
2012-08-25
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P3 2017年“有效课堂”与“高效课堂”之我见
“有效课堂”与“高效课堂”之我见 不论你是否赞成用“高效课堂”和“有效课堂”这两个概念对课堂教学效果的评价，他都被教育研究者广泛使用了。但对两个概念哪个更能代表现在学校课堂教学想要达成的目标，到
2017-03-21
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P3 高效课堂总结 有效教学，高效课堂
经济技术开发区（**区）第五届教育科研月系列活动之四 通 知 为了促进区属学校及时总结近期在教研教学方面取得的成果，推广有益的新模式和新举措，提高我区整体的教研水平和课堂教学质量，实现全区先进教学理
2012-12-30
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P17 加强改进思想政治工作推动奖回票课堂激励研究论文
加强改进思想政治工作推动奖回票课堂激励研究 通讯作者: 司亚红. E-mail:niulijun6688@163.com,通渭县平襄镇徐家川学校，电话：13830263313 (Tonghe Primary
2021-03-19
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P11 《小学品德课程课堂教学中学生学习方式的研究》结题报告
《小学品德课程课堂教学中学生学习方式的研究》结题报告 《小学品德课程课堂教学中学生学习方式的研究》结题报告 京口实小 崔恒娟 一、课题的研究背景 《品德与生活》、《品德与社会》这
2013-01-02
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P22 论文-情境教学在小学三年级语文课堂中的应用研究
学不同之法。本文从小学三年级语文教学中创设一种兴趣教学法、求异思维教学法、朗读感悟教学法、课堂中开展课外活动法的教学探究。 关键词：创意法教育；小学语文；教学探究 创意法教育提倡在教育教学中要善于创设
2020-08-09
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P3 中学物理课堂合作学习有效性的研究调查问卷前期
中学物理课堂合作学习有效性的研究 ——调查问卷（前期） 同学们： 大家好，为了适应新课改的要求，最大限度地培养你们的创新能力和合作意识，接下来的一年中，我们的教育理念、教育
2016-12-01
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P22 “小学智力残疾随班就读课堂教学有效性研究”结题报告
“小学智力残疾随班就读课堂教学有效性研究”结题报告 “小学智力残疾随班就读课堂教学有效性研究”结题报告课题负责人： xx中心小学结题时间： 201x年x xx区教育科学“十一五”规划课题 结题材料
2019-01-19
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P3 《初中物理课堂有效性提问的研究》调查问卷分析报告
《初中物理课堂有效性提问的研究》调查问卷分析报告 为了解初中物理课堂教学提问情况，更好的提高课堂提问的有效性，提高课堂教学的效率，课题组在我校初二、初三学生中开展调查问卷。其中参与的学生初二共149
2012-12-24
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P2 初中语文以问题为中心的课堂教学研究阶段总结（精选多篇）
初中语文以问题为中心的课堂教学研究阶段总结(精选多篇) 第一篇：初中语文以问题为中心的课堂教学研究阶段总结 xx年1月，我校语文组教师参加了市级课题“以问题为中心”的研究，到现在近两年时间。在科研部
2015-01-08
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P15 基于深度学习理论的中学语文写作课堂教学策略研究
基于深度学习理论的中学语文写作课堂教学策略研究 ----以“自信掌控命运”议论文写作课堂教学为例 一、研究问题与背景 随着我国基础教育课堂改革，近年来在中学语文课堂上有了一些变化，但也有一些问题： 比如过于重视新课堂模式的学
2021-03-16
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P5 小学生态化课堂教学模式研究阶段工作小结
小学生态化课堂教学模式研究阶段工作小结 本学期，我校成为了区进修学院承担的市级课题《中小学生态教学实践研究》（课题编号为[渝教规办XX―07―008]）的子课题研究学校，主研《小学生态化课堂教学模式
2014-09-18
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P5 《小学品德课程课堂教学中学生学习方式的研究》结题报告
《小学品德课程课堂教学中学生学习方式的研究》结题报告 京口实小 崔恒娟 一、课题的研究背景 《品德与生活》、《品德与社会》这两门德育课程是建立在儿童生活基础上的综合课程。它根据学生社
2014-06-16
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P7 提高小学语文课堂教学有效性研究课题实验与方案
提高小学语文课堂教学的有效性研究 课题实验实施方案 一、课题的提出 1、实验背景 (1)教师课堂教学行为是一个古老的概念，从17世纪捷克教育家夸美纽斯提出班级授课制到21世纪的现代教育，教师课堂教学行为就
2022-09-17
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P4 小学“三生课堂教学环节的探索与研究”课题结题报告
小学 “三生课堂教学环节的探索与研究” 课题结题报告 课题级别：区级教研立项课题 课题名称：三生课堂”教学环节的探索与研究 课题类别：学科教学方法 课题研究对象：小学全体学生。 课题研究时间： 12月--------2017年3月
2021-11-03
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P5 “实施意趣教学，构建绿色课堂”课题阶段研究工作计划
“实施意趣教学，构建绿色课堂”课题阶段研究工作计划 一、课题概况 通过前面的系列研究活动，我们取得了一些研究成果。在上一阶段, 我们重点开展了小学阶段的文言文教学研究。围绕刘俊老师执教的《伯牙
2013-05-04
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P3 P3 在课堂教学行动中实践学生创新能力实验与研究的计划
在课堂教学行动中实践学生创新能力实验与研究的计划 一，指导思想： 创新是一个民族的灵魂，是我国深化教育改革，全面提高国民素质的根本宗旨，注意培养学生创新意识和实践能力的素质核心。以全国第三次
2014-06-04
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